1_認(rèn)識一元二次方程_第2課時_課件2(16p)(文件)
【正文】 ?可能大于 2． 5嗎 ?說說你的理由，并與同伴進(jìn)行交流． （ 3）完成下表： （ 4）你知道所求的寬度 x(m)是多少嗎 ? 還有其他求解方法嗎 ?與同伴進(jìn)行交流． 2x213x+11 2 1 0 x 4二、情境引入 用 “ 夾逼 ” 思想解一元二次方程的步驟： ①在未知數(shù) x的取值范圍內(nèi)排除一部分取值； ②根據(jù)題意所列的具體情況再次進(jìn)行排除； ③列出能反映未知數(shù)和方程的值的表格進(jìn)行 再次篩選； ④最終得出未知數(shù)的最小取值范圍或具體數(shù)據(jù)。 三、做一做 如圖，一個長為 10m的梯子斜靠在墻上，梯子的頂端距地面的垂直距離為 8m．如果梯子的頂端下滑 1m，那么梯子的底端滑動多少米？ x 8m 1 7m 6m 在上一節(jié)課的問題中，梯子底端滑動的距離 x(m)滿足方程 (x+6
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