【摘要】教學設計課題7.1三角形的邊時間2020.4.28授課人黃晶學校鶴崗四中三維目標知識與技能:定義,認識三角形的邊、內角、頂點,能用符號語言表示三角形。,并能運用它解決有關的問題。過程與方法:.經(jīng)歷度量三角形邊長的實踐活動,
2024-11-21 22:26
【摘要】第11章三角形三角形建筑看一看看一看看一看水分子結構示意圖?從古埃及的金字塔到現(xiàn)代的飛機,從宏偉的建筑物到微小的分子結構,都有什么樣的形象?在我們的生活中有沒有這樣的形象?能舉舉例子嗎?學習目標?認識三角形,了解三角形的定義,認識三角
2025-08-05 01:48
【摘要】第十一章遵義學練考數(shù)學8上【R】與三角形有關的線段三角形的邊感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 05:15
【摘要】第十一章三角形與三角形有關的線段三角形的邊1.三角形的有關概念:①三角形的概念:由叫做三角形;②三角形的邊、頂點、內角(角);③三角形的表示方法.不在同一直線上的三條線段首尾順次相
2025-06-19 18:41
2025-06-15 13:23
【摘要】第11章三角形與三角形有關的線段三角形的邊
2025-06-14 13:26
【摘要】三角形三邊的關系教學目標:,讓學生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。,經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗證的探究過程,培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的能力。。教學重點:掌握“三角形任意兩邊長度的和大于第三邊”的關系。教學難點:運用三角形三邊的關系解決實際問題。教學準備:課件教學過程:一、談話引入:生
2024-11-22 00:40
【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角。——有一個角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【摘要】三角形的邊課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標了解三角形中的相關概念,學會用符號語言表示三角形中的對應元素.理解并且靈活應用三角形三邊關
2025-06-15 13:24
【摘要】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
2025-08-16 01:10
【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【摘要】①②③①②③①②③④溫馨提示::任選一個三角形,量出三邊的長度并填入表格。:計算三角形中任意兩邊之和,再與第三邊比較。:將你的發(fā)現(xiàn)與同桌互相交流。從學校到少年宮有幾條路線?走哪一條最近?為什么?學校少年宮郵局abcde√√
2024-11-22 01:20
【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2025-10-02 14:31