【正文】 份愛(ài)，回報(bào)以千百份愛(ài)。 **年 5 月 **老師的右眼又一次犯了虹膜炎，而且已經(jīng)到了單靠上眼藥水無(wú)法控制病情，必須直接在眼睛上注射眼針的嚴(yán)重程度。孩子們的摯誠(chéng)，更使她體會(huì)到作為一名班主任教師的 榮耀，而學(xué)生家長(zhǎng)們也被她義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)深深打動(dòng)了， **年 6 月，家長(zhǎng)還在道里區(qū) “ 民生民意網(wǎng) ” 上對(duì)她的工作給予了表?yè)P(yáng)與肯定，送來(lái)了感謝的錦旗。她連續(xù)四年被聘為市 “ 鄉(xiāng)村教師進(jìn)名校 ” 活動(dòng)指導(dǎo)教師，被 **學(xué)院聘為教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。她的課堂教學(xué)成果還被收錄于區(qū)五年課改成果《實(shí)施新課堂名師共成長(zhǎng)》一書中，《千金難買的那粒糖》被編入?yún)^(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作成果集《基石》一書。她沒(méi)有多少睿智思想，她所呈現(xiàn)的，僅僅就是自己思考碎片的堆積，可能相比而言，她多了一份憧憬，多了一份堅(jiān)持，多了一份信念。帶著這些問(wèn)題我在校園中觀察著、尋覓著、感受著?？偸菦](méi)有機(jī)會(huì)看他皺眉頭的樣子。 “ ??？ ” 孩子抓抓腦袋， “** 老師很少發(fā)脾氣的！ ”“ 那他生氣的時(shí)候是怎么樣的？ ”“ 有時(shí)候有同學(xué)真的不聽(tīng)話，他生氣得臉都紅了，連頭發(fā)都會(huì)一翹一翹的。 ”** 老師將孩子過(guò)盛的精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，這的確是比批評(píng)更有效，可真正做到需要多大的精力和智慧啊。作為一名黨員，要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，作為自己行動(dòng)的指針，并努力改造自己的主觀世界，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。我工作近兩年了，經(jīng)常在學(xué)校各個(gè)角落看到她為學(xué)校忙碌的背影。 我的身邊還有很多這樣的黨員，他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的諾言，他們用行動(dòng)向周圍群眾展示了什么才是新時(shí)期真正的共產(chǎn)黨員的形象。在 **電校培訓(xùn)的一個(gè)多月里，我們很快的組建了 **電校培訓(xùn)學(xué)員的臨時(shí)黨支部和學(xué)生自律委員會(huì)，在這里有很多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們就在我們的身邊，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏ぷ?，默默奉獻(xiàn)。 上為老師決策服務(wù)，下為學(xué)員利益奔波。 例如他在每次實(shí)訓(xùn)課后總能主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)幫助同學(xué)值日。他在大家的眼里是善良誠(chéng)信的一個(gè)人。例如他總能在課堂上踴躍的發(fā)言，認(rèn)真回答并思考老師提出的問(wèn)題，大膽的嘗試且有很強(qiáng)的創(chuàng)新思維，在課堂上很難看到他睡覺(jué)的身影，我想因?yàn)樗宄闹?，身為一名預(yù)備黨員時(shí)時(shí)刻刻要以合格的正式的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，要起到一個(gè)良好的模范帶頭作用。還有這兩天的實(shí)訓(xùn)課他的行動(dòng)也給了我很深的印象，我們前天練習(xí)系繩扣，他一上午都沒(méi)有休息就是站著，盡管是因?yàn)樗容^笨，學(xué)的比較慢，但是他踏實(shí)肯干的勁頭真的感染了我 ，上午下課了，他還要繼續(xù)練習(xí)，一個(gè)人一直練到中午開(kāi)飯，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種一不怕苦，二不怕累的精神，并要一直保持下去。當(dāng)我們?cè)跒槿颂幨?，待人接物上有所困惑的時(shí)候，他又像老大哥一樣為我們指點(diǎn) 。他經(jīng)常說(shuō)這句話給我聽(tīng)。 他 “ 勇于奉獻(xiàn)，吃苦在前 ” 的品質(zhì)是共產(chǎn)黨人在我心中留下的光輝形象，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨員中，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的劉胡蘭，江姐讓我敬仰 !和平年代時(shí)期的焦裕祿，孔繁森是讓我懷念鞠躬盡瘁的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的光輝形象陪著我們青少年一代的成長(zhǎng)。我聽(tīng)完感覺(jué)他是個(gè)值得我去欽佩的人。不過(guò)確實(shí)他的字寫得是的卻不太好看，但是我總能看到他利用課余時(shí)間練字，不斷地彌補(bǔ)自己的不足。每當(dāng)在日常生活中同學(xué)們有個(gè)大病小情的，他總是會(huì)關(guān)心照顧一下，幫著送點(diǎn)藥或陪同去醫(yī)務(wù)室看看病。每節(jié)下課他都會(huì)主動(dòng)的擦白板，下課后總是最后一個(gè)走的，因?yàn)樗麜?huì)默默的為班級(jí)把垃圾倒掉，關(guān)好門窗，關(guān)閉電源電燈。在他的學(xué)習(xí)生活中他那勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，樂(lè)于助人，任勞任怨的猶如老黃牛的樸實(shí)形象深深的印入了我的腦海中。我認(rèn)為從他的表現(xiàn)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)看，他已經(jīng)具備一名合格共產(chǎn)黨員的資格了。我相信，有這樣的黨員在，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好，我們祖國(guó)的明天會(huì)更加燦爛輝煌。她工作講究方法，以理服人，依靠群眾，作風(fēng)民主，每做出一項(xiàng)決定，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才實(shí)施。 **老師老伴身體不好，但 **老師從來(lái)沒(méi)耽誤過(guò)工作，正是 **老師那種 “ 以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng) ” 的精神，使 **永久老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，耕耘在三尺講臺(tái)上，吐盡芬芳，擁抱燦爛。不僅在教學(xué)上許多老師得到過(guò)他的幫助，日常生活中隨處幫一把、隨口問(wèn)聲冷暖更使同事們與他相處密切。 “ 我最喜歡上語(yǔ)文課了，上語(yǔ)文課 時(shí)我很乖的！ ” 有一個(gè)調(diào)皮的孩子這樣說(shuō)道。不知道 **老師發(fā)起脾氣來(lái)是怎樣的。 笑臉 印象中，總是看到 **老師的笑臉。可就是因?yàn)檫@份執(zhí)著與堅(jiān)守，成就了她今日的業(yè)績(jī)，她不愧為 “ 我身邊好黨員 ” 的典范 ! （篇三） 時(shí)光飛