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正文內(nèi)容

20xx年包頭市第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告(文件)

 

【正文】 段 等 級(jí) 8090 7080 6070 5060 4050 3040 030 9972 9972 88 51.7 5082 51.66 1292 13.13 254 1653 14.03 3832 21.85 5835 20.09 7371 15.40 8499 11.31 9972 14.60 學(xué)校 人數(shù) 均分 優(yōu)秀 數(shù) 及格 數(shù) ≥80 ≥70 ≥60 ≥50 ≥40 ≥30 ≥20 ≥10 ≥0 百靈廟中學(xué) 21 0 6 0 0 2 8 15 19 20 21 21 包鋼四中 304 0 29 0 0 10 46 128 208 268 298 305 包鋁中學(xué) 49 0 3 0 0 1 6 18 36 48 49 49 包十八中 78 2 13 0 2 7 15 33 50 62 75 79 包十五中 31 0 5 0 0 3 6 8 20 28 30 31 包鐵五中 44 0 3 0 0 2 3 7 12 26 43 44 包鐵一中 172 7 35 3 8 25 43 82 120 153 171 174 包頭八中 133 1 22 0 3 11 28 65 97 122 131 138 包頭二中 190 4 61 2 6 28 80 127 163 177 187 203 包頭固陽(yáng)一中 349 9 113 0 14 73 147 231 296 331 347 349 包頭經(jīng)緯學(xué)校 172 3 10 1 4 8 17 24 49 98 148 173 北重五中 127 2 15 1 3 10 26 44 69 96 118 132 創(chuàng)新中學(xué) 102 0 4 0 0 3 6 15 31 59 86 102 二 0二中學(xué) 104 1 27 0 1 13 30 52 81 97 103 104 宏昌學(xué)校 23 2 3 0 2 2 3 5 15 16 21 23 內(nèi)科大附中 193 1 25 0 3 9 33 73 118 163 184 201 薩二中 378 5 115 0 8 64 158 267 340 368 378 379 薩一中 46 0 0 0 0 0 1 6 17 34 46 46 田家炳中學(xué) 286 1 42 0 1 20 63 112 165 224 266 297 育才培訓(xùn) 255 13 130 2 20 78 165 218 247 254 254 258 中山學(xué)校 34 0 10 0 1 5 14 23 30 33 34 34 題目名稱 百靈廟 包鋼四中 包鋼五中 包鋼一中 包鋁 包三十三 中 包十八中 單選 1 單選 2 單選 3 單選 4 單選 5 單選 6 生物 29 生物 30 生物 31 生物 32 生物 39 生物 40 題目名稱 包十五中 包鐵五中 包鐵一中 包頭八中 包頭二中 包頭固陽(yáng) 一中 包頭回中 單選 1 單選 2 單選 3 單選 4 單選 5 單選 6 生物 29 生物 30 生物 31 生物 32 生物 39 生物 40 題目名稱 包頭經(jīng)緯 包頭九中 包頭六中 包頭蒙中 包頭四中 包頭一中 北重三中 單選 1 單選 2 單選 3 單選 4 單選 5 單選 6 生物 29 生物 30 生物 31 生物 32 生物 39 生物 40 題目名稱 北重五中 創(chuàng)新 二 0二 高新二中 宏昌 內(nèi)科大附 中 薩二中 單選 1 單選 2 單選 3 單選 4 單選 5 單選 6 生物 29 生物 30 生物 31 生物 32 生物 39 生物 40 題目名稱 薩一中 田家炳 一機(jī)一中 育才培訓(xùn) 中山 單選 1 單選 2 單選 3 單選 4 單選 5 單選 6 生物 29 生物 30 生物 31 生物 32 生物 39 生物 40 五、普遍存在的問(wèn)題 1.書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范,錯(cuò)別字層出不窮 2.表達(dá)欠專業(yè),白話答題現(xiàn)象嚴(yán)重 3.基礎(chǔ)不牢固,教材內(nèi)容不太熟 4.實(shí)驗(yàn)探究能力低,見(jiàn)到實(shí)驗(yàn)繞路行(不答) 5.觀察能力、圖文轉(zhuǎn)換能力低 6.信息挖掘不全面,審題能力待提高 7.卷面不整潔:答題位置易混淆 六、對(duì)策與建議: :應(yīng)在教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手積極性。教師應(yīng)加強(qiáng)填空型習(xí)題的訓(xùn)練和聽(tīng)寫(xiě),加強(qiáng)對(duì)專用名詞記憶的準(zhǔn)確性 3. 教師注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力;認(rèn)真讀題,找出關(guān)鍵字詞,挖掘隱含條件,獲取有效信息;仔細(xì)分析題意,弄清命題意圖,掌握答題的一些技巧,提高應(yīng)試能力。 (二)考試診斷 ( 1)掌握較好的題是: 2 3 40 ( 2)掌握不好的題是: 3 39 ( 3)有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是:細(xì)胞增殖、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。 (二)考試診斷 ( 1)掌握較好的題是: 2 32 ( 2)掌握不好的題是: 3 39 ( 3)有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是:植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。 (二)考試診斷 ( 1)掌握較好的題是: 2 32 ( 2)掌握不好的題是: 3 39 ( 3)有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是:細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。 (二)考試診斷 ( 1)掌握較好的題是: 2 32 ( 2)掌握不好的題是: 3 39 ( 3)有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是:細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。 (二)考試診斷 ( 1)掌握較好的題是: 2 32 ( 2)掌握不好的題是: 3 39 ( 3)有待提升的知識(shí)和能力點(diǎn)是:細(xì)胞增殖、植物的激素調(diào)節(jié)、遺傳物質(zhì)、遺傳規(guī)律、生物技術(shù)。 (二)考試診斷 ( 1)掌握較好的題是: 2 32 ( 2)掌握不好的題是: 3 39 ( 3)
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