279436我的學(xué)習(xí)成果展示(文件)
【正文】 ] 學(xué)生跟著一起回憶過年的場景 創(chuàng)設(shè)問題情境，發(fā)展想象能力。踩高蹺、舞龍。 [觀察 ] 學(xué)生自編的情況。 作品中還需要改進的地方 選材恰當 設(shè)計合理 實踐性強 作品最出色的地方 。 教學(xué)流程圖 學(xué)習(xí)活動評價表 評價內(nèi)容 優(yōu)秀 良好 一般 歌曲掌握的的能力 語言表達的的能力 發(fā)言的積極性和條理性 小組合作學(xué)習(xí)的表現(xiàn) 內(nèi)容應(yīng)再豐富些。 體會過年的喜慶。 [講述 ] 學(xué)習(xí)歌曲 《 龍咚鏘》《 新年好 》 。 [提出問題 ] 這首歌曲的名字叫什么？ [動畫演示 ]各個民族過年的習(xí)俗 [展示并講述 ] 播放 《 年的傳說 》 動畫片。 3糾正四分休止符，加上手勢唱一遍。 教學(xué)實施準備 提前兩天與
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