電氣工程及其自動化專業(yè)綜合實踐論文-數(shù)字存儲式交流電機(jī)軟起動裝置的組裝與調(diào)試(文件)
【正文】 耦導(dǎo)通，負(fù)半周不導(dǎo)通。從 Q 端輸出的是 abu 和 acu 的單穩(wěn)延時信號，上升沿一致，若從 Q 輸出，得到是經(jīng)過反相后的信號。剛上電時，由于 C5 兩端電壓沒有達(dá)到 ，為邏輯低電平，74244 處于封鎖的狀態(tài)。當(dāng)相序正確時，上電后， 74122（ 4）的 8 腳輸出為一高電平，對電容 C5充電，達(dá)到一定值時， 161 開始計數(shù)，模式開始進(jìn)行變化，實現(xiàn)電壓的逐漸升高，實現(xiàn)軟起動功能。根據(jù) 15625 )2( CVRRT ?? ，將25R ,=43 ?K C15=47uf,代入上述公式，可得 ?? KVR 1326 結(jié)合圖 12 分析： LM393A 輸出波形的高電平帶有弧狀的原因； 答：當(dāng)比較器的輸入端為正弦波的正半周期時，相當(dāng)于一個 0V 的直流電壓源和一個正弦波的疊加，又因為輸入經(jīng)過電阻和輸出相連，因此輸出端會有弧狀。 門集驅(qū)動的能量來自 MOC3052 內(nèi)部的發(fā)光二極管。在這段時間里，我學(xué)到了很多知識也有很多感受，我開始了合作的學(xué)習(xí)和試驗，查看相 關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間。在正常的狀態(tài)下一號管腳應(yīng)該是由 122 的輸出提供于是我們推測次線多余可能是上屆學(xué)長在測試時加上沒有去掉的結(jié)果，終于等我們?nèi)サ艟€后電路果然恢復(fù)正常。 從中我也充分認(rèn)識到了電路制作以及調(diào)試給我們帶來的樂趣，這次做課程設(shè)計的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒 有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。再回到驅(qū)動電路的部分在這里我們也發(fā)現(xiàn)許多的問題首先的就是我們在焊好電路插好變壓器后發(fā)現(xiàn)沒有輸出波形于是我們在多番檢查下發(fā)現(xiàn)是由于兩根地線沒有接地引起。比如我們在測到觸發(fā)脈沖發(fā)出模式測試的時候我們發(fā)現(xiàn)在板上的指示燈在剛啟動時從0001 的模式開始啟動，剛開始我們認(rèn)為可能是由于 C5 電容沒有放完電從而使得 74LS161 無清零產(chǎn)生。 結(jié)語 在經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)和工作，我終于完成了數(shù)字存儲式交流電機(jī) 軟起動裝置的組裝與調(diào)試的論文。 試分析 A 相主電路的光耦隔離驅(qū)動原理，該驅(qū)動電路相比較脈沖變壓器隔離驅(qū)動方式有何優(yōu)點？其門極驅(qū)動的能量來源在哪里？ 答：當(dāng) MOC3052 的 1 端輸入正脈沖時，發(fā)光二極管導(dǎo)通發(fā)光，使其內(nèi)部的光敏雙向晶閘管導(dǎo)通，從而給主電路提供觸發(fā)脈沖。 若要求啟動時間為 160s,試確定有關(guān) 555 的外圍參數(shù)。 在控制板上找出封鎖延時部分與模式選擇計數(shù)器（ 74161）的 MR端的連線，分析其作用及原理。 分析運(yùn)放 LM393（ 2）： B 的上電延時封鎖控制原理，確定其上電后的延時時間。u4對應(yīng)的單穩(wěn)與?30移相的單穩(wěn)，兩者工作原理和所起的作用有何區(qū)別？為何從 Q 端輸出？若u2的脈寬對調(diào)，會帶來什么問題（結(jié)合波形）？ 答：兩者的工作原理相同，只是所起的功能不同。 對錯相序封鎖部分的電路，設(shè)uac為 380V，光耦輸入側(cè)發(fā)光二極管的額定電流取 9mA，試選擇確定R13的阻值和瓦數(shù)。要求輸入脈沖的寬度不能太小，應(yīng)該比 30176。當(dāng)令 HV =0，帶入以上公式可以解得 1VR =151 ?K ， LV =，輸出高電平與供電電源的電壓有關(guān)，還有后面的整形 調(diào)理電路中的相關(guān)分壓電阻阻值有關(guān)。 負(fù)載接燈箱并聯(lián)電機(jī)起動過程中的燈箱相電壓波形 由波形可知，隨著時間的推移，通過萬用表測量相電壓的值逐漸增大，對應(yīng)于相電壓波形的形狀“向左推移”，變得越來越完整，越來越接近正弦。 abu 與 1u （ 1u 為 abu 經(jīng) 5ms 延時后的信號） acu 與 2u （ 2u 為 acu 經(jīng) 1ms 延時后的信號） 1u 和 2u
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