dsp課程設(shè)計(jì)--iir數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 中，我學(xué)到了很多，也找到了自己身上的不足。如果讓任務(wù)交給一個(gè)人，那樣既增加了他的壓力，也增大了完成任務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)，降低了工作的效率。本課題在選題及進(jìn)行過程中得到胡湘娟老師的悉心指導(dǎo)。在此，謹(jǐn)向胡老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。再一次感謝所有在設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)。 int iir_dbuffer[2*IIR16_LPF_NBIQ]。 unsigned int convcount = 0。 unsigned int k= 0。 /*關(guān)中斷 */ DINT。 /*初始化 PIE 中斷矢量表 */ InitPieVectTable()。ISRTimer2。 // This is needed to disable write to EALLOW protected registers /*開中斷 */ IER |= M_INT1。 /* Object Initialization */ =(int *)iir_coeff。 (amp。CpuTimer2, 150, 22)。 InitAdc()。i++){ Ad_data[i]=Ad_data[i]0x5555。 (amp。 } } } interrupt void ad(void) { IFR=0x0000。 } if (convcount==DataLong){ convcount=0。 =1。//接滿標(biāo)志 } 邵陽學(xué)院課程設(shè)計(jì)（論文） 16 } interrupt void ISRTimer2(void) { // =1。 if(adconvover==0){ Ad_data[convcount] = 。 filter_result[i]=1。iDataLong。) { if (adconvover==1){ /*AD 采樣結(jié)束 */ for(i=0。 /*開中斷 */ IER |= M_INT14。 /*設(shè)置 CPU*/ DINT。 =IIR16_LPF_NBIQ。 // Enable Global interrupt INTM ERTM。ad。 /*設(shè)置中斷服務(wù)程序入口地址 */ EALLOW。 IFR = 0x0000。 interrupt void ad(void)。 int filter_result[1024]。 unsigned int DataLong=1024。 IIR5BIQ16 iir=IIR5BIQ16_DEFAULTS。我要感謝幫助過我的同學(xué)，他們也為我解決了不少我不太明白的設(shè)計(jì)商的難題。胡老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，踏實(shí)堅(jiān)韌的工作精神，將使我終 生受益。 在我們大家的共同努力下，我們順利地完成了此次課程設(shè)計(jì)。我們小 組分工合作、齊心協(xié)力，一起完成了課程設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作、小組討論分工、完成系統(tǒng)開發(fā)的各個(gè)文檔、課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告、在課程設(shè)計(jì)的第一天我們便對這次任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃和分工。也一起分享了成功的喜悅。 圖 輸出信號的頻譜圖 分析帶噪聲的頻譜圖，可以發(fā)現(xiàn)把后面的少的 高頻部分 被 濾除掉了，剩下的頻率成分較多低頻部分留下， 即帶噪聲的方波的毛刺部分被濾除，從而 達(dá)到波形的平滑。 圖 輸入 信號的頻譜 由圖 分析可以知道，噪聲引起方波的毛刺主要分布在頻率成分低，頻率高的頻率段，濾波主要是濾除這部分的頻率成分，使得達(dá)到去噪聲的效果。仿真截圖如下。其中圖像顯示設(shè)置對話框中 Start adderss:起始地址； Acquisition Buffer Size:輸入數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)； Display Data Size:顯示數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)（注意：顯示個(gè)數(shù)要與程序中宏定義的采樣個(gè)數(shù)一致）； DSP Data Type:數(shù)據(jù)類型。iDataLong。通過液晶屏和鍵盤，設(shè)置信號源：當(dāng)液晶屏上出現(xiàn) “通訊自檢不成功，請復(fù)位系統(tǒng) ”時(shí)，按下 “Enter”鍵，進(jìn)入 “信號發(fā)生器設(shè)置 ”。 C S L 初 始 化A D 采 樣 初 始 化A D 采 樣無 限 沖 擊 響 應(yīng) 數(shù) 字 濾 波 圖 程序設(shè)計(jì)流程圖 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 步驟 根據(jù)程序設(shè)計(jì)流程圖的基本思想以及 CCS 及 SEEDDTK2812 實(shí)驗(yàn) 箱的使用方法，可以按一下步驟進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和仿真。相應(yīng)設(shè)計(jì)的濾波器分別為巴特沃斯濾波器、切比雪夫?yàn)V波器和橢圓函數(shù)濾波器。 第二種方法先設(shè)計(jì)模擬低通濾波器，然后通過濾波器變換而得到數(shù)字域的低通濾波器，最后通過頻帶變換而得到期望的 IIR 濾波器。如果系數(shù) bj 全部為 0，濾波器成為非遞歸的 FIR 濾波器，這時(shí)系統(tǒng)沒有極點(diǎn)，因此FIR 濾波器總是穩(wěn)定的。 圖 CCS 開發(fā)周期的所有階段圖 SEEDDTK（ DSP Teaching Kit） 是一套 可以滿足大學(xué)本科、研究生和教師科研工作的綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)備。 邵陽學(xué)院課程設(shè)計(jì)（論文） 4 Code Composer Studio? IDE 提供強(qiáng)健、成熟的核心功能與簡便易用的配置和圖形可視化工具 ，使系統(tǒng)設(shè)計(jì)更快。如果在S平面上去逼
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