【摘要】第42講種群和生物群落種群特征:種群有而個(gè)體沒有的特征。1、種群密度——單位空間內(nèi)某種群的個(gè)體數(shù)量。小范圍內(nèi)的水生生物可用單位體積內(nèi)的數(shù)量表示;大范圍及陸生生物一般用單位面積內(nèi)的數(shù)量來(lái)表示。種群密度種群的個(gè)體數(shù)量空間大?。娣e或體積)種群密度很高種群密度一般種群密度較高如每立方
2025-01-15 06:25
【摘要】Logo自然種群生命表的組建方法及溫度對(duì)大螟種群增長(zhǎng)的影響一、大螟自然種群生命表的組建方法實(shí)驗(yàn)大田采集第一代蛹羽化后配對(duì)收集卵塊接入研究田水稻基部葉鞘在第二代發(fā)生期間進(jìn)行各蟲期觀察記錄注意事項(xiàng)?在接卵前后五天,夜里罩紗籠以防外來(lái)蛾子產(chǎn)卵干擾。?寄生天敵種類和寄生率是由每次調(diào)查的活蟲(卵)在室內(nèi)
2025-01-13 10:12
【摘要】時(shí)間(min)細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂細(xì)菌繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘分裂繁殖一代。討論:①n代細(xì)菌數(shù)量的計(jì)算公式?②72小時(shí)后,由一個(gè)
2024-11-18 15:32
【摘要】種群的特征一、教學(xué)目標(biāo)。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)種群的特征。樣方的選擇和確定。三、課時(shí)安排X§X§K]2四、教學(xué)過(guò)程〖章引入〗學(xué)生閱讀書本,特別強(qiáng)調(diào)種群的概念〖板書〗物種:是指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并
2024-12-08 18:33
【摘要】1、種群的概念:生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和特征①:種群密度——描述生物種群數(shù)量的方法特征②:性別比例衡量人口性別結(jié)構(gòu)的指標(biāo)性別比例是影響種群密度變化趨勢(shì)的指標(biāo)思考1:高等生物中,性別比例如何?在遺傳中性別比例總是保持相對(duì)平衡思考2:為什么人工控制的種群一般雌多于雄?因?yàn)槿藗?/span>
2024-11-09 12:51
【摘要】種群生態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)生物種群的特征及其與環(huán)境的關(guān)系,掌握生物種群的數(shù)量、動(dòng)態(tài)和質(zhì)量及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。掌握種群內(nèi)部和不同種群間的相互關(guān)系。第三章種群生態(tài)學(xué)目的要求第一節(jié)種群動(dòng)態(tài)第二節(jié)種群的進(jìn)化與選擇第三節(jié)種內(nèi)關(guān)系第四節(jié)種間相互作用主
2025-05-05 03:34
【摘要】第二節(jié)種群數(shù)量的變化問題探討?在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過(guò)分裂繁殖一代.那么:1.n代細(xì)菌數(shù)量的計(jì)算公式是:2.72小時(shí)后,由一個(gè)細(xì)菌分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)量是多少?Mn=2n解:n=60minx72h/20min=216Mn=2n=2216
2025-05-02 05:41
【摘要】專題七生物與環(huán)境《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題七生物與環(huán)境《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題七生物與環(huán)境《走向高考》
2025-04-29 03:26
【摘要】第八章種群生態(tài)學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究一、種間競(jìng)爭(zhēng)二、克隆植物生態(tài)學(xué)三、土壤種子庫(kù)一、種間競(jìng)爭(zhēng)種間競(jìng)爭(zhēng)(interspecificpetition):兩種或更多種生物共同利用同一資源而產(chǎn)生的相互競(jìng)爭(zhēng)作用。?資源利用性競(jìng)爭(zhēng)(exploitationpetition)?相互干涉性競(jìng)爭(zhēng)(interferencepetit
2025-08-15 23:10
【摘要】第一節(jié)種群動(dòng)態(tài)第二節(jié)種群的空間結(jié)構(gòu)第三節(jié)種群調(diào)節(jié)第四節(jié)種群生活史第五節(jié)種內(nèi)和種間關(guān)系黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院教學(xué)基本目的與要求:?1、掌握種群的幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng);種群的指數(shù)增長(zhǎng)和邏輯斯諦增長(zhǎng);種群波動(dòng)的原因;種群波動(dòng)的調(diào)節(jié)。
2025-05-05 02:44
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握種群的特征及各種數(shù)量特征之間的關(guān)系2、分析“J”型曲線和“S”型曲線并會(huì)應(yīng)用解決實(shí)際問題3、理解群落的種間關(guān)系及其曲線4、掌握群落的結(jié)構(gòu)及演替1、種群的概念2、最基本的數(shù)量特征是什么?3、決定種群密度的特征是什么?4、能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的特征是哪一個(gè)?分為哪幾種類型,各類型的特點(diǎn)是
【摘要】土壤生物的種群調(diào)查課題組長(zhǎng):吳偉鵬課題組員:許婉真王劍雄王小華李麗紅黃煒萍王著搬賴志偉黃曉瑜張燕秋指導(dǎo)老師:沈宗德組別:高56組一、我們選擇這個(gè)課題的原因:,而生物對(duì)此特別敏感,反映明顯,,我們選擇了這個(gè)課題..二、我們完成這個(gè)課題的有利條件:①小組成員對(duì)于生物的熱愛
2025-04-04 23:18
【摘要】23-3培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化知識(shí)自主梳理考點(diǎn)名師導(dǎo)悟知能創(chuàng)新演練
2025-01-07 13:40
【摘要】1新情境·激趣引航種群(population)指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代。種群是進(jìn)化的基本單位,同一種群的所有生物共用一個(gè)基因庫(kù)。對(duì)種群的研究主要是其數(shù)量變化與種內(nèi)關(guān)系,種間關(guān)系的內(nèi)容已屬于生物群落的研究范疇。
2024-11-19 17:08
【摘要】種群:生活在一定自然區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。?下列敘述中屬于種群的是:1.校園內(nèi)的所有的樹木2.操場(chǎng)上的全部狗尾巴草3.仁中的全部鳥4.一片農(nóng)田的全部東亞飛蝗5.方圓池中的全部雄性金魚6.非洲草原和內(nèi)蒙古草原的全部狼群7.一窩白蟻第一節(jié)種群的特征一、種群的數(shù)量特征
2025-05-02 08:05