溫馨教室創(chuàng)建方案(文件)
【正文】 （ 3）主體意識培養(yǎng)策略 （ 4）快樂活動體驗策略 （ 5）全員參與共創(chuàng)策略 （ 6）家校一體聯(lián)動策略 青銅峽市四中 2021 年 2 月 26 日 。 （ 2）班主任是貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量。良好生生關(guān)系的思想基礎(chǔ)是班級共同的奮斗目標(biāo)、嚴(yán)明的紀(jì)律和健康的輿論。老師要善于做學(xué)生的摯友和導(dǎo)師。 （ 3）溫馨的師生、生生關(guān)系 建立溫馨的班級人際關(guān)系，教師是關(guān)鍵 。 做到“四化”，即：日常管理制度化，行為語言規(guī)范化，學(xué)習(xí)用具擺放定位化 ，衛(wèi)生工具隱蔽化。 A、 硬環(huán)境（物質(zhì)層面）：教室里的設(shè)施、設(shè)備安全、舒適、美觀、宜人，環(huán)境整潔。 因此， “溫馨教室 ”建設(shè)對學(xué)生價值觀形成、道德素養(yǎng)、人格的培養(yǎng)起著極大的作用。 1 市四中 創(chuàng)建 “ 溫馨教室 ” 實施方案 一、 “ 溫馨教室
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