【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系教學目標知識與技能;;流體的壓強與流速相關(guān)的現(xiàn)象。過程與方法,初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系;。情感態(tài)度與價值觀初步領(lǐng)略流體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙,獲得對科學的熱愛、親近感。教學重點通過探究得到流體壓強與流速的關(guān)系并解釋相關(guān)的現(xiàn)象。教學難點利用流體壓強
2024-11-21 06:41
【摘要】小實驗:乒乓球沒有落下乒乓球落下針對實驗現(xiàn)象,你能提出什么問題?一、流體、流速氣體和液體都具有流動性,所以把氣體和液體統(tǒng)稱為流體。1、具有流動性的物體都叫做流體。2、流體流動時的速度叫做流速。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣,在硬幣前5-6cm左右用直尺或筆做一欄桿,用力吹氣
2024-11-12 00:03
【摘要】初探數(shù)學教學中如何提高學生的學習興趣在教育心理學中明確指出,興趣是學習的催化劑,我認為興趣更是學生的最好老師,是學生從事學習活動的內(nèi)在動力,從辨證的角度來說,興趣是學生學習的內(nèi)因,它能促使學生萌發(fā)出強烈的求知欲,從內(nèi)心里不由自主地產(chǎn)生一種自我追求向上的動力,推動他們積極探索,努力拼搏,刻苦?ǖ睦硐肽勘┧ΦЪ
2024-11-21 22:18
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系一、選擇題1.“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”,詩中包含的科學道理是()A.風聲是空氣振動而產(chǎn)生的聲音B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.屋頂上方空氣流速快,壓強??;屋內(nèi)空氣不流動,壓強大D.風使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力2.如圖所示.在水平公路上,小汽車作勻速直線運動時與靜止時相比較,下列說法正確的是:()A.運動時對
2025-03-25 05:27
【摘要】第四節(jié):流體的壓強與流速的關(guān)系福清市梧瑞中學:陳通健一、你想到嗎?你知道嗎??用什么辦法可以使杯中的水,沿吸管上升??水為什么能被”吹”上來呢?引導學生用不同方法使水沿吸管上升,接著告訴學生,老師能把水“吹”上來,最后演示。二、流體的壓強與流速的關(guān)系?1、液體和氣體具有流動性,統(tǒng)稱為流體。?2、探究流
2024-10-11 11:20
【摘要】思考:1、秋天樹葉散落在馬路邊上,當一輛高速行駛的汽車駛過路面時,樹葉將()(從路邊飛向路兩旁/從路旁飛向汽車)2、為什么我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時,護航編隊一般采用前后護航形式,而不采用“并排”護航?3、幾十噸甚至上百噸重的飛機為什么能騰空而起,在空中飛行呢?流體
2024-11-24 16:48
【摘要】在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新氣體和液體都具有流動性統(tǒng)稱為流體。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣,在硬幣前10cm左右用鋼筆做一欄桿,高度約2cm,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣。硬幣就可能跳過欄桿,比一比,誰的硬幣是跳高冠軍!氣體壓強與流速的關(guān)系●
2024-08-13 13:19
【摘要】第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系做一做做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動?吹硬幣.flv一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強ABCD研究液體壓強與流速關(guān)系流體壓強與流速的關(guān)系.s
2024-11-24 16:29
【摘要】四、流體壓強與流速的關(guān)系:教學目標1、了解氣體的壓強與流速的關(guān)系.2、了解飛機的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象.3、學會通過實驗的方法研究物理規(guī)律.教學重點與難點重點:氣體的壓強與流速的關(guān)系.難點:運用氣體的壓強與流速的關(guān)系解釋日常生活的現(xiàn)象.1、流體:氣體、液體都可以流動。這些都是流體。
2024-11-30 15:24
【摘要】第一篇:《流體壓強與流速的關(guān)系》教案 《流體壓強與流速的關(guān)系》教案 【教學目標】 、知識與技能 (1)通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系。 (2)了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。 (...
2024-10-21 15:35
【摘要】第一篇:《流體壓強與流速的關(guān)系》教案 《流體壓強與流速的關(guān)系》教案 豬場坪鄉(xiāng)中學:周厚祿 【教學目標】 1、知識與技能 (1)通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系。(2)了解飛機的升...
2024-10-24 19:20
【摘要】正文:流體壓強與流速的關(guān)系說課稿 流體壓強與流速的關(guān)系說課稿 流體壓強與流速的關(guān)系說課稿1 一、教材分析 (一)教材地位和作用 本節(jié)課是在學習了固體、液體、氣體的壓強的基礎(chǔ)上,使學生對“壓強...
2024-10-25 02:45
【摘要】第一篇:流體壓強與流速關(guān)系教學反思 本節(jié)內(nèi)容是在學習了液體壓強和氣體壓強知識的基礎(chǔ)上,了解液體壓強、氣體壓強與流速的關(guān)系,它是第一單元的結(jié)束,也是液體壓強和氣體壓強在實際生產(chǎn)生活中的應用。 教材內(nèi)...
2024-10-25 01:28
【摘要】人教版《流體壓強與流速的關(guān)系》新課標教學設計劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學校王開琴【教學設計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解,所以大量的實驗和現(xiàn)象是學習成功的關(guān)鍵,課堂中我設計了幾個實驗和生活現(xiàn)象,使學生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學生自然輕松地得出“氣體壓強與流速的關(guān)系”的研究課題,我設計了5個小
2024-11-22 03:08
【摘要】第一篇:流體壓強與流速的關(guān)系教學設計 流體壓強與流速的關(guān)系 【教學目標】 通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系。 課程理念的滲透和學生個性的培養(yǎng): 通過參與從生活走向物理科學探究活動...
2024-10-25 01:32