【摘要】摩擦力彈力產(chǎn)生的條件1、直接接觸2、發(fā)生彈性形變知識(shí)回顧本節(jié)課主要內(nèi)容1、摩擦力的定義和分類(lèi)2、靜摩擦力3、滑動(dòng)摩擦力4、摩擦的利用和防止用水平力推木箱子,木箱子為何不動(dòng)?說(shuō)明物體間存在摩擦力導(dǎo)入新課兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)
2025-08-04 23:55
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)滑動(dòng)摩擦力?定義阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力?說(shuō)明;;;?;瑒?dòng)摩擦力?產(chǎn)生條件?直接接觸?有正壓力?接觸面部不光滑?有相對(duì)于運(yùn)動(dòng)NFv滑動(dòng)摩擦力?計(jì)算公式NFf??(為滑動(dòng)摩擦因數(shù))?幾種材料間動(dòng)摩擦因數(shù)材料
2024-11-12 16:40
【摘要】第一篇:摩擦力教案 摩擦力教案 講課內(nèi)容:《摩擦力》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 1)知道摩擦力產(chǎn)生的條件。 2)能在簡(jiǎn)單問(wèn)題中,根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷靜摩擦力的有無(wú)、大小和方向;知道...
2024-10-10 18:25
【摘要】精品資源《摩擦力》說(shuō)課稿作者:景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英課題:人教版初中物理第一冊(cè)第九章第四節(jié)《摩擦力》本節(jié)課我從下面三個(gè)方面談一談教學(xué)的構(gòu)思。一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識(shí)的具體應(yīng)用,通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
2025-04-17 00:09
【摘要】摩擦力【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2、會(huì)運(yùn)用公式F=μFN進(jìn)行計(jì)算,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、重
2024-12-08 12:52
【摘要】第三章相互作用河北師大附中河北師大附中李喜昌李喜昌第三課時(shí)第三課時(shí)摩擦力習(xí)題課摩擦力習(xí)題課問(wèn)題問(wèn)題1.如何判定摩擦力是否存在?.如何判定摩擦力是否存在?1.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件來(lái)判斷.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件來(lái)判斷⑴⑴?先看接觸面是否光滑;先看接觸面是否光滑;光滑則不存在摩擦力。⑵⑵?然后兩物體在接觸面間是否存在著彈力然后
2025-04-30 18:20
【摘要】第2課時(shí)摩擦力考點(diǎn)自清一、滑動(dòng)摩擦力:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候,會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動(dòng)摩擦力大小與成正比,即:Ff
2025-04-30 18:08
【摘要】1摩擦力物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)或有滑動(dòng)趨勢(shì)時(shí),接觸面上產(chǎn)生阻礙物體作相對(duì)滑動(dòng)的力即摩擦力。當(dāng)物體有滑動(dòng)趨勢(shì)但尚未滑動(dòng)時(shí),作用在物體上的摩擦力稱(chēng)為靜摩擦力。1.靜摩擦力?0是靜摩擦系數(shù),由兩個(gè)物體表面狀況和材料性質(zhì)等因素所決定,通常由實(shí)驗(yàn)測(cè)得。靜摩擦力的大小是可變的,靜摩
2025-01-14 19:22
【摘要】湖北省鄖西上津鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)兼省級(jí)科學(xué)課題負(fù)責(zé)人周家文老師主講運(yùn)動(dòng)與摩擦力?用橡皮擦一下紙,觀察一下擦過(guò)以后,紙面和橡皮擦有什么變化?【紙面變薄,橡皮變少。兩方都有磨損】這些現(xiàn)象說(shuō)明什么呢?【摩擦?xí)刮矬w磨損,運(yùn)動(dòng)的物體要與其他物體接觸,避免不了要產(chǎn)生摩擦,也就產(chǎn)生了摩擦力
2025-05-04 13:35
【摘要】13某同學(xué)用彈簧秤稱(chēng)一木塊重5N,把木塊水平桌面上,彈簧秤水平地向右拉木塊.(1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí),木塊未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的是______摩擦力,大小是____,方向向______.(2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是,木塊剛好開(kāi)始移動(dòng),此時(shí)木塊受的是______摩擦力,大小是______,方向向______.(3)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后,使木塊保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
2025-01-12 08:01
【摘要】第2課時(shí)摩擦力考點(diǎn)自清一、滑動(dòng)摩擦力:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候,會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動(dòng)摩擦力大小與
2025-01-06 16:47
【摘要】第一篇:摩擦力教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)要求(1)知識(shí)與技能 知道滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān);知道增大和減小摩擦的方法,并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí);進(jìn)一步熟悉彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際...
2024-11-14 20:09
【摘要】三、摩擦力演示?,在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止觀察現(xiàn)象:摩擦塊在水平面上運(yùn)動(dòng)是越來(lái)越慢直至靜止原因分析:因?yàn)樗艿侥Σ亮?,用一彈簧秤沿水平方向拉,未拉動(dòng)置疑設(shè)問(wèn):上面兩個(gè)演示中的摩擦塊都受摩擦力作用,它們各自所受摩擦力有什么不同?摩擦力大小和方向如何確定?滑動(dòng)摩擦力
2025-08-16 01:48
【摘要】高考總復(fù)習(xí)物理第一單元直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的基本概念與規(guī)律第2課摩擦力的分析與計(jì)算高考展望高考展望考點(diǎn)梳理題型探究隨堂訓(xùn)練欄目鏈接、方向的判斷及定量計(jì)算,理解動(dòng)摩擦因數(shù)的概念.,且為中、低檔題,但在綜合題中難度較大.高考展望高考展望
2025-04-29 07:50
【摘要】走向高考·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·高考一輪總復(fù)習(xí)必考內(nèi)容第二章物體間的相互作用走向高考·高考一輪總復(fù)習(xí)·人教版·物理必考內(nèi)容必考內(nèi)容第二章物體間的相互作用走向高考·高考一輪總復(fù)習(xí)
2025-06-17 00:16