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科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展1新(文件)

 

【正文】 軀殼(羊只剩下羊毛、和羊肉)。這是當(dāng)代生態(tài)危機(jī)的重 要根源。 三、 科學(xué)技術(shù)生態(tài)轉(zhuǎn)向的理論與實(shí)踐問(wèn)題 ( 1)新學(xué)科的創(chuàng)建問(wèn)題 —— 地球工程學(xué) 地球減災(zāi)防災(zāi)問(wèn)題:外星球撞擊地球問(wèn)題、防止地球?yàn)?zāi)害問(wèn)題、地球 生物社會(huì)系統(tǒng)的恢復(fù)與重建問(wèn)題 —— 環(huán)境科學(xué)的基本理論問(wèn)題 三大無(wú)知:地球自然(活物質(zhì)、超級(jí)有機(jī)體、蓋婭、健康)、人類自 然(綠色 GDP、健康、幸福)、人與自然關(guān)系(依存、作 用)的可持續(xù)方式 環(huán)境科學(xué)的定位:發(fā)生學(xué)、學(xué)科性質(zhì)、內(nèi)在目的和外在應(yīng)用 城市環(huán)境、鄉(xiāng)村環(huán)境和荒野環(huán)境的性質(zhì)、關(guān)系問(wèn)題 —— 中國(guó)環(huán)境科學(xué)史的研究 資料收集、整理和分期,發(fā)展規(guī)律的概括和總結(jié) ( 2)學(xué)科交叉整合的基本理論問(wèn)題 中科院 地理科學(xué)研究、黃水利委員會(huì)、國(guó)家林業(yè)局重新定位林業(yè)的 職能,與環(huán)境倫理學(xué)、環(huán)境哲學(xué)交叉,開(kāi)展了一系列學(xué)術(shù)活動(dòng)。 2)社區(qū)設(shè)計(jì) —— 依據(jù)和諧社會(huì)原理對(duì)園區(qū)內(nèi)的社區(qū)進(jìn)行 生態(tài)社會(huì) 規(guī)劃和設(shè) 計(jì)。 3)歷史的使命感:肩負(fù)推進(jìn)生態(tài)文明的義務(wù) “ 綠色大學(xué) ” 是高等院校的 “ 綠色 ” 榮譽(yù)和形象,是新世紀(jì)大學(xué)發(fā)展的文 明方向,也是大學(xué)在促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的重要的精神文明工程。 ( 1)在生態(tài)經(jīng)濟(jì)場(chǎng)域 —— 重構(gòu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 科學(xué)技術(shù)生態(tài)轉(zhuǎn)向的理論與實(shí)踐問(wèn)題 ( 1)在生態(tài)經(jīng)濟(jì)場(chǎng)域 —— 重構(gòu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 是倡導(dǎo) “ 循環(huán)型經(jīng)濟(jì) ” ,還是 “ 節(jié)約型經(jīng)濟(jì) ” ?至少用“ 節(jié)約型 經(jīng)濟(jì) ” 修正 “ 循環(huán)經(jīng)濟(jì) ” 。是倡導(dǎo) “ 循環(huán)型經(jīng)濟(jì) ” ,還是“ 節(jié) 約型經(jīng)濟(jì) ” ? ( 2)在社會(huì)生態(tài)場(chǎng)域 —— 開(kāi)發(fā)新型的 “ 綠色教育 ” 體系 由創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 擴(kuò)展到創(chuàng)建 “ 綠色大學(xué) ” 。 科學(xué)技術(shù)生態(tài)轉(zhuǎn)向的時(shí)代特征 科學(xué)技術(shù)管理系統(tǒng) 科學(xué)技術(shù)生態(tài)轉(zhuǎn)向 工程金字塔 地球生態(tài)系統(tǒng) 工程技術(shù)系統(tǒng) —— 走向生態(tài)時(shí)代 ? 環(huán)境革命的導(dǎo)火線 ? 環(huán)境革命性質(zhì) —— 世界觀的革命 ? 環(huán)境革命的本質(zhì) —— 走向生態(tài)時(shí)代 地球發(fā)展階段: 生命時(shí)代 —— 新生代(人類) —— 生態(tài)時(shí)代 人類發(fā)展的階段: 順從自然 —— 有限利用自然階段 —— 征服自然 —— —— 恢復(fù)自然(轉(zhuǎn)變、重建階段) —— 協(xié)調(diào)自然 產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展階段: 農(nóng)業(yè)革命(生存問(wèn)題) —— 工業(yè)革命(經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題) —— 環(huán)境革命(生存和發(fā)展問(wèn)題) 科學(xué)技術(shù)生態(tài)轉(zhuǎn)向的時(shí)代特征 ? 總趨勢(shì) —— 從“征服自然”向協(xié)調(diào)自然轉(zhuǎn)變 powert Environmental
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