威海二中學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案(文件)
【正文】 秀學(xué)生。 （五）學(xué)生文化 建設(shè)目標(biāo)：創(chuàng)新自主化德育模式，培育特色化的德育品牌，把學(xué)生培養(yǎng)成具有二中學(xué)生品質(zhì)的時(shí)代新人，即具有“ 誠信感恩、勤奮自信、博學(xué)多藝、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、卓越幸福 ”的二中學(xué)生品質(zhì)。豐富發(fā)展以 “ 自律、自理、自治、自立 ” 為基本內(nèi)容的學(xué)生自主管理、自我教育的德育模式；按年級(jí)、分層次、有側(cè)重地強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理工作，注重習(xí)慣養(yǎng)成，有效促進(jìn)學(xué)生從他律到自律，從自律到自育，實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化。建立、完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度，整合各類教育資源，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性；以 “ 十二 （ 6）加強(qiáng)學(xué)生業(yè)余黨校建設(shè)。 （ 8）健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。以生命教育為著力點(diǎn)，重點(diǎn)開展以 “ 關(guān)注生命 —— 尊重生命 —— 珍愛生命 ——欣賞生命 —— 成全生命 —— 敬畏生命 ” 為主線的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、陽光、向上的生活態(tài)度；通過多渠道、多途徑傳授心理健康知識(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的健康心理，為學(xué)生身心健康的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 （ 2）加快建設(shè)數(shù)字化校園建設(shè)。 （ 4）扎實(shí)做好各項(xiàng)后勤保障工作。堅(jiān)持開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)，圍繞創(chuàng)建 “ 師生滿意食堂 ” 、 “ 校園放心超市 ” 、 “ 安全文明宿舍 ” 、 “ 綠化先進(jìn)學(xué)校 ” ，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。 加大學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)的投入。學(xué)校文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，事關(guān)學(xué)校工作方方面面。 。 建立學(xué)校文化建設(shè)長效機(jī)制。一方面由學(xué)校每 年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；另一方面，大力倡導(dǎo)社會(huì)各界人士、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校師生等為學(xué)校文化建設(shè)出資出力，并積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。做好學(xué)校安全穩(wěn) 定工作，定期加固、整修校舍，繼續(xù)做好《威海二中精細(xì)化管理日志》 ,抓好學(xué)校安全排查與隱患整改、應(yīng)急管理和各項(xiàng)安全常規(guī)管理； 充分發(fā)揮 “ 中國科學(xué)院心理研究所優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ” 的輻射作用，通過聘請(qǐng)專家講座、開展心理咨詢等活動(dòng)，促進(jìn)師生之間、生生之間和諧人際關(guān)系的形成。積極探索后勤管理工作的新思路，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)后勤管理現(xiàn)代化。 （ 3）大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。 具體措施： （ 1）科學(xué)規(guī)劃校園 。根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的原則，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面潛能，建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，努力踐行 “ 評(píng)價(jià)為學(xué)生的發(fā)展服務(wù) ” 的新課程學(xué)生評(píng)價(jià)理念，構(gòu)建多元榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制 。 （ 7）加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃和管理。 （ 5）加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè)。繼續(xù)做好《威海二中十大德育主題教育活動(dòng)》，全面整合、規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校德育主題活動(dòng)與校園文化活動(dòng)主題化、系列化、特色化、綜合化，滿足學(xué)生成長需要，成為德育工作亮點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，通過“6333” 型教學(xué)模式的推廣與普及，大力推行小組合作探究的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué) 習(xí)方法的指導(dǎo)，分年級(jí)制定努力目標(biāo)，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生 “ 會(huì) ” 學(xué)，使自主學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處；探索把自主學(xué)習(xí)等彈性課程作為統(tǒng)一性課程有效補(bǔ)充的方法，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)等平臺(tái)提高成績(jī)，努力提高重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)的錄取率，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想奠定基礎(chǔ)。包括課程開發(fā)和課程評(píng)價(jià)制度，選修課學(xué)生管理和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度，教師教學(xué)管理和教師教學(xué)績(jī)效考核制度，校本教研和教師繼續(xù)教育制度，課程資源的開發(fā)和共享制度等，全面整合學(xué)校課程建設(shè)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)學(xué)校教學(xué)管理文化，為學(xué)校教學(xué)管理積累寶貴經(jīng)驗(yàn) 。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合課程開設(shè)安排，圍
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