【正文】 我建立的屬于小一班的家長(zhǎng)群，家長(zhǎng)能夠經(jīng)過群相互認(rèn)識(shí)交流，也能夠向教師反映情景，或是分享資源等等。 四、安全方面 安全工作是幼兒園工作的重中之重，僅有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件 下我們才能夠順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終堅(jiān)持高度的安全職責(zé)意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作?；顒?dòng)：安安全全滑滑梯。同時(shí)我們也在日常的生活中 加入安全教育的隨機(jī)教育，遇到問題隨機(jī)教育等。 在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題： 。 自理本事有待提高，學(xué)會(huì)自我穿脫衣服鞋子等。 半年的團(tuán)體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也提高了很多。 孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶 。 引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，此刻我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂。手、足、口病在孩子間的蔓延。經(jīng)過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得僅有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。此刻，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，期望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。剛開始小朋友們沒有帶手帕的習(xí)慣，于是我用一星期的時(shí)間，每一天都檢查并在評(píng)比欄中給帶 手帕的幼兒發(fā)放小五角星，引起孩子和家長(zhǎng)的注意，一星期后，家長(zhǎng)反映孩子進(jìn)取地要手帕，并且不象開學(xué)初時(shí)總把手帕弄丟，孩子真提高了。了解幼兒大小便的習(xí)慣，隨時(shí)觀察幼兒是否需要大小便。有的小朋友從開學(xué)后一向不肯吃飯，借故肚疼、頭疼，喂他就嘔吐，我們采取循序漸進(jìn)的方法，剛開始只讓他吃白飯，然后慢慢地給他添少許菜，再添少許湯，此刻他吃得又多又好。 。對(duì)五個(gè)領(lǐng)域的教育都有具體的資料和安排： (1)健康方面。冬季教育幼兒不怕冷，天天鍛煉身體好。 (3)社會(huì)方面。 (4)科學(xué)方面。能分清空間方位 。 (5)藝術(shù)方面。鼓勵(lì)幼兒大膽上臺(tái)表演，教幼兒學(xué)會(huì)用樂器和動(dòng)作敲出簡(jiǎn) 單的旋律，體會(huì)音樂節(jié)奏帶給他們的喜悅，與同伴和教師一齊分享。小班以結(jié)構(gòu)游戲和主角游戲?yàn)橹鳎谟螒蜻^程中，教師給予指導(dǎo)甚至加入，以提高幼兒的游戲水平。 。家長(zhǎng)還帶來了各式各樣的圖書，孩子們相互觀看，視野相應(yīng)開闊。開學(xué)一個(gè)月后組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，保教人員工作目標(biāo)，家長(zhǎng)應(yīng)配合方面，家長(zhǎng)間也有了相互交流的機(jī)會(huì) 。本學(xué)期制定了有關(guān)小班幼兒思維本 事培養(yǎng)的科研計(jì)劃，平時(shí)我們注意觀察幼兒在思維方面的發(fā)展，有關(guān)這方面資料的隨時(shí)記錄下來，如在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我將每個(gè)孩子的操作時(shí)間、成績(jī)以及幫忙程度記錄下來，然后有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，以取得準(zhǔn)確的資料便于鑒定。 ，異常是在穿脫衣服、自我吃飯方面。 幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班兩位教師齊心協(xié)力，和孩子一齊做游戲、玩耍。 本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開交，兩位教師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境 . 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期，我和吳教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系 列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。 本學(xué)期，我們開展了多個(gè)主題活動(dòng)，有 “高高興興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來了”等，如“好吃的水果”主題活動(dòng)，寶寶們認(rèn)識(shí)了各種不一樣的水果，明白了他們的名稱，顏色，形狀、味道等等 。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，教師們選擇了一些一些廢舊物品來布置。所開設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。我們兩位教師每一天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。 常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。 四、家長(zhǎng)工作 在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情景。 在這個(gè)學(xué)期 中，我班兩位教師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的提高 ! 幼兒園主任教學(xué)自我鑒定 5 時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了。 新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師，第一次離開自我的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的教師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園 情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們兩位教師鬧的束手 無 策 ， 但 我 們 應(yīng) 對(duì) 孩 子 們的 ?ahref=39。 ?/p 餐用點(diǎn)，在教師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有 了明顯的提高 。 加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)： (1)、要求幼兒能面朝教師，安靜的上課。經(jīng)過不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。經(jīng) 過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。經(jīng)過一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自我變暖和的方法，另一方面，經(jīng)過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與。沒有膽肝相照，哪換真摯之心 ?沒有家長(zhǎng)的配合，我們哪來成就 ?開學(xué)后，我們經(jīng)過各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通。 總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)對(duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓 ! 有關(guān) 2021幼兒園主任教學(xué)自我鑒定 第三篇：辦公室主任自我鑒定最新 2021 身為辦公室主任，對(duì)一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)是為了肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作。為此一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間熟悉新的業(yè)務(wù)技能，提高管理本事，這贏得了分行領(lǐng)導(dǎo)和同志們的廣泛好評(píng)。有人說“把每一件 簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。伴隨我們的只是辛勤的汗水和如山的職責(zé)。進(jìn)取參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí) ，默默甘當(dāng)“螺絲釘”?，F(xiàn)鑒定如下 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論和文化水平 作為一名 __，又全面負(fù)責(zé)著公司辦公室的工作，我能始終堅(jiān)定 __，堅(jiān)持思想上、行動(dòng)上自覺與黨堅(jiān)持一致，工作中嚴(yán)以律己，寬以待人，作風(fēng)務(wù)實(shí)不浮夸。這就要求我們辦公室工作人員不但綜合素質(zhì)要高，能應(yīng)對(duì)得了日常事務(wù)性的工作，更重要的是能吃得了苦、受得了委屈。 20__年，辦公室起草了各類文件、請(qǐng)示、報(bào)告、講話、匯報(bào)材料等材料一百余份。 加強(qiáng)對(duì)辦公室人員的管理。 進(jìn)取穩(wěn)妥地做好信 訪工作。 三，樹立職工利益無小事的思想，全力提高服務(wù)水平 作為公司的后勤保障部門，辦公室服務(wù)水平的高低直接決定著我們公司對(duì)外形象。 四、存在的問題 今年以來，我雖然在搞好政務(wù)工作和做好服務(wù)工作方面做了一些工作，這與公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng) 導(dǎo)和其他部門同志們的大力支持密不 可 分 ， 也 是 辦 公 室 全 體 同 仁 共 同 努 力 的 結(jié) 果 ，但 ?ahref=39。 ?/p 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性尚須加強(qiáng)，不能僅僅滿足于目前會(huì)的、已掌握的知識(shí)，要經(jīng)過進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握更為全面的政治理論知識(shí)，涉獵更為廣泛的文化知識(shí)領(lǐng)域，以使自我的工作更上一個(gè)臺(tái)階。 、拓展思路，提高辦公 室全體工作人員的工作水平，努力掌握和熟悉各項(xiàng)政策方針，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策，科學(xué)決策供給參謀和服務(wù)。所以我時(shí)刻提醒自我必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。每一天及時(shí)查閱市區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校通知，并做好上傳下達(dá)工作，認(rèn)真填寫安全月報(bào)表，盡自我本事完成上級(jí)部門布置的相關(guān)工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。正因?yàn)檗k公室是綜合協(xié)調(diào)科室，說沒事能夠啥也不做，說有事能夠讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向 !在這個(gè)學(xué)期里，我沒有“啥也不管”，而是在自我的崗位上，圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助，努力 做好應(yīng)當(dāng)做的每一件事情，力求當(dāng)好助手。 辦公室主任自我鑒定 3 這幾年的辦公室工作讓我深深體會(huì)到，辦公室的基本職責(zé)就是搞好服務(wù)。 工作中時(shí)有急躁情緒，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。target=39。 在安排日常各類用品的采購(gòu)、領(lǐng)用及文印工作時(shí)，要求辦公室人員注意自我的服務(wù)態(tài)度，能辦的事絕不拖拉，不能辦的要講明原因，盡量供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在信訪工作當(dāng)中，我們嚴(yán)格按照信訪程序，做到了耐心、細(xì)致、不推不拖，能辦的事情立即幫忙辦，能夠解決的立即幫忙上訪人協(xié)調(diào)解決。為了提高辦公室工作人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)本事和工作作風(fēng)，搞好辦公室自身建設(shè)，一是進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使大家樹立敬業(yè)愛崗的精神，樹立榮譽(yù)感，使大家感到能在辦公室工作是領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，是一種榮譽(yù)。 規(guī)范了公司內(nèi)部事務(wù)管理。今年我們按照工作要求，全力完成公司對(duì)內(nèi)管理，對(duì)外協(xié)調(diào)任務(wù)，并使本部門的工作水平得到了提高，有力地促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。今年 _月份，組織推薦我參加了 __區(qū)優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班和青年馬克思主義者培訓(xùn)工程，進(jìn)一步掌握馬克思主義基本原理和方法論，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，牢固樹立宗旨意識(shí)，提高自身素質(zhì)，提升黨性修養(yǎng)。 總之，回顧 20__年，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，與辦公室全體人員一齊共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和各種工作技能，進(jìn)取發(fā)揮辦公室承上啟下的作用。時(shí)時(shí)不忘給自我“充電”，加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)和實(shí)際工作本事。從領(lǐng)導(dǎo)的指示出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)做好工作。立足本職工作，潛心鉆 研業(yè)務(wù)技能，使自我能平凡崗位默默奉獻(xiàn)著，推動(dòng)了辦公室工作的有序開展。一年來，我不斷成長(zhǎng)、成熟、有過幸福和感動(dòng)，有過淚水和鮮花，鑒定過去是為了更好地把我未來。 此外，在重陽節(jié)，我們還開展了敬老愛老的親子活動(dòng)，這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，經(jīng)過祖孫同樂的親子活動(dòng)，不僅僅讓幼兒明白了重陽節(jié)是老人的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。我們每周都會(huì)經(jīng)過家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。 四、努力做好家長(zhǎng)工作，建起家園友誼之橋。 三、加強(qiáng)主題墻 的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái)。 在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。經(jīng)過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒異常喜歡聽故事，每次講故事的時(shí) 候，教室就一片寂靜。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。在團(tuán)體的教育下，幼兒也明白了應(yīng)當(dāng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。target=39。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“教師，我要回家”“我要媽媽”??幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自我穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在團(tuán)體面前露一手??在這其中包含了教師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持、配合。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。異常在幼兒吃飯方面，我們兩位教師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。每月進(jìn)行玩具消毒，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事 。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。我們班的小朋友，從一開始的不愿學(xué)到主動(dòng)要求學(xué)，說明活動(dòng)的組織形式是較為成 功的小班教學(xué)資料以游戲?yàn)橹?。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)，針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自我的事情自我做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)本事。同時(shí)在家長(zhǎng)園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮，經(jīng)過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。在這一年中，我們班的兩位教師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、 共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。 ，做好保教工作。及時(shí)更換家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解每月、每周、每日的教學(xué)活動(dòng)及要求，更好地配合教師進(jìn)行教育。評(píng)比欄對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)