【正文】 字集錦 7 篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。我心急如焚，真想在腦子外面接一個外接硬盤，把文章快快的背下來。如果你能將唱歌或吟誦古詩的方法應(yīng)用到課文中來，相信你所遇到的難題就能迎刃而解。 原來在語文學(xué)習(xí)的過程中有許多方法和竅門，但并不是每種方法對任何人都適用，但只要你留心觀察，就可以在學(xué)習(xí)中有新發(fā)現(xiàn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而獲得進步，感受成功的喜悅。乘著母親的車，在去醫(yī)院的路上，狂風(fēng)就像魔鬼，迎面向我“襲擊”。此時，護士阿姨走進來說：“你就是那位老婆婆的孫子嗎？你可真有福氣，你奶奶有病在身，卻一直不顧及 自己的身體，說是怕你著涼，要給你織衣?！焙蹨I，抬起頭，看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那雙被刺傷多次的粗糙的手，有種說不出的感覺。幸福一直在我身邊，原來一直都只是我沒有發(fā)現(xiàn)，一直都我在自暴自棄！ 帶著這份屬于我的幸福，我會更堅強的走我的“星光大道” 幸福與我們像是兩條平行線，但終于有一天，那兩條平行線相交了。 來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽?，F(xiàn)在，我知道了?！眿寢尫浅Ｓ心托牡鼗卮鹬业膯栴}。 20xx年 10 月 5 日星期三晴 在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程?！? 我有了成功的喜悅，感到十分開心。在他的面前，只有乖乖的，不然，等他“龍顏”大怒，那絕對不是鬧著玩的。哎，可以說，那天我的火氣已經(jīng)到了最高的程度，而我又與父親發(fā)生矛盾。最后，我們以我的一個“摔”門加反鎖的動作結(jié)束了爭吵。這段時間，不怕他，不怕打。我找是有些心軟了，但我不愿就這樣承認我是錯的。不敢說那時我與父親彼此心心相印。團結(jié)互助的美，高尚品行的美，都在生活中無處不 在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關(guān)。夜風(fēng)??！請不要吹熄它小小的燈盞， 盡管它的光太微弱、太暗淡。而它們卻不與城市的燈光媲美，因為它知道：美源自于內(nèi)心?！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”他仰天長嘯，躍入水中，似流星劃過天際。穿巴峽巫峽，過洞庭長江，醉酒入長安，揮毫金鑾殿，那是他。 赤壁依舊，大江東去，我穿越千年的紅塵終于遇見了他 —— 蘇軾。” 那就讓官場的紛爭遠離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來，我品味到豁達的美。 書香，在喧鬧的凡間給我一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈我一片安寧。 那一次，媽媽帶我到晏陽舅媽家玩。 我把那只小烏龜小心翼翼地從魚缸里拿出來，放在地板上，讓它爬一會兒。 我在舅媽家里翻箱倒柜。驚嚇過度是會撒尿的，人也是這樣。結(jié)果小烏龜和大烏龜?shù)乃俣纫粯?。一只烏龜可以承受一輛小轎車的重量。這件事就給我一個難以忘卻的道理：無論什么事，只要認真地觀察、實驗，就會有所發(fā)現(xiàn)。 去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內(nèi)秀吧。 “含羞草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強風(fēng)時為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。這時我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞??！我此時感到非常興奮，因為在科學(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠不忘記這件事。 —— 題記 在這個現(xiàn)代化的時代，生活中的美可謂是無處不在，但由于美藏得太深，以至于生活中的美總是被忽視。女孩被救起，而這位清潔工因為人工湖湖壁太滑，差一點無法爬出湖。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺，忽然聞到一股燒焦的味道。終于在關(guān)鍵時刻救出張先生家五口人。其實，美不一定驚天動地，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，都是生活中的美麗。忽然，一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過，來到了水平如鏡的水面，然后 時不時地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。他們說：“蜻蜓點水，可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衛(wèi)生、愛洗澡，所以經(jīng)常點水。 啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：其實 ,點水的蜻蜓都是雌的 ,有人說點水是為了正如你說的洗屁股 ,產(chǎn)卵 ,求偶 ,或者說水能養(yǎng)顏 ,所以要點水。身為四年級的學(xué)生，連這些單詞都不會，我真是太郁悶了！ 英語這門學(xué)科可以說是我上四年級以來遇到的最大的一個“難題”了。 開始默寫了，可是我什么都沒看，腦子里一片空白，我一個字母也沒寫出來，老師批改了，看到我什么字也沒寫時大吃一驚。我是這樣拆分的： na 拿 ti 踢 o 哦 na 拿 li 立 ti（ y）踢“哦！我終于背下來了！”我大聲叫道。可是 在面對背誦課文的時候，我通常讀了好幾遍，可是讀過的文章卻如同在腦海里匆匆的過客一般，無法長時間記憶，還是沒有能一字不差的背誦下來。 我滿是好奇的找到爸爸，向他詢問了這個問題，他笑著對我說：“菁菁，當你唱起美妙的歌曲，或吟誦起古詩時，你是否覺得它們唱起來或吟誦起來有 一定的韻律呢？但是你們的課文即不能唱，也并不押韻，自然不是非常好背的。 又是一次，楊老師布置了背書任務(wù)，課文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用場啦！我先看了幾遍課文，理解了文中的含義，然后合上書回味了 幾遍，眼前立即浮現(xiàn)出盲人音樂家阿炳在皎潔的月光下，抱著二胡坐在美麗的二泉邊上，深情的演奏??然后我配上那首膾炙人口的《二泉映月》，很快我就將全文一字不差的輕松背下來了。而我，卻仿佛是黑暗中的一個小孤兒，一直認為是幸福拋棄了我，直到那一天 —— 寒風(fēng)在怒吼，想人們訴說冬天的到來，天暗淡無光，仿佛這一切也都在為我奶奶進了醫(yī)院而悲哀。走到六樓，推開門，我愣住了，被眼前的這一幕愣住了 —— 奶奶正在一針一線地織衣。 奶奶放下衣服，親切的撫摸著我的頭，和藹的說：“別哭了，傻孩子，看，我給你織了件毛衣，快來穿穿。 此后，我還發(fā)現(xiàn)，原來父親雨里為我送傘的笑臉，母親夜里為我蓋被的慈手，爺爺深業(yè)背我看病的彎背，都是屬于我自己的幸福。在一次偶然的機遇中，我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛堋＞藡屖懿蛔∥业乃览p爛打，便答應(yīng)了。 我的好奇心促使我急于去問媽媽，媽媽說：“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛?，為什么不自己去查閱資料呢？”“對呀！我怎么沒想到呢？”我高興的說。再加上它看見了鏡子里面的另一個它，以為是什么怪 物，所以，當然被嚇傻了。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯?，然后再比速度? 最后，我終于把龜殼硬度的秘密想來了。 動物的奧秘還有很多，需 要人們?nèi)ヌ剿?。豆芽長長的，白白的。我期盼豆子以后更快的生長。但是，一些豆子的皮還是沒有脫去，本想把剩下留下的皮都剝?nèi)?，可是又不想破壞它們?美好生活 ，就沒替它們 脫衣 。 晚上，我把它放在窗臺上，可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧?。ㄟ@個想法是不是很可笑，很天真呢？！ ~） 接著 又過了兩天，早上裂縫變的更寬了，有的豆小芽長，看起來像拼音 d和 b，還有的像拼音 p，好象有一群的拼音小伙伴在討論問題． 今天中午，我看到每個豆芽都象個小女孩梳著小辮子．臨去學(xué)前我又去觀察了一次，豆芽一個個張開他們的大嘴巴，好象在說：＂謝謝！再見．＂原來他們已經(jīng)長大了，變成＂大姑娘＂了！這可是我用耐心換來的勝利之果喔！ 我終于揭開了泡豆芽的秘密了。 又過了一天，豆子中間的裂縫越來越寬，有的象一只大白鵝 。豆子發(fā)出長長的嫩芽，并且一個個豆子都脫去了一層綠皮。 我選擇了玻璃瓶為它們的 家 ，先往它們 家 里倒些水，再把 主人 放進去就好了。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 8 我聽說過這樣一件事，綠豆能變成豆芽，不過要泡水好幾天。這是因為龜殼里有承受重量的龜肉。因此，我推斷出是龜殼重量的問題。 之后，我又通過實驗悟出了一個秘密 小烏龜為什么比大烏龜爬的快。終于在《百科全書》里找到了烏龜?shù)拿孛?，揭開了我的所有疑問。本來，我都以為烏龜都爬得很慢，可是，它卻比我想象中的要快很多。一到舅媽家，我就被那白錫透明的魚缸里裝的巴西小烏龜所深深吸引了。而這一天，正是你誕生的那一天。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是屬于我自己獨一無二的幸福！ 回家路上，穿這那件“愛的號碼牌”的毛衣。為了你，她晚睡早起，手指頭還被刺傷了多少次。盡管穿著大衣，仍然那么寒冷。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 6 小草幸福，因有露珠滋潤； 石頭幸福，因有溪水流淌； 柳樹幸福，因有春風(fēng)吹拂。”例如：“床前明月光，疑是地上霜。于是我的心中萌發(fā)了一個問題：為什么我只需聽幾遍歌，就能將歌曲唱得十分動聽，詩歌只需要多讀幾遍，就能將它背的一字不差。我準確快速地將所有單詞默了出來，等老師分數(shù)批改下來后，我一看“呀！是 100 分！我太高興啦！我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這種互補的學(xué)習(xí)方法，對我學(xué)習(xí)英語很有幫助，我現(xiàn)在越來越喜歡英語這門學(xué)科了！” 通過這次的方法讓我知道了：其實每門學(xué)科之間都是有聯(lián)系的，我要在以后的學(xué)習(xí)中將每門學(xué)科都認真的學(xué)好。又想了 20 分鐘，還是不會默寫，就在這時，我看到了放在一旁的語文書，一下子想到了一個方法，這個方法是可以讓我在最短的時間內(nèi)記住更多的單詞。 有一次星期六，上 3l 英語課時，老師讓我們當堂課就默寫一個長達 11 個字母組成的單詞是“ nationality”。 這個發(fā)現(xiàn)雖然小，但是對我來說非常有意義。于是，我又向我的好助手 —— 電腦求助。我靜靜地等待著機會，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動作 —— 反反復(fù)復(fù)地在那里點了又點。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 3 大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。”可是，因為這是一連排的平房，而夏先生只顧救火，無暇顧及自家，因此自家也受到連累，最后只能搶出一臺電視機和電腦。于是他發(fā)動很多人一起救火，同時還撥打了火警電話。令眾人難以預(yù)料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時悄悄離開了。 生活的美無處不在，不是嗎？你看： 鏡頭一 在中國的某個小地方，有一位清潔工正在工作時，忽然聽到有人高呼救命，原來是一位女童失足落入水中。對嗎？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 2 生活中的美，無處不在。相反，葉柄被手碰時，下面水流走得多，整個葉子便向下垂。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動它，過了一會兒，沒 想到它的葉子又慢慢的舒展開了。那么你有了解過作文嗎？以下是精心整理的 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。如果沒有了龜肉，那么，這龜殼也就不堪一擊了。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重，所以比小烏龜慢。我做的是載重實驗。 原來，烏龜屬于膽小型動物，只要周圍的環(huán)境有一點風(fēng)吹草動，它就會馬上把全身縮進堅硬的龜殼內(nèi)。突然，我腦子里有一個怪念頭一閃而過，我想：烏龜肯定沒有見過自己的樣子，不如，我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧！ 說干就干，我找到了一面小鏡子，移動到烏龜?shù)拿媲?，烏龜看見了鏡子里的另一個它，竟然撒起尿來。 于是，我便不斷地請求舅媽把烏龜放下來，讓我玩一玩，看一看。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 7 世界上的每一種生物都有不同的 秘密。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，散發(fā)出無盡的美。余秋雨先生贊他的成熟，成熟于一場滅寂后的再生，對周圍的訴求，不再察顏觀色。聯(lián)系下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！’謫仙豈肯媚顏屈膝，長安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。渾濁的江水沒有淹沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。 汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。它們飛過池塘，為青蛙和蛐蛐兒點亮了“音樂會”；它們飛過灌木叢，為花兒們點亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過煙囪頂，是為了點亮夜晚正準備勞動的人兒?? 它們一心向著光明，不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在。請你仔細聆聽這“呱，呱，呱 —— ”的鼓聲，那旁邊附和著的“豎琴”聲，你就會發(fā)現(xiàn)：原來是青蛙和蛐蛐兒！是誰為它們在這夏日朦朧的夜晚，點亮了這臺無與倫比的“音樂會”？有嗎？當然有。這時我笑了，并不是那種做出來給別人看的虛偽的笑，那卻卻是事實發(fā)自內(nèi)心的笑。這么多天以來，我第一次正眼看著父親的臉，父親那蒼老的 `臉轉(zhuǎn)了過來，又閉上眼睛將臉轉(zhuǎn)向窗外，幾滴眼淚劃過了他那蒼老的、無助的面龐。 我的母親來來回回地勸說我父親，也沒完沒了地勸說我，可這根本沒有什麼效果。這倒是有一點好處，我不用乖乖地服從他。我與父親大吵了一架，吵了個天翻地覆。 那天，真是窩了一肚子的火。沉默、暴躁、獨斷，還有專橫。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。 20xx年 9 月 30 日星期五晴 中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。過幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽兒。它那白色的身體， 筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。其實是說，從你誕生的那一天開始，你就擁有屬于你自己的幸福，只是你沒有發(fā)現(xiàn)！