【正文】 要清楚具體，都具有實效性、針對性，貼近學(xué)生 的生活實際，符合本次活動課的要求。 初二九班各小組自行組織材料，自己編輯發(fā)言稿，并且在活動課上表現(xiàn)精彩，語言表達清晰流暢。 三、班主任適時點撥和參與，營造和諧民主的活動課氣氛，激發(fā)學(xué)生正能量的發(fā)展。 初二五班、九班活動課上，高校長對學(xué)生的指導(dǎo)和點撥， 準(zhǔn)確及時、妙筆生花，讓我看到一個成熟的班主任的嚴(yán)謹(jǐn)和教育有法。 德育活動課的基本模式：以創(chuàng)設(shè)情境為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生去感悟，以分享交流為手段，提高認(rèn)識，以導(dǎo)行為目的，促進人格的健康發(fā)展，通過現(xiàn)實的真人真事、名人故事、情景劇，一組圖片、一段錄像、一段微課程、一個小品、音樂劇等手段，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生因事而議，有感而發(fā)，因情而動，感動心靈，也符合我校的教育理念：情景、生活、實踐，初一初二 此次活動課，全都突出這一點，讓學(xué)生在情景的創(chuàng)設(shè)下，受到思想教育。本次活動課學(xué)生的演講多于表演，班主任在訓(xùn)練學(xué)生發(fā)言時，也下了很多功夫，大部分同學(xué)都能標(biāo)的清晰、自然、流暢，所以學(xué)生的語言表達能力有所提高。 六、交替使用主持人，變換主角，注重人才的培養(yǎng)。各班的小組長也隨時充當(dāng)活動課的主持，班主任給了學(xué)生充分展示的空間，注重優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。 三、學(xué)生的發(fā)言有的說的還是太快，不清楚，應(yīng)加強培訓(xùn)，讓語文老師幫幫忙。 【【精華】活動 總結(jié)發(fā)言稿 4 篇】相關(guān)文章： 1.【精華】活動總結(jié)發(fā)言稿三篇 2.【精華】活動總結(jié)發(fā)言稿 3 篇 3.【精華】小學(xué)三八節(jié)活動總結(jié) 4 篇 4.【精華】教師發(fā)言稿 3 篇 6.【精華】三八婦女節(jié)活動總結(jié)模板匯編 6 篇 7.【精華】三八婦女節(jié)活動總結(jié)模板匯總 5 篇 8.【精華】三八婦女節(jié)活動總結(jié) 3 篇 9.【精華】小學(xué)三八節(jié)活動總結(jié)四篇 第五篇：【精華】活動總結(jié)發(fā)言稿活動總結(jié)發(fā)言稿篇 1 【活動過程】 一、準(zhǔn)備篇 生 一：我們是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 播下一種性格，你將收獲一種命運。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好！同學(xué)你早！團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條！ 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友們呀咱們一定要記牢。 如：文明禮貌，見老師主動問好，同學(xué)之間謙讓。 2．結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，說一說自己在以后的學(xué)習(xí)中怎樣改進，爭取更大的進步。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。 (√ ) （ 7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳） （ 8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√） （ 9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。 生二：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來。 發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整 點兒。 愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。 發(fā)言先舉手，回答要響亮。請聽發(fā)自同學(xué)們內(nèi)心快樂的聲音—— 《拍手歌》 你拍一我拍一，文明禮儀排第一。 你拍五我拍五，同學(xué)之間不動武。 你拍九我拍九，鍛煉身體要持久。 六、倡議書 我們要遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點為集體爭光。請班主任老師講話 —— 師：同學(xué)們，今天的 主題班會開得非常成功。兩位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦，在百忙之中來到我校為同學(xué)們做義務(wù)演講，目的只 有一個，就是希望每個同學(xué)都能充分認(rèn)識到遵守交通安全及遵紀(jì)守法的意義，做到安安全全上學(xué)，快快樂樂生活，做一名健康、文明、守紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生。因此遵守交通安全不僅是個人的事情，還關(guān)系到自己的親人和社會。大家或許知道“小時偷針，大時偷金”的故事，小的時候壞的習(xí)慣不改正，長大以后就有可能做違法犯罪的事情。 遵紀(jì)守法方面：不購買或攜帶刀具等危險 物品入校園；大同學(xué)不欺負(fù)小同學(xué)；不偷拿別人物品，不破壞公物等。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。 20xx 年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。 我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的 ? 執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點、設(shè)計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。 主持人總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。 每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個切入點，由這個切入點展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個主題的數(shù)學(xué)教研活動，通過聽課、評課，研討，達成共識。 ()在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí) ? 主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí) ?這個問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo) ?”“如何設(shè)計有效的導(dǎo)學(xué) ?”和“檢測題目的制定 ?”三個方面對本主題進行研討。雙基：課堂上努力使每個學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能 。希望每位同學(xué)都能遵守交通安全，遵紀(jì)守法，平安生活，幸福快樂的成長。 對照兩位專家的教導(dǎo)，我們應(yīng)當(dāng)問一問自己在這一方面做得夠不夠好，能否做好以下幾個方面。三國時劉備臨終前曾告誡他的兒子：勿以惡小而為之，勿以善小而不為?，F(xiàn)在交通事故很多，許多小學(xué)生就是因為不遵守交通規(guī)則而釀成災(zāi)禍，本來健康的身體落下了殘疾，甚至失去了生命，如同花朵凋謝，幼苗枯萎。孩子們，祝你們成功！ 生二：現(xiàn)在我宣布 —— 《文明守紀(jì)從我做起》主題班會到此結(jié)束。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議： ①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ②課間有秩序，不喧嘩打鬧 ③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④穿著得體，不盲目追求時尚 ⑤心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追 ⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 ⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑨不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打架 生一：同學(xué)們，讓我們以實際行動點燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠(yuǎn)留在三年六班！由于時間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名，其余同學(xué)下課后再簽。 公民道德要牢記，爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。 你拍七我拍七，誠實守信不忘記。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 生一：在一個好的班級里學(xué)習(xí)和生活那該多好?。∥覀児餐?chuàng)建一個好的班風(fēng)。 起立要站直，坐下不亂晃。 接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。 見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√） （ 13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。 （ 1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳） (2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳 .(√ ) (3)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。 生一：說得多不如做得好，從現(xiàn)在做起 生二：看著做不如自己做，從我做起 生 1：要我做不如我要做，從內(nèi)心做起 四、《是對還是錯》 生：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。 如：升國旗嚴(yán)肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！ 三、請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。 生一：讓我們一起高唱歌曲《咱們從小講禮貌》。 生二：《文明守紀(jì)，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始 —— 生一：同學(xué)們，我們的口號是：文明守紀(jì)，團結(jié)向上！ 全班：文明守紀(jì)，團結(jié)向上！ 二、禮儀篇 生二：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣。 希望各位班主任繼續(xù)努力，將活動課的檔次提升一個臺階。 下面就本次活動提出幾點不足，供各位班主任參考： 一、初二學(xué)年部分班主任沒 有初一學(xué)年重視到位，總體上初一學(xué)年強于初二學(xué)年，初二學(xué)年學(xué)生脫稿發(fā)言的少，課件簡單，說明準(zhǔn)備不夠充分。 能當(dāng)主持人，對于學(xué)生來講是一次綜合能力的提升，是心理素質(zhì)的強化，是一次打的成功體驗 本次活動課，部分班級交替使用多個主持人，讓多名同學(xué)成為主角，給有展示欲望學(xué)生提供機會。學(xué)生只有加入到活動中來，才能受到感染、受到教育。 五、體現(xiàn)活動課的主體性、全員參與，更多的同學(xué)走到前臺來。初一八班張印虎老師那和藹的建議，讓學(xué)生倍感親切、容易接受；初一六班孟主任與學(xué)生一起朗誦的詩歌，讓學(xué)生感到一個一臉嚴(yán)肅的班主任原來也是那樣的可親可敬；初一九班杜主任與學(xué)生分成一組，學(xué)生感受了公平、民主，創(chuàng)造和諧進取的班會氛圍。當(dāng)學(xué)生發(fā)言時，班主任擔(dān)心、品