演講稿15(文件)
【正文】 往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。 三名隊員答應(yīng)了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。難道他們真的什么都沒有得到嗎？ 不，他們得到了一個比金子貴重的東西 —— 生命。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；如果你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍??理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學(xué)們，要想實現(xiàn)你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實現(xiàn)，才會成為現(xiàn)實。 也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的理想遲早會成為現(xiàn)實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現(xiàn)。培根在談到習(xí)慣時曾 深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。造成這種差別的根本原因是什么 ?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。這就是通常所說的“知易行難”?！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。你渴望成為有志者嗎？請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！ 我演講完畢，謝謝大家！ 。 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。 ：認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實現(xiàn)目標(biāo)、克 敵制勝的法寶。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。 ：科學(xué)家巴斯德說：“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。 有了理想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最后勇敢的說：我奮斗了，我不后悔！ 原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。他們也就會失去生命。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林里。每周召開一次后勤工作會議 ,協(xié)調(diào)各部門工作 ,期末做好后勤工作總結(jié)。 四是加強管理，當(dāng)好“管理員”。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。 二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。我認為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識和能力。我認為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。我認為這是作好總務(wù)工作的基礎(chǔ)。每做一件事情，都要考慮對學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。 五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能
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