【正文】 同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子?！芭椤?，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不是故意的。相互微笑著離開了。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文明，新校園。 每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時(shí)，看到學(xué)校里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校整潔美麗。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑 。而學(xué)校環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。 同學(xué)們，時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，我們今天，是不是應(yīng)該做的更好呢？我想這應(yīng)該是必須的！因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的太陽，是祖國的未來，所以我們一定要做一個(gè)文明的人。做為中華民族的傳人， 我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情 。車到了就按先后順序上車，不要擁擠，不要嬉戲。上車后就往后靠。在車廂內(nèi)不要和司機(jī)閑談及妨礙駕駛員正常操作，不要讓駕駛員分心，不然會(huì)出車禍的。城市里的人不要嫌棄鄉(xiāng)下人的身體糟，這是對(duì)他們帶著一種鄙視他人的感覺。不要離我這么近，免得弄糟了我的衣服。 六年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿 15 今天我演講的題目是《文明乘車，從我做起》。養(yǎng)成自覺排隊(duì)的習(xí)慣，不打鬧、不追逐，以防跌倒造成意外。 乘車時(shí)不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷 。 公交車輛到站時(shí)，要等車輛停穩(wěn)后依次下車，不擁擠，不隨車奔跑。如果你 /失去了金錢，你 /更 /不算失敗，因?yàn)?/人生的價(jià)值 /不在于金錢。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班 級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 我的演講到此結(jié)束 !謝謝 ! 文明禮儀，從我們做起 各位老師、同學(xué)： 大家好！ 我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。 就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。 當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切，全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳]有做到律己，沒有做一尊重別人。嚴(yán)于律己。 文明禮儀，人人有責(zé)，文明禮儀，從我們做起。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和 一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。如果你 /失去了金錢，你 /更 /不算失敗，因?yàn)?/人生的價(jià)值 /不在于金錢。然而，老師教給我的第一個(gè)詞語就是：文明。原來，禮儀是我們最美的時(shí)裝呀！啊！禮儀之花開在哪里，哪里就充滿活力；禮儀之歌唱在哪里，哪里就產(chǎn)生友情。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念 禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 愛在文明、美在禮儀 敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 大家好！我是四年級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。校 園文明禮儀就更重要 了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。這些人 ，不但影響了他人，更敗壞了德行。如果你 /失去了金錢，你 /更 /不算失敗，因?yàn)?/人生的價(jià)值 /不在于金錢。同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)說文明，處處講禮儀。要知道，一句禮貌用語，可以給人帶去春雨潤心田的美好；一個(gè)文明舉動(dòng)，可以讓人感受到春天般的溫暖。媽媽帶我去個(gè)舊玩。到第二個(gè)站口時(shí)，上車的人就更多了，這時(shí)我看見一位抱著孩子的阿姨被擁擠不堪的人群推來推去，阿姨好不容易找到一個(gè)位置剛剛站穩(wěn)。我決定給阿姨讓座，當(dāng)我回頭看了看 后座的 媽媽，媽媽的目光充滿了贊許?！薄鞍⒁蹋瑳]關(guān)系，我不小了我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。我已經(jīng)長大了應(yīng)該讓您做。想不到 我一個(gè)小小的動(dòng)作，會(huì)得到這么多的夸獎(jiǎng)，竟然還給了我向大家展現(xiàn)我們回族人民講文明知禮儀的機(jī)會(huì)。從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。講文明 ,要從身邊的每一件平凡小事做起。能和同學(xué)和睦相處 ,友好合作 ,得理讓人 ,失理道歉 ,尊重 ,信任 ,幫助同學(xué) 。 在家里 ,我是講文明的好孩子 ,不嬌不慣。家里來了客人 ,熱情、大方、有禮貌的招待。自覺遵守公共秩序 ,不大聲喧嘩 ,不妨礙他人 。 。 細(xì)微之處見精神 ,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起 ,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。遵守交通法規(guī) 。能做力所能及的家務(wù)事 ,為父母分憂解愁 。愛 護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施 ,不亂丟亂扔 ,服從老師的管理 。 在校 ,我是講文明的好學(xué)生 ,遵守校規(guī) ,上課遵守紀(jì)律 ,發(fā)言先舉手 ,聽老師講 課 。做一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生，為我們的校園，我們的家鄉(xiāng)，增光添彩！ 讓我們一起攜起手來，讓文明禮儀之花開遍校園；讓文明 禮儀永伴我行，永駐我心！ 一二班學(xué)生生文明禮儀演講稿 —— 文明禮儀進(jìn)校園 我叫王睿，是一 2 班的一名少先隊(duì)員?？梢哉粘鑫覀兠篮? 的形象和心靈，也會(huì)照出我們不文明的一面。”旁邊的老奶奶也笑呵呵地說：“這個(gè)回族小姑娘可真有禮貌。媽媽滿意的連忙站了起來對(duì)我說畫畫來媽媽這里做?！卑⒁绦πφf：“謝謝你小妹妹，你還是小孩子?！卑⒁讨缓糜滞镒撸M(fèi)了很大的力氣才在門口處停下來。當(dāng)時(shí)人很少，我和媽媽都占到了座位。 一個(gè)講文明知禮儀的人，不僅自己能夠得到進(jìn)步，還可以影響周圍的人 ,讓大家向文明禮儀靠攏，爭(zhēng)做講文明知禮儀的人。 文明就是這樣簡(jiǎn)單。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。如果你 /失去了金錢，你 /更 /不算失敗，因?yàn)?/人生的價(jià)值 /不在于金錢。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢 ?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。講文明懂禮儀的孩子是最美的！”漸漸地，我懂得了，文明，是上課認(rèn)真聽課；文明，是課后不追跑打鬧；文明，是上下樓梯靠右行；文明是彎腰撿起地上的紙屑；文明是一聲“謝謝”一聲“請(qǐng)”很高興能站在這里演講，我演講的題目是 —— 爭(zhēng)做文明禮儀小使者。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。 第三篇：小學(xué)生文明禮儀演講稿 愛在文明、美在禮儀 敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 大家好！我是四年級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。作為小學(xué)生的我們。 當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花