【正文】 是這個樣子的 ,所以我們不可以 .老板吧我叫到了辦公室問 ,你為什么說話 ?問你為什么要說話？問這種問題讓我不得不懷疑老板的智商了。這件事地結(jié)果是我從原來地 1000 字猛增到了 2021字，于是我想出了一個辦法，我把班規(guī)和校規(guī)抄一遍，然后在每一條后面加一句――我決定不違反。最后就是要表決心――我決定今后怎么怎么樣 .這樣地檢討一般都能通過 ,還給要你寫檢討地人一種特真誠的感覺 .這是經(jīng)過實踐得出地經(jīng)驗 .看小說看著看著就想起了自己原來被老師 (以下簡稱老板 )要求寫檢討 ,那次真是冤枉啊 !跟本不關(guān)我的事 ,可是老板斷定就和我有關(guān)系 .在一次美術(shù)課上 ,我們?nèi)滩蛔≈v話了 .是的 ,以前油許多人告訴過我在某些環(huán)境 中是不可以隨便說話的 ,但我想不明白當我聽不懂他們在講什么也不想聽懂他們在講什么的情況下 ,為什么我不可以說些我想說的事情 .沒有人回答過這個問題 ,我知道他們也同樣不明白 ,可是規(guī)矩一直以來就是這個樣子的 ,所以我們不可以 .老板吧我叫到了辦公室問 ,你為什么說話 ?問你為什么要說話？問這種問題讓我不得不懷疑老板的智商了。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的?? 花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰 ,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知 ,特向您檢討。 這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。 為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己 的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。而我上課 講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類錯誤了。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。這是我作為一個男人應該的勇氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。 作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。 最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！此致！ 第三篇：學生上課說話的檢討書 導語：作為學生，應當要做到不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事，這是一項最基本的責任，也是最基本的義務。 老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。 但是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過之心。 相信老師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的。沒有任何人能夠代替。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一齊講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。 學生： xxx 20xx年 x 月 x 日 第五篇：學生教室上課說話檢討書 今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。老師，如同自己在洞中挖 掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。 。 在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。 在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了 95 分就可以為所欲為了，被罰站活該。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。 這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。 這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的 諾言，老師所要管的必須是為了