【正文】 奇的擁過(guò)去，摸一摸，看一看，我發(fā)現(xiàn)每一塊磚上的字都是古文字。她讓我們摸摸它的身體，可千萬(wàn)不要摸它的眼睛和嘴巴，那樣就不進(jìn)財(cái)了。我們最后來(lái)到中華門城堡的頂樓，導(dǎo)游阿姨告訴我們?cè)瓉?lái)這上面還有一個(gè)望敵情的地方，也被的日本侵略軍給炸毀了。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關(guān)在牢里無(wú)辜的鄉(xiāng)親畫了大門，放他們出去，總之，馬良用這支神筆為人們，哦，不，應(yīng)該是為古代勞動(dòng)人民做了好多好事。 這時(shí)候，馬良又看見幾個(gè)游人吃力地提著一桶水，他想，這是我的神筆出手的時(shí)候啦！于是他趕快畫了部水車，沒想到那幾位游人卻“不領(lǐng)他的情”，他們說(shuō)：“呵呵，我們這是在體驗(yàn)生活哪！”馬良沒想到，到了 21 世紀(jì)，他的神筆居然使不上用場(chǎng)了，唉！ 就在這時(shí)，老神 仙 —— 送給馬良神筆的老爺爺又出現(xiàn)了，他對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，時(shí)間不多啦，你要趕快回去才行，不然村子里的人起疑心啦！”“是！”馬良答道，馬良在回去的時(shí)候一邊說(shuō)一邊想： 21 世紀(jì)真美麗啊，黨的富民政策使人們富了許多，我這神筆呀，還是為村子里貧苦的老百姓們畫畫吧！聽說(shuō)，馬良走的時(shí)候，還有些依依不舍呢！ 小學(xué)的小作文 900 字篇 10 “天上星，亮晶晶。 于是，我找到她，仰著臉問：“你真教我們識(shí)字嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。 從此，我最怕看見星星 —— 天一黑我就必須回家。累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飄飛出七彩的光?！? “你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？” “嗯，那是讓你們吻紅的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著?? 春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡！ 夏天，那個(gè)夏天，那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。這里有我的事業(yè)，我的愛屬于孩子。我用手給她拭眼淚，大人似的安慰她：“老師，別哭了，我給你吃雞蛋??” 她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上?！彼莺莸卣f(shuō)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是整理的小學(xué)的小作文 900 字 9 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。爸爸好有才能，天天辛苦工作，掙錢給我買東西，每逢周末 有空時(shí)爸爸開車帶我們?nèi)页鋈ネ鎯?，有時(shí)下班后他還抽出點(diǎn)滴時(shí)間跟我玩，每次跟爸爸在一起，他總是逗得我可開心啦！爸爸在我心中可真是我們?nèi)业膸ь^人、學(xué)習(xí)榜樣和保護(hù)人！媽媽最疼愛我，每天除了上班還要接送我，并且給全家人做好好吃的飯菜美食，我們給媽媽一個(gè)可愛的稱號(hào)“飼養(yǎng)員”。讓我們大家一起好好學(xué)習(xí)，好好相愛 愛自己、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛世界上的每一個(gè)人??愛我們偉大的祖國(guó)！ 小學(xué)的小作文 900 字篇 2 煩惱就像繞在一起的一團(tuán)細(xì)線，解不開；煩惱就像玻璃碎片，一不小心，就會(huì)傷害到自己；煩惱就像影子，一直跟著你，想剪也剪不斷??是啊！“煩惱 —— 人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。只好在家里等待著媽媽的“滿載而歸”，看看媽媽又會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)什么別致的小玩意或是好吃的零食。拿著試卷，又生氣又難過(guò)地走進(jìn)了房間，拿起筆，潦草地寫起字來(lái)。發(fā)泄完了，又平靜下來(lái)，接著寫試卷?？吹竭@一幕，鼻尖突然酸酸的?? 試卷完成了，我躺在床上想來(lái)想去：“每天作業(yè)少一點(diǎn)就不行嗎？天天都要寫試卷??”再轉(zhuǎn)念想想，是啊，媽媽天天辛苦上班，為的就是能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí) 環(huán)境，雖然這樣天天都要寫兩張?jiān)嚲恚瑳]有放松的時(shí)間了，但是，當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)實(shí)在太需要這些課外資料了，多看多讀不如多練多做，“好記性不如爛筆頭”，這句流傳古今的話，一定是不會(huì)有錯(cuò)的呀！ 其實(shí)有時(shí)候，把煩惱換一個(gè)角度想想，想想父母的辛苦，想想自己的不足，想想社會(huì)上殘酷的競(jìng)爭(zhēng)??說(shuō)不定，成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)被你的“換位思考”而解決！ 小學(xué)的小作文 900 字篇 3 我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂趣。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。 我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。小烏龜?shù)乃闹绦?，平時(shí)爬起來(lái)很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來(lái)個(gè)“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測(cè)。記得 8 月份的一個(gè)大熱天，它照例在水中休息?！昂?!不安好心，想釣我的烏龜可沒這 么容易 !”我邊想邊趴在窗臺(tái)上靜靜觀看。就這樣，“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。它冬眠的樣子也很可愛。不過(guò)當(dāng)天氣變得暖和的時(shí)候，小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺熱量足夠時(shí)，小烏龜就會(huì)伸出短小的四肢，開始匆忙地尋找食物，結(jié)束了它冬眠的旅程。 每年我過(guò)生日早晨一醒來(lái)，媽媽都會(huì)用不同的方式給我驚喜！生日早餐是媽媽親手做的手搟面和煮雞蛋！告訴你們吧，我最最盼望的可是中午的生日大 餐呦！ 今年我的生日正好趕上是周六，我和媽媽商量要和我的好朋友去好倫哥吃一頓西餐，媽媽欣然同意了，說(shuō)好 11 點(diǎn)出發(fā)！ 吃完早飯，我就趕緊把作業(yè)寫完，盼望著 11 點(diǎn)快點(diǎn)到，今天的時(shí)間怎么走的這么慢??？ 10 點(diǎn)多張文靜才來(lái)，我們終于可以出發(fā)了。 我喜歡小烏龜，因?yàn)樗挠性S多耐人尋味的趣事給我?guī)?lái)了歡樂，我從它身上體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。如果你現(xiàn)在嚇?biāo)?，它一點(diǎn)反映也沒有。我在心里暗笑：笑小烏龜聰明，樓上的“漁人”愚蠢。然后，選準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下來(lái)一根繩子，還系著一塊肉。小烏龜愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。小烏龜平時(shí)不愛呆在水中，喜歡在屋里自由活動(dòng)。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。”說(shuō)完，媽媽拍了拍我的肩膀，走出了我的房間。在空白地方打草稿、寫算式，已成了正常的事。 媽媽拿著試卷，邊向我介紹著：“這是數(shù)學(xué)的，這是語(yǔ)文的，這是英語(yǔ)的，每天我不要你寫多，寫兩份就可以了，隨便你挑是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)。當(dāng)我真正一個(gè)人在家的時(shí)候，我后悔了：“早知道這么無(wú)聊，就跟媽媽一起去了。所以，我常常對(duì)媽媽說(shuō)：我愛您，我的好媽媽！我的哥哥上高中啦，學(xué)習(xí)最辛苦，周末才能回家一天，還常常記得給我買吃的，在哥哥那里我還學(xué) 到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí)呢！我愛我的哥哥，我愛我們?nèi)胰耍? 為了感恩爸爸媽媽的疼愛，我常常會(huì)自覺地寫些感謝的話、畫畫或賀卡給爸媽看，給他們表演，幫他們干家務(wù)活兒，聽他們的話兒。我尤其喜歡我們的班主任王老師，她總是對(duì)我微笑地教導(dǎo)、贊美和鼓勵(lì)??這一切，使我在學(xué)習(xí)上感到總是自信的，在上學(xué)的每周五天里感到總是開心快樂的！老師們都會(huì)以身 作則、言傳身教，讓我們每個(gè)同學(xué)從小就學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律、以學(xué)習(xí)為樂，熱愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、講文明和衛(wèi)生，使我們懂得該做什么和不該做什么，我想這就是培養(yǎng)我們的責(zé)任心吧！所以，我們可愛的學(xué)校就像她的校訓(xùn)那樣，老師和同學(xué)都富有“愛、自信和責(zé)任”！我天天盼望著上學(xué)，感到在學(xué)校學(xué)習(xí)，真的好開心！還因?yàn)槲覀兊男@寬敞、明亮、干凈、漂亮，與我同齡的同學(xué)們一起上課學(xué)習(xí)、一起下課玩耍??時(shí)刻感覺快樂無(wú)比！ 在家里，有我最親愛的爸爸、媽媽，還有哥哥。 那一年，有一個(gè)流淚的夏天。 “老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地問。 那個(gè)和老師吵的是誰(shuí)？他肯定是個(gè)“壞人”，我怎么辦？沖進(jìn)去，保護(hù)老師！ 這時(shí)，門開了，屋里風(fēng)似的旋出一個(gè)人 —— 是那個(gè)“壞人”。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。 “是你們的小腳踩出來(lái)的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來(lái)了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄悄地跑到學(xué)校，悄悄地問她：“我愛你，也叫你媽媽行嗎？”她的臉一下變得緋紅，用額頭抵著我的腦袋輕輕地說(shuō)：“老師也像媽媽一樣愛你呢??” 我們共同度過(guò)的第一個(gè)春天里，她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師教我們念愛祖國(guó)和 3，那聲音很好聽，像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。聽大人說(shuō)，她是來(lái)教我們識(shí)字的。 第二天，當(dāng) 馬良再次出家門的時(shí)候，呀，破爛不堪的村子早已變了樣，面前常年積滿水的小路變成了寬闊無(wú)比的馬路，原來(lái)用黑瓦建造的房子已經(jīng)變成了別墅似的小洋房了。 小學(xué)的小作文 900 字篇 9 說(shuō)起神筆馬良這個(gè)名字，大家一定都很熟悉。我們順著臺(tái)階往上走，發(fā)現(xiàn)磚頭的中間有很多白點(diǎn)，導(dǎo)游阿姨告訴我們?cè)瓉?lái)那個(gè)時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變 成磚。我聽別人說(shuō)，是朱元璋讓一個(gè)人隨便撿起哪一個(gè)人的做的磚和另一個(gè)人的磚相撞，如果哪一個(gè)人的磚碎了，就要懲罰他。明朝朱元璋就利用這個(gè)城墻打了許多勝仗，那他是怎么打的呢？原來(lái)，他把很少的敵人放進(jìn)城堡，把千斤閘門迅速放下來(lái)，讓敵軍進(jìn)的來(lái)，出不去。我以后不管對(duì)家里，對(duì)朋友，也一定不能走哥哥的老路，一定要做正直的人 ! 小學(xué)的小作文 900 字篇 8 今天我隨著班級(jí)的雛鷹小分隊(duì)來(lái)到了中華門城堡參觀。正所謂家賊難防，如果你連家里最親最愛你的人都偷，那真是“罪該萬(wàn)死”啊 ! 是啊，就像羅曼羅蘭說(shuō)的：“累累的創(chuàng)傷就像生命給你的最美好的東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)一步。我也害怕極了，趕緊死死地拉住媽媽的手，一個(gè)勁 地哭，媽媽這才收手。哥哥害怕的就像即將要被槍決的死刑犯一樣，癱軟在地上。 媽媽翻了下里面，有玩具槍，有游戲點(diǎn)卡，還有一堆零食，算了下價(jià)格，恰好是 20塊?！备绺绮唤蛄艘粋€(gè)冷戰(zhàn)，狡辯道：“我看就是你偷的”。我聽了，馬上抬起頭，對(duì)上媽媽把凌厲的目光，理直氣壯地說(shuō)：“我沒偷”。究竟是誰(shuí)拿了，一定出不了你們兄弟兩人。也不知道她從哪兒弄來(lái)的幾塊牌子，一塊上面寫著“審判長(zhǎng)”，兩塊上面寫著“嫌疑人”。最開始媽媽還以為是我干的呢。 “真是無(wú)巧不成書”。 比賽繼續(xù)進(jìn)行著 ...... “萬(wàn)歲！你們隊(duì)又手球了！” “好險(xiǎn)，差點(diǎn)就進(jìn)球了！” “我隊(duì)角球！” “飯桶！踢不進(jìn)就別踢了！” “噢，不，四個(gè) 12 碼，三個(gè)角球通通都沒進(jìn)，可真是千年遺憾呀！” 最后，我隊(duì)總結(jié)戰(zhàn)果：??我隊(duì)希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。只見“戰(zhàn)士”李宗澤一個(gè)“大腳”，朝球門踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門，但卻沒頂著，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規(guī) 12碼呀！ 我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) —— 劉昶麟，立馬派出一名足球高手 —— 歐卓恒，只見他一個(gè)“猛球”直奔球門右下方踢去??真可惜，右偏 30 度 —— 歪了，邊上“遠(yuǎn)走高飛”了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。我犯了規(guī)。那個(gè)同學(xué)截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。我立刻停了下來(lái)走過(guò)去把他扶了起來(lái)。我?guī)е闱蛳蚯皼_。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來(lái)。兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任球門。 小學(xué)的小作文 900 字篇 6 今天上午第三節(jié)體育課，我們對(duì)體育老師說(shuō)：“這一節(jié)課上，是否讓我們來(lái)一場(chǎng)足球比賽？”老師點(diǎn)頭同意了，寫踢足球的作文。我走在煙花燦爛下，想想過(guò)去，也許那就是過(guò)去生活的標(biāo)志吧，生活水平的改善，也許就是該少些東西吧，也許年味就就是這其中的犧牲品吧，起碼在我眼中。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有 k 歌的，有街上閑逛的。 從前，沒有電腦，沒有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子們沒處去，聚在一齊下下象 棋，大人們旁邊指導(dǎo)，一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻，個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺，還得用手機(jī)反復(fù)的叫。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。我 們放了寒假就開始盼望著過(guò)年，每一天都會(huì)翻著日歷，數(shù)著日子。前天，天氣突然變得寒冷，我想起了《三字經(jīng)》里“黃香溫席”的故事，我就主動(dòng)在媽媽睡之前給媽媽先暖好被窩兒，然后給媽媽一個(gè)大大的驚喜！媽媽知道后，美美地夸獎(jiǎng)我：寶貝真是媽媽的好孩子！我看到媽媽感動(dòng)的表情，心中也好幸福，因?yàn)檫@是一次我主動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)“讓我自 己冷讓媽媽溫暖”來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛！ 還有好多好多的愛心故事??真是說(shuō)不完！我們的世界真美好，我們的生活充滿陽(yáng)光。他們是 世界上最愛我的三個(gè)人。也是寫作使我在陌生的環(huán)境有了堅(jiān)強(qiáng)的依靠。有時(shí)候還可以模仿作家們的表 達(dá)方式與手法。為了這一夢(mèng)想，我經(jīng)常借來(lái)表哥的作文書。因?yàn)槿藗兌伎梢酝ㄟ^(guò)作文來(lái)了解，作者是個(gè)怎樣的人 ?在寫作期 間大致發(fā)生了什么事，他有什么經(jīng)歷或?qū)懽鲿r(shí)的心情，大家一品文章，便全然知曉。 (當(dāng)然作文寫得好的大有人在 )剎那間，心頭便平添了一股寫作的勇氣。跟老同學(xué)聊，新朋友又有些不愉快。在陌生的環(huán)境下，我又接連受到親情和友情的兩大打擊。 賦春小學(xué)，一個(gè)陌生的地方 。但愿上帝讓我和燕在未來(lái)的某一天再次相遇，讓我實(shí)現(xiàn)那個(gè)梔子花的諾言，解開小紅傘背后那個(gè)美麗的秘密?? 小學(xué)的小作文 900 字篇 3 懵懂年少的我，胸?zé)o大志，在未來(lái)的道路上一片迷茫。在班里，燕依舊那么恬靜，不是和我談心，就是望著梔子花發(fā)呆?！耙院笤蹅z就是朋友了，你叫我雯就行了！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“你就叫我燕吧！”我也沖她笑了笑，問她：“對(duì)了，你知道我家在哪嗎？會(huì)不會(huì)和你家相反？”她說(shuō)：“沒事，我家和你家在一條路上。就這樣，我們一起走在雨簾中。我問燕：“你為什么不回家呢？”燕抬起頭，看著我說(shuō)：“我看你沒有拿傘，這雨一時(shí)半會(huì)也停不了，等你寫完，我們一起回家。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而我