小學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定[合集五篇](文件)
【正文】 “有所不足，不太好，需要努力”這樣的字眼。 范文 —— 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。 當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。 在 課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 小學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 1 珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲，這時才發(fā)現(xiàn)，六年的時光好快??！不免有些留戀、有些不舍。要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是 不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。 隨著學(xué)習(xí)的進步，我不只是學(xué)到了基本只是，我的心智也有了一個高的飛躍，我認為這對于將來很重要?；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡體育和書法，曾在年級手抄報比賽中獲獎。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。 我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡與同學(xué)討論問題、解決問題，積極帶領(lǐng) 全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。 總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。我嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護公物。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。 。 但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。各科成績優(yōu)秀。 小學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 5 在這六年中，我在各方面都取得了進步和可喜的成績。當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，比如學(xué)習(xí)不夠細心；學(xué)習(xí)之余，要學(xué)會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦 辣。我也有許多缺點。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的 .淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。 我想到了我的老師。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。 經(jīng)過六年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。數(shù)學(xué)經(jīng)常在班前幾名，英語在三科內(nèi)是比較弱的，語文也不錯。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣；同學(xué)們的互 幫互助，使我感受到了友誼的偉大。做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于請教。我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”。我的學(xué)習(xí)成績并不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。 第五篇：小學(xué)生畢業(yè)自我鑒定大全 小學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文（精選 5 篇） 自我鑒定就是把一個時間段的個 人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品 味生活的酸甜苦辣。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。最后，要說展望未來的話，比如：“在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將百尺竿頭更進一步，永遠朝著目標(biāo)而努力 !”注意在自評中，不要總說自己，應(yīng)該適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)一下老師、同學(xué)、家長對你的幫助和支持，顯得 不會太單調(diào)。 第四篇：小學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 小學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 首先，要寫出自己一些客套的話，比如“感謝同學(xué)老師對我的幫助，這一學(xué)期我的收獲與進步如下”這樣，小學(xué)生畢業(yè)自我鑒定。上語文課能認真聽老師講解，但不抄寫筆記。思想不要求進步。遵守作息時間，不遲到早退。三分鐘熱血，記不住老師的話，不乖。在體育比賽中，我雖然沒有取得像學(xué)習(xí)方面那樣優(yōu)秀的成績。可以讓我對各方面的知識都有所了解，增長見聞，從而可以使我在寫作時
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