【正文】 過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 抓好班主任的日常工作。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時 的紀律。 ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育 作用。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 做好個別學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 三、班級工作目標 長期目標：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，通過字一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學(xué)生進行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個位學(xué)生遵紀守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團結(jié)，奮進，積級進取的班風(fēng)。 通過評分的方式，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀律的學(xué)生進行批評教育，并及與家長溝通共同教育學(xué)生。 衛(wèi)生文明方面 值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。 班主任工作安排： 九月 與學(xué)生認識，落實花名冊的登記，安排好學(xué)生的座位。 慶祝國慶 十月 繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德教育。 十一月 開展一次小干部會議。 加強衛(wèi)生安全進行教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 一月 期終考試。 ,形成良好的班級運行機制。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五年 (1)班共有某某名學(xué)生。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。在紀律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他 (她 )上臺面來說點東西又鴉雀無聲 。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責(zé)任。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 .積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。 ： 根據(jù)各個學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導(dǎo)，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。今天給大家?guī)砥吣昙壈鄤?wù)工作計劃 2020 精選，希望可以幫助到大家。 二、本學(xué)期基本工作要點 確立班級體的奮斗目標 班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的理想和前進的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。 要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標，并努力到達要求。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度 這學(xué)期要透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。 用心組織學(xué)生參加群眾活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽感，把個人融入到群眾大家庭中來。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。 透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。 三、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。 透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動 。 利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 【工 作計劃篇三】 一、學(xué)生狀況分析。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽感，可塑性強。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。 建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍。 在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。 每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排 早晚輔 要隨時了解學(xué)生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強訓(xùn)練 。 透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。 1每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。 1在學(xué)困生方面，實行一幫一的方式，時光安排上，也要給學(xué)困生緊一點， 要求嚴一點。結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同 時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。二是選拔臨時班干部負責(zé)維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，明白如何開展工作 。三是完成班級環(huán)境布置。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。 第七周 :一是讀書活動開展。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀教育。學(xué)生各自反思，在反思中求進步。主題教育 :發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。非統(tǒng)考科目期末考試。期末考試。在過去的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。班級里學(xué)生程度差異不是很大，智商較為平均，但是成績差異較大，這跟學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，怎樣樣縮小學(xué)生之間的成績差異。久而久之學(xué)生就構(gòu)成了這樣一種觀念 :事無關(guān)大小，都要報告老師。在我靜心細想時，這些希冀便成為一個個具體的活動，期望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有好處的成長。復(fù)習(xí)迎考。 第十七周 :按照學(xué)生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動。 第十二周 :挫折教育 :“強者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信，笑對一切。 第十周 :組織期中考試。三是對學(xué)生進行法制教育和禁毒教育。 第六周 :慶“國慶”，進行愛國主義教育。二是加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生 。 第三周 :一是組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育 。 四、具體工作安排 第一周 :組織新生報名注冊，入學(xué)教育。結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 1以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。 1隨時對學(xué)生進行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識。實行學(xué)生一組負責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔 衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)群眾生活，學(xué)會自立。 隨時對學(xué)生進行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學(xué)校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。構(gòu)成團結(jié)奮進，超越自我的班風(fēng)?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時光的變化，剛進校的他們不習(xí)慣，需要加強養(yǎng)成教育。住校生 37 人，其中 *23人，男生 14 人 。 1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育 。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍 。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下 : 一、學(xué)生基本狀況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人， *人。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。群眾活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽感。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且 在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。用心參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 做好弱勢學(xué)生工作。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在 學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自我放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨生子女，往往以自我為中心，合作意識較差。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果 .\ 2020小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃范文相關(guān)文章： 年小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃 5 篇 年小學(xué)班務(wù)工作計劃范文 5 篇 年小學(xué)班務(wù)工作計劃優(yōu)秀范文 5 篇 小學(xué)班務(wù)工作計劃 5 篇 第四篇：七年級班務(wù)工作計劃 2020 七年級，即初級中學(xué)一年級 (初一年級 )， 2021 年《義務(wù)教育課程標準 (實驗稿 )》 (簡稱“新課標” )發(fā)布，官方文件正式出現(xiàn)“七年級”這一表述。 總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。其次要善于發(fā) 現(xiàn)他們的閃光點。 ： 轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。在活動中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念 。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。 牢記沒有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進去。我想后者是更為積極重要的。 ： 班干部是班集體中非常重要的組成部分。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。針對 班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力 。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 :做人要自尊 ,行為要自律 ,說話要誠實 ,學(xué)習(xí)要勤奮。 準備放寒假。 期終分項測試工作。 進行一次計算比賽。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好本班學(xué)生。 對學(xué)生進行思想道德、個人衛(wèi)生、安全等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。養(yǎng)成