【正文】 話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過程中，當(dāng)眾遭到非議。早年社會(huì)的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統(tǒng)一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。 同學(xué)們 !方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊 !要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易 !難就難在千百萬人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力 !這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認(rèn)真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場(chǎng)合說，到社會(huì)上說，這樣才能真正創(chuàng)造人人說，時(shí)時(shí)說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。 現(xiàn)在，普通話是全國通用的語言之一。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。在生活中也要和家人說普通話。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來講普通話。今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)。 一個(gè)國家倘若連語言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大 ?愛我中華，弘揚(yáng)我中華文化。吃飯 無法叫出菜名 。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來說，如果今天在座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰也不知道別人在講什 么。 人人都說普通話，才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷 。我們不能以各種借口來降低自己說普通話 的要求。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大 !謝謝大 家 ! 推廣普通話演講致辭 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位來賓： 大家早上好 !今天很榮幸能代表單位站在這里演講。 語言是一個(gè)民族的聲音。我們 不但要告訴來自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言 —— 標(biāo)準(zhǔn)的普通話 !在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎 ?如果，你到外地去，大家對(duì)你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。比如，天冷了，他本來想叫人出入關(guān)門，卻說成“粗魯關(guān)門”，結(jié)果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。 象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時(shí)有發(fā)生。普通話，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話是全國通用語言，對(duì)于國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?！? 再此 !希望全體工作人員積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區(qū)這個(gè)美麗的大家庭 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的聆聽 ! 推廣普通話演講致辭 5 我國是一個(gè)禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。據(jù)《論語 ?述而》載 :“子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。從周秦以降的文獻(xiàn)資料中，我們能夠找到不少關(guān)于正字正音、推廣通用語的例子。建國初的 1951 年，《人民日?qǐng)?bào)》就發(fā)表了《正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而斗爭(zhēng) 》的社論，并連載語言學(xué)家的專題文章，廣大機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、官兵和文藝工作者等，掀起了學(xué)習(xí)語言、正確使用語言的熱潮。從 1956 年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計(jì)劃，由各盛市教育行政部門和有關(guān)高校負(fù)責(zé)，對(duì)全國近兩千個(gè)點(diǎn)的方言進(jìn)行了普查，并根據(jù)調(diào)查資料，編寫了一大批有針對(duì)性的方 言區(qū)學(xué)習(xí)普通話手冊(cè)，為人民群眾學(xué)用普通話帶給了方便。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。 從現(xiàn)在開始，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話，也要多做普通話推 廣的宣傳工作。全校師生都要把普通話作為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。中國的語言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，才有了今天的漢語言體系。 老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來，規(guī)范使用祖國的語言 普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！在這個(gè)充滿陽光與夢(mèng)想的年代里，我們就是新時(shí)代的筑夢(mèng)人，也是將來這個(gè)民族的圓夢(mèng)人。 今天在這里，我向大家提議，在我們美麗的校園中，推廣普通話，不斷地提高自己講普通話的水平，讓普通話成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景線。于是，中國的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國家的夢(mèng)想！ 這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往；這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。 我還想成為一名科學(xué)家。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。 有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來；有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！ 來吧，讓我們大家從今天做起，“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我 他”。少年富，則國富。這樣可以讓姥姥不再辛苦，可以輕松度過每一天！ 我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國的領(lǐng)空。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：媽媽更健康、更漂亮 ，我更快樂、更茁壯，我的一家幸福美滿。 這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。 總書記新一屆中央政府執(zhí)政以來，為我們提出了一個(gè)偉大的“中國夢(mèng)”。 最后，我要用一句話來概括，說好普通話的重要性 ——— “普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”！！我的演講完畢，謝謝大家?。?！ 初一十一班 任浦祿 第五篇：推廣普通話演講稿 篇一：推廣普通話，共筑中國夢(mèng) 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！ 我今天所演講的是《推廣普通話，共筑中國夢(mèng)》。 “普通話是我們的校園語言”、“溝通 從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。 講好普通話，不僅能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操，更能夠增進(jìn)人與人之間的溝通，增進(jìn)我們同學(xué)之間的友情。 普通話是全國的通用語言，也是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言 ,推廣普通話，對(duì)于國家統(tǒng) 一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。同年 11 月，教育部發(fā)出了《關(guān)于在中學(xué)、小學(xué)和各級(jí)師范學(xué)校大力開展推廣普通話的指示》 。“五四”運(yùn)動(dòng)前 后廣泛推行本文來自第一范文網(wǎng)“國語”，倡導(dǎo)用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對(duì)漢語普通話的構(gòu)成和發(fā)展起到了很重要的作用。由此可知，遠(yuǎn)在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話 。更有甚者，丹陽話內(nèi)部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據(jù)說民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法，足見方音土調(diào)對(duì)人際交往影響的嚴(yán)重程度。記得都德在《最后一課》中寫道：在國土淪陷，人民就要做亡國奴時(shí)，小弗郎士的老師冒著生命的危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說：“法語是世界上最美的語言。 四海同音，萬眾一心。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們?cè)谕鈬嗣媲皳P(yáng)眉吐氣 ! 當(dāng)然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說普通話 。社會(huì)的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進(jìn)語言規(guī)范化。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務(wù)員有沒有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來報(bào)紙，問有沒有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說“搭飛機(jī)還早呢，吃過飯去也不遲。 !普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的 信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。畫是美的，因?yàn)楫嬂镉絮r艷的色彩 。作為一名中國人，我們豎家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。人人都說普通話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。如果鬧出笑話，那也無傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普 通話，都用方言土語來交流。那時(shí)日本帝國主義在中國濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國的孩子學(xué)習(xí)日語，忘記母語，其用心之險(xiǎn)惡，令人無不痛恨至極。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。 “我是中國娃，愛說普通話。無論遇到哪個(gè)的讀音不會(huì)，你就要多翻查典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性?，F(xiàn)在的外國人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話。在我國，最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。 不同方言區(qū)的普通百姓說話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無非家常瑣事，展現(xiàn)優(yōu)美的肢體語言足以舒心悅筋，一目了然。白話文的干練易懂可見一斑。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有再穿紫色衣服的了。紫色成了流行色，紫布脫銷。商品經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展 。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛 !它讓我們驕做 !它讓我們自豪 !它讓我們揚(yáng)眉吐氣了 ! 老師們，同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力，形成了人人都講普通話的習(xí)慣。對(duì)應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果。 注意自己的學(xué)習(xí)方法 我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽，能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。 普通話并不難學(xué)，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。營造規(guī)范的校園語言文環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。因此普