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關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課日記集合[五篇](文件)

 

【正文】 家,養(yǎng)母也得了一種病,常時(shí)間臥床不起。她說(shuō):“只要媽媽好好的,我就很幸福。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 2 今年中央 電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課主題照常播出了,我也像去年一樣,準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前,和爸爸媽媽一起看這個(gè)節(jié)目。一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,教了三個(gè)小時(shí)依然學(xué)不會(huì)。 秦勇老師讓我明白了原來(lái)父母的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不在我的身邊,原來(lái)愛(ài)是這么偉大 !會(huì)想起自己,為了讓我更好地成長(zhǎng),爸爸媽媽也是操心得不行。 除了學(xué)習(xí),我還要做好每一件事,做事前一定要冷靜的思考,思考好了再去做這件事。有奧運(yùn)會(huì)冠軍,神九航天員,還有山村小學(xué)最好的老師??下面,就是我觀《開(kāi)學(xué)第一課》的感受。第三課是“傳遞美” 。打針的注射器針頭摘掉,留下一個(gè)針管,一推一拉還能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè) 。在觀看整個(gè)節(jié)目的過(guò)程中,讓我最感動(dòng)的是:在一個(gè)小小的城中,有一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī),在一次小小的旅途中,一塊重石掉下來(lái)打在這位司機(jī)的腹部上,于是,司機(jī)開(kāi)始慢慢減速,等車安全停下時(shí),他對(duì)乘客們說(shuō):“請(qǐng)幫我打 120”。這位司機(jī)就是 —— 吳斌。 CCTV1 播出的《開(kāi)學(xué)第一天》,便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。同時(shí),我在心中也聯(lián)想,夢(mèng)想是什么 ?略加深思后,豁然開(kāi)朗??我們的夢(mèng)想太多太多了。也許??是呀,生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。 《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)寫(xiě)的是萬(wàn)年皇帝第十五年也就是公元 1587年前前后后的歷史,作者黃仁宇博士履歷豐富,學(xué)識(shí)也很淵博,《萬(wàn)歷十五年》在我看來(lái)沒(méi)有博人眼球的華美文字,字里行間也是樸實(shí)無(wú)華,作者站在一個(gè)后來(lái)人的角度上客觀公正地去審視那個(gè)年代的歷史,為我們重現(xiàn)了一個(gè)典型的中國(guó)封建王朝的政治和民生。 《萬(wàn)歷 十五年》通過(guò)幾個(gè)歷史事件和幾個(gè)歷史人物刻畫(huà)了那個(gè)年代的歷史,作者挑選的那個(gè)時(shí)代的幾個(gè)人物也各有他們的特點(diǎn)。 相比于海瑞,戚繼光則有他的過(guò)人之處,他的軍事才能無(wú)可挑剔,即使沒(méi)有讀過(guò)明史的人提到戚繼光也會(huì)不自覺(jué)地在他名字前面加上個(gè)“抗倭英雄”,戚繼光練兵有他自己的手段,用兵也有自己的方法,以至于在和倭寇的戰(zhàn)爭(zhēng)戚家軍幾乎未嘗過(guò)敗績(jī)。我看見(jiàn)樹(shù)葉很茂密,就像一把大雨傘,夏天的時(shí)候,可以給我們遮蔭,下雨的時(shí)候,可以給我們遮雨擋風(fēng)。 晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉。 第二天,來(lái)到學(xué)校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別了精彩的電視,我開(kāi)始努力,認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著,總會(huì)步入成功的大門。 第三講“愛(ài)”的主講人是原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇。秦勇說(shuō),“既然改變不了過(guò)去,那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。 通過(guò)秦勇的講述,我們更多的了解了“愛(ài)”,我們都要做有愛(ài)心的好少年,不只愛(ài)自己,也要愛(ài)身邊的人。讓孩子們感受到,傳統(tǒng)文化就在他們身邊,依然會(huì)影響他們當(dāng)下的生活。 在第二篇里創(chuàng)造美里,聽(tīng)焦劉洋談堅(jiān)持美麗人生要付出汗水,焦劉洋和同學(xué)們分享的是她 15 年游泳生涯的心路歷程。聽(tīng)徐莉佳談互助希望把快樂(lè)傳遞出去。體操男團(tuán)在決賽上完成了漂亮的觸底反彈,他們互相傳遞著正能量,也正是這樣的互相鼓勵(lì),支撐和鼓舞著每一個(gè)人,直到最后一個(gè)項(xiàng)目,都依然保持著這種士氣”。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組,我很希望能調(diào)整給我好的組員。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 6 今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課,里面那些孩子的故事讓我非常感動(dòng)。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴 。 在小劉浩的眼里,也許學(xué)鋼琴就是他的幸福,而在母親眼里,也許小劉浩就是他的幸福。我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢 ? 衷心的奉勸同學(xué)們,珍惜吧,不要等失去之后才學(xué)會(huì)后悔。但看完“開(kāi)學(xué)第一課” —— 我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)之后,我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。其中,李連杰叔叔,馬云叔叔的故事,讓我感受很深。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人 —— 馬云,在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候, 遭到了無(wú)數(shù)人的冷嘲熱諷,甚至還有人說(shuō):“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴,輪船就得開(kāi)到喜馬拉雅山上去。 夢(mèng)想,是每個(gè)人成功所不可缺少的。 我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!只要有一個(gè)很好的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師是吳光輝爺爺,他正在介紹的時(shí)候一架利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)“制”成的大飛機(jī)倏然出現(xiàn),飛過(guò)他的身前,在舞臺(tái)左側(cè)落下。 《開(kāi)學(xué)第一課》觀看完畢我的新學(xué)期的課也要開(kāi)始了,我要努力學(xué)習(xí),為自己的小目標(biāo)而奮斗。厲害了,我的國(guó) ! 看到珠心算冠軍王桐晶,她能在不到一秒的時(shí)間內(nèi)記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字,是當(dāng)之無(wú)愧的最強(qiáng)大腦。我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機(jī)大戰(zhàn),見(jiàn)識(shí)了人工智能、無(wú)人駕駛、移動(dòng)支付等各種最新的技術(shù) 。沒(méi)有雙手,只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲,那是 一般人不能做到的,但是,劉偉哥哥卻克服了重重的困難,練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。馬云的堅(jiān)持才有了今天阿里巴巴的成功 ,他個(gè)人 ,他的團(tuán)隊(duì)總是失敗了重新來(lái)過(guò)。在他成功后外國(guó)人想高薪聘請(qǐng)他做保鏢時(shí),他的一句話,讓我非常感動(dòng):“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人,而要保護(hù) 13 億中國(guó)人”。觀看完節(jié)目 ,我認(rèn)為夢(mèng)想在于堅(jiān)持。它分為四個(gè)階段:我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)、傳遞夢(mèng)想。 我們現(xiàn)在不像小時(shí)候了,可以天天和父母在一起。哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài) 。 小劉浩的母親只給家里留了 6 個(gè)字的紙條,就帶著小劉浩出去求學(xué),尋找了多位鋼琴老師,每天過(guò)著吃不飽穿不暖的生活,連菜都吃不起的 `日子,但他們母子一直堅(jiān)持著,最后終于尋得了老師。這是為什么呢?這是 為什么呢? 上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去,腦子里老是想著以后我們組會(huì)怎樣?我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀,在過(guò)后的活動(dòng)里證實(shí)了我的擔(dān)憂,這個(gè)組給了我很大的壓力,讓我苦惱,我不知道這是什么原因? 我有著很多夢(mèng)想,難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎?不,我要振作精神,要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想!我的夢(mèng),就是祖國(guó)的未來(lái)。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 5 時(shí)光飛逝,在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過(guò)去。幫助別人,能獲得一種快樂(lè),一種幸福,能感受到美的享受。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造出最美的感受,需要我們常說(shuō)的‘貴在堅(jiān)持’。一部人類文明史,其實(shí)就是人類不斷探索自然界, 探索社會(huì),探索人生的歷史。 穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采,品味字里行間的家國(guó)理想,開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。夏天,秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞 we,教了 3 個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。 昨天,原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。 今年的《開(kāi)學(xué)第一課》共 4 講,分別是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好,害怕、惶恐、緊張??。樹(shù)上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤,就像是大樹(shù)的頭發(fā),微風(fēng)吹過(guò),好像在給大樹(shù)梳頭發(fā)呢。 書(shū)中還寫(xiě)到了內(nèi)閣首輔申時(shí)行,哲學(xué)家李贄,但總起來(lái)講沒(méi)有哪個(gè)歷史人物有能力靠一己之力改變歷史的,歷史的車輪滾滾向前,也只不過(guò)是匯聚了眾多歷史人物的力量,由底層的人民大眾推動(dòng)向前的,《萬(wàn)歷十五年》是本好書(shū),讓我們更清晰地了解那個(gè)時(shí)代的歷史。需要明白,但凡變革就必然會(huì)觸動(dòng)很多人的利益,張居正雖然到 死也沒(méi)有卸任,但在他死后彈劾他的言論紛至沓來(lái),最終在死后還得到清算,因?yàn)橛刑嗳说睦媸艿搅擞|動(dòng),彈劾地人如此之多以至于和張居正有過(guò)密切聯(lián)系的人也大都沒(méi)有什么好下場(chǎng),一代名將戚繼光之所以在死后三年仍不能見(jiàn)容于萬(wàn)歷皇帝,也是因?yàn)樗芭c張居正交往過(guò)于密切。 不得不說(shuō),從讀過(guò)關(guān)于明朝的書(shū)籍來(lái)看,明朝的政治制度相比其它的朝代還是有一定的 優(yōu)越性的,文官集團(tuán)的斗爭(zhēng)雖然是王朝落沒(méi)的關(guān)鍵因素,它也同樣帶有一點(diǎn)民主的意思,低級(jí)別的文官敢于上書(shū)彈劾比自己官位高得多的官員,甚至彈劾自己的領(lǐng)導(dǎo),更有甚者有人公開(kāi)上書(shū)指點(diǎn)皇上的是非,很多文官也有著他們自己的諍諍鐵骨,雖然這遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上民主,但說(shuō)它有一點(diǎn)民主的意思我覺(jué)得也不過(guò)份。 黃仁宇的這本《萬(wàn)歷十五年》是從杭州回北京的飛機(jī)上讀完的,讀這本書(shū)花了不少時(shí)間,這期間也主要因?yàn)楣ぷ魈?,工作之余還要抽出時(shí)間來(lái)補(bǔ)專業(yè)知識(shí),所以就沖淡了讀這些文學(xué)作品的時(shí)間。也許,只是臨走時(shí)的一句話 。有人說(shuō)夢(mèng)想是力量,在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力,夢(mèng)想的力量是無(wú)限的 。 五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課的日記篇三: 人人都有愛(ài)。司機(jī)雖然死了,但他把美留在了我的心中。藥瓶上鉆幾個(gè)小 眼,還吹的是豬八戒背媳婦呢 !他還會(huì)吹很多東西??他讓我最感動(dòng)的是這句話:“只要有聲音的東西,慢慢地摸索,都能變成一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。在節(jié)目中,讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。 主題圍繞著“美就在你身邊”,一共有四課,第一課是“探索美” 。 開(kāi)學(xué)了,我想要我的成績(jī)提高,閱讀水平提高。還要背一些好詞好句好段和古詩(shī),提高作文水平。秦勇說(shuō) “從那一天起我就堅(jiān)信,他什么都可以學(xué)會(huì)”。秦勇的兒子小的時(shí)候被診斷出了重度感統(tǒng)失調(diào),不會(huì)說(shuō)話,對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心,讓秦勇操碎了心。 第四篇:開(kāi) 學(xué)第一課日記集合開(kāi)學(xué)第一課日記篇 1 星期三晚上,我們一家人收看了中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課,主題為“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”,我懂得了人是有夢(mèng)想的,你有了夢(mèng)想,你才會(huì)有努力的方向。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母,可成績(jī)還是很不錯(cuò),可把我這個(gè)在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子給羞死了。 還有一個(gè)人,也讓我記憶猶新,她就是李佩杰。 劉浩是一個(gè)盲童,雖然他是一個(gè)殘疾人,但他的心卻和我們正常人一樣,渴望學(xué)習(xí)。 看了鵬飛的遭遇,再想想我自己,我是多么地幸福,不愁吃,不愁穿,我一定要將滿腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),積極向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。就這樣,小鵬飛 5 歲就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí),他每天早上都是 5 點(diǎn)就起床,做好早飯,喂奶奶吃飯,然后準(zhǔn)備好開(kāi)水再去學(xué)校。
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