王寨村村干部自查報告和整改措施(文件)
【正文】 李沛軍 第五篇：王寨小學自查報告 2021工作目標考核自評報告 —— 王寨小學 王寨鄉(xiāng)中心校： 我校在上級黨委政府和教育主管部門的指導督促下，緊緊圍繞以實施素質(zhì)教育為辦學方向，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升學校管理水平。 二、學校管理 為了有效促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的形成，立足本校地處縣邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，年初重點以控輟保學為抓手，鞏固學生在校就讀。通過一年的規(guī)范要求，現(xiàn)已杜絕上班期間上網(wǎng)聊天、打游戲、著裝不整進校園，校內(nèi)吸煙（建立無煙校園）等不良行為的發(fā)生，一些不講衛(wèi)生、隨地亂扔現(xiàn)象等也有很大好轉(zhuǎn)，堅持每周升降旗制度，由少先隊示范中隊抽取一班訓練有素的升旗手執(zhí)行周一的全校升旗儀式，以班級中隊明細分工組織其他常規(guī)升降旗和國旗下講話稿的撰寫，并交少先隊大隊部評出優(yōu)秀講稿發(fā)放到班級中隊進行學習。 切實做好“培優(yōu)”、“補差”工作。本學期對教師教案、教學反思、 作業(yè)批改、撰寫論文等方面進行檢查督促，作為教師專業(yè)發(fā)展的考核依據(jù)。我校于 4 月 10 日至 5 月 10 日由教務(wù)處組織全片區(qū)中青年教師一次課堂實錄，并將課堂實錄刻錄成光盤上交至中心校。 ②、本學年由于沒有音樂、體育專職教師，學校的音樂、體育學科成為我校的薄弱學科，雖然學生的學習興趣較為濃厚，但教師教學方法欠缺，專業(yè)知識不強等因素已成為現(xiàn)行我校薄弱學科，針對薄弱學科存在的問題，我校采取選派教師外出學習和利用遠程教育資源觀摩學科專業(yè)課堂實錄，同時由綜合組組織音樂、體育教研活動的形式，通過互聽互評的形式提升教師的教育教學水平，本學期開設(shè)了科技、體育、音樂、腰鼓、朗誦、書法、手抄報等興趣課，其目的是為了提高我校的薄弱學科教學水平。 王寨中心完小 2021年 4 月 11 日 。學生方面，學校利用實踐課讓學生到多媒體教室參 加法律法規(guī)等學習，以學生的“小手”牽家長的“大手”等手段提高全民素質(zhì)。定期召開好畢業(yè)班的“三會”（畢業(yè)班教師座談會、畢業(yè)班學生動員會和畢業(yè)班學生家長會）等工作，我校于 3 月 26 日由教務(wù)處組織召開了畢業(yè)班教師座談會。同時在語教研組的組織下于 3 月份開展了語文教師基本技能（軟筆、硬筆、簡筆畫）活動。教師認真做好閱卷、質(zhì)量分析和講評工作，并通過“一幫一”、“多幫一”活動，學校對“培優(yōu)”、“補差”每月檢查兩次。 一、教學工作 加強課堂監(jiān)督管理，狠抓教育教學質(zhì)量 堅持以學生 為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中注重充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在德育處統(tǒng)一領(lǐng)導和組織少先隊、班級成立少先隊示范中隊，負責學生行為示范的領(lǐng)導和監(jiān)督，設(shè)立學生監(jiān)督崗對課間操，整隊集合，上放學路隊等統(tǒng)一行為的監(jiān)督，監(jiān)督崗小組成員分工明確，定時定點專項監(jiān)督，并將督查結(jié)果拿入班級考核，教師績效考核以及學生評先
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