【正文】 種行為，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是 做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。但是我卻連最基本的都沒有做到。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。 :我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。 。 ，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。我一定不會(huì)再 讓老師失望了。也許不想搞得大家都那么的尷尬，想擺平他心中的疑惑。一直以來你都跟我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。我們成年了，我們有自由，但自由并不是你想干什么就干什么，它是相對(duì)而言的。這個(gè)同學(xué)的問題可以明天再談，不用這么急，有些事情急了也沒用。 晚歸了還影響到樓管和舍友的休息。要讓人尊重需要先尊重他人。 心里有點(diǎn)緊張，考慮的也許不完善。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。但是我卻連最基本的都沒有做到。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。 這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也 深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。我竟然忘記自己是一個(gè)預(yù)備黨員，是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一個(gè)預(yù) 備黨員，我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)組織和對(duì)其他人負(fù)責(zé)。如今，犯了錯(cuò)，我懊悔不已。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做 一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)黨團(tuán)員，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)帶來傷害。但 是我卻連最基本的都沒有做到。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個(gè)流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。我們這種晚歸的行為在學(xué)校同學(xué)間造成了不好的影響，破壞了班級(jí)的形象。影響個(gè)人綜合水平的提高 。我想向老師與同學(xué)們道歉，而且我希望能得到老師和同學(xué)們的原諒。也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。而我這種表 現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。同學(xué)們應(yīng)該以我警己 !緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無聊，愚蠢的錯(cuò)誤。 檢討人： xxx 大學(xué)晚歸檢討書尊敬的老師： 您好！ 開學(xué)以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。 造成如此大的過失，我有著不可推卸的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)。 學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿，因此影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。同時(shí)，我請(qǐng)求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。也是對(duì)老師的不尊重。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己晚歸的事情進(jìn)行了分析，記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。好好讀書，提高自己思想意識(shí)；向樓管道歉了（希望她不要太氣，影響晚上睡眠）；老師不好意思，在這忙碌的日子里，還惹出這事。舍友們也如此。也沒理性的考慮事情的后果，一味想要說通， 講明白，忘了回 宿舍的時(shí)間早已經(jīng)過了。上過黨課，老師跟我說過做事要有嚴(yán)則，做事要分清輕重緩急，做事要從大局考慮，學(xué)會(huì)理性的思考問題。我知道一個(gè)學(xué)生就該遵守學(xué)校的紀(jì)律，如不能晚上超過 11： 00 回宿舍，但我還是明知晚歸是沒有遵紀(jì)的情況下，還是做錯(cuò)了。從食堂到宿舍樓下（被蚊子惡略的侵襲）一直到熄燈 ，再到后來的 00： 00，意味著晚歸了。悲的人也有我們宿舍，她們對(duì)于這次的反應(yīng)過大以致我無法看透，矛盾中，悲哀中，發(fā)現(xiàn)兩年的相處竟然彼此還有那么陌生的一面。 我希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨。不遲到，不早退，不晚歸。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免自己以后犯同樣的錯(cuò)誤。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。我知道，老師對(duì)于我的無故晚歸也非常