【正文】 您好 ! 我是一名湖北醫(yī)學(xué)院 **屆大四學(xué)生 ,馬上就要面臨畢業(yè) ,即將走上工作崗位 ,這將關(guān)系到我的前途 ,所以我做了一次慎重的選擇 ,貴醫(yī)院一直是我的第一就業(yè)目標(biāo) ,因此我決定遞交這封自薦信 ,真誠的象醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)表明自己的決心 !感謝您能繼續(xù)閱讀我的自薦信 ! 由于在考入大學(xué)之前就已經(jīng)給自己確定了人生目標(biāo) 做一名白衣天使 ,所以一旦如愿 ,我便開始全力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識 ,在校四年期間 ,我不但以優(yōu)異的成績完成了大學(xué)課程 ,還經(jīng)常博覽其他醫(yī)學(xué)知識 ,包括護(hù)理學(xué) ,病理學(xué) ,甚至微生物學(xué) ,細(xì)菌學(xué) ,內(nèi)外科手術(shù) ....一系列專業(yè)醫(yī)學(xué)知識 ,為了能更加充實自己 ,讓自己能更快的進(jìn)入社會角色 ,我還參加學(xué)校舉辦的個類組織曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)生會主席一職這些經(jīng)歷為我踏上工作崗位提供了重要的經(jīng)驗 ,我相信我能團(tuán)結(jié)同事 ,與領(lǐng)導(dǎo) ,病人 ...和諧相處 ! 由于我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生 ,我深知自己的知識仍然停 留在理論階段 ,正因為如此 ,我更加迫切需要貴醫(yī)院能給予我實踐的機(jī)會 ,我一定發(fā)揮自己的專業(yè)所長 ,為病人提供最認(rèn)真的醫(yī)療服務(wù) ,為貴醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的光和熱 ! 毛遂自薦 ,伯樂識馬 !希望您能透過這份自薦信看見一個充滿活力 ,熱情好學(xué)的未來白衣天使 ! 護(hù)理專業(yè)學(xué)生自薦信篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的應(yīng)屆生個人自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。在我院濃厚的文化底蘊、學(xué)習(xí)氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)下，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本理論知識和基本技能；擔(dān)任本班組織委員期間，培養(yǎng)及提高了組織、管理、溝通等能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織本班同學(xué)積極參加學(xué)院各項活動、社會實踐及一系列班級活動，均取得不錯效果和反映。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作， 如：成人靜脈輸液，皮內(nèi)、皮下注射，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，插胃管，吸痰術(shù)等等。 過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。 我叫 xxx，是一名即將于 xx 年 07 月畢業(yè)于揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理系的應(yīng)屆畢業(yè)生。在課余時間，努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，熟悉word,excel 等辦公軟件，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速地在網(wǎng)上查找資料。 四年的大學(xué)生活使一位專注好學(xué)的年輕人增加了技能知識和成熟 ,盡管常熟市第二人民醫(yī)院是二級甲等醫(yī)院，但在這里一年的實習(xí)經(jīng)歷 ,使我在具有扎實的專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上 ,對護(hù)理實踐也有了一定的掌握，在老師的細(xì)心教導(dǎo)和自己自學(xué)的基礎(chǔ)上，我可以規(guī)范熟練的進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，可以正確的執(zhí)行醫(yī)囑，執(zhí)行“三查七對”，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常 見病，多發(fā)病的護(hù)理工作?？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復(fù)與微笑，是我內(nèi)心最欣慰最高興的事。我想我會成為一名好護(hù)士，讓貴院滿意！讓患者滿意！ 期待您的反饋！ 此致 敬禮！ 自薦人： xxx xx 年 11 月 20 日 護(hù)理專業(yè)學(xué)生自薦信篇 4 尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！ 我叫陳秀珍，是中山醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院專業(yè) 20xx 屆畢業(yè)生。 通過努力的學(xué)習(xí)我獲得了獎學(xué)金，在學(xué)習(xí) 的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在“莫負(fù)青春”全院演講比賽中獲三等獎。 盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿 意，讓患者滿意。 在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護(hù)理方面的基本理論、基本知識和基本技能，經(jīng)過一年的實踐，使我在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。 過去并不代表未來，勤奮才是真實的 內(nèi)涵。 我熱愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。 我是一個文靜的農(nóng)村女孩，純樸的鄉(xiāng)情給了我強(qiáng)健的體魄，嚴(yán)格的家教鑄就出我的吃苦耐勞與堅毅不拔的精神。通過實習(xí)培養(yǎng)了我敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨 立完成工作的能力 。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)， 盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意 ! 最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上 !再次感謝您的審閱 ! 此致 敬禮 ! 自薦人： XXX 第五篇：護(hù)理專業(yè)自薦信模板集合護(hù)理專業(yè)自薦信篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 我叫程曉妹，是淮南聯(lián)合大學(xué) 20xx 屆畢業(yè)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本。實習(xí)期間我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。 最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)帶給您精彩文章習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論知識和基本技能。同時我努力深造，參加蚌埠醫(yī)學(xué)院的專升本自學(xué)考試，考試成績良好即將畢業(yè)。 首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。 當(dāng)然，我還有很多不足的地方，如實踐經(jīng)驗不足、社會閱歷較淺，但我仍然很有自信，時間是鍛煉人與檢驗人最好的武器。 作為護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，希望在未來的日子可以盡自己最大的努力做到更好。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦書，自信的我不會讓您失望。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命！我很喜歡護(hù)理，看著病人在我們的精心護(hù)理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復(fù)，心里莫名的開心！他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福 在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。學(xué)習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論知識和技能。 我是一名即將畢業(yè)的高級護(hù)理專業(yè)學(xué)生?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。并在中日聯(lián)誼醫(yī)院實習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評。 從大一開始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。 過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了老師和患者的一致好評。