【正文】 散發(fā)著濃香的瀑布，仿佛女孩子們洗過的頭發(fā)，隨便地披散下來。我想之所以古人稱它與梅蘭竹這三種植物是“四君子”，不止是因為它們的美麗吧。他的花期在 11 月，于是他們就面臨著風(fēng)雪嚴(yán)寒。陳毅在詩中寫到的“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。一陣風(fēng)掃過又把我?guī)Я嘶貋?。他的香味淡淡的，但香氣四溢，聞起來使人感到心曠神怡?；ㄈ锸屈S色的金燦燦的，猶如把一“顆”太陽掛在了野菊花上。像在比美呢！瞧！這朵白色的菊花，那如絲般的花瓣向外伸展著，猶如一位亭亭玉立的少女正低下頭梳理著長發(fā)??再看看這朵紫色的菊花，它含苞欲放，好似一個害羞的女孩，用手捂著臉，不敢露出頭來??它們有的含苞欲放，有的松菊猶存，還有的發(fā)出沁人心脾的香味，吸引了游人們的駐足觀看。外公有時還用菊花洗眼呢！ 有一次，我來到了外婆家附近的小花園里，走了一會兒，我突然聞到了一股香味。我看到菊花邊上的花瓣是白色的，里面是黃色的。我忍不住想去摘幾朵回去送給媽媽?？墒?，你最喜歡什么花呢？ 如果你問我，我會毫不猶豫地說：是菊花。菊花有花朵碩大的“獨木菊”、色彩斑斕的“塔菊”、一瀉而下的“懸崖菊”和婀娜多姿的“紫菊”等上千個品種，但是它們都有一種同樣頑強的品格。 菊花是一種及其平凡的花，它沒有桂花那么芳香，也沒有玫瑰那么華麗，它只是穿著樸素的衣服，散發(fā)著淡淡的清香，經(jīng)常被人們遺忘。顧名思義，這種菊花紅艷艷的，好象一位少女，美麗而又清純，在幾片綠葉的襯托下，顯得更加嬌嫩、活潑、生機勃勃。它不畏風(fēng)寒，用它的活力溫暖了冬天，溫暖了我的內(nèi)心。 培養(yǎng)獨立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。 把菊花的特點說清楚，語句通順、連貫，用詞正確。今天我們就循著秋姑娘的足跡來到菊園，去欣賞菊花。 菊花都有哪些顏色呢？ A 你能用上“有??有??”來說一說嗎？（出示：有 ——— ，有 ———— ，有 —————— ）指名兩位學(xué)生說。） 師：剛才，我們一起合作把顏色說得多美啊，誰來連起來說一說？（菊花的顏色可真多啊，有 ____,有 ____,有 ____有 ____。學(xué)生練說，教師緊接著問：展開想象，它想什么呀？（水母，卷發(fā)，瀑布）用“ ______的花瓣是 __________就像 _____________”把它說完整。 雪珠紅梅：全都開了，就像夜空中盛開的焰火。 出示例文，指導(dǎo)選材。 我家門前就有一壇菊花，每當(dāng)我從學(xué)校回來，菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我，那濃郁的花香真令人陶醉?。【栈ㄓ猩罴t的也有金黃的，花瓣兒圍著那粉 黃粉黃的花蕊，十分迷人。金黃的菊花一片片狹長的花瓣一順兒往里彎，像一個個害羞的小姑娘在炫耀自己的美麗。啊，好一株郁郁蔥蔥的菊花，它把自己的芳香和美麗獻(xiàn)給了人們，給人們帶來了豐收的喜悅，秋天的氣息。 一、指導(dǎo)寫作，擬定提綱 根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論，確定自己本次習(xí)作的寫作思路。 明確修改方法。 板書：菊花 按順序觀察寫清楚、寫具體 寫清菊花花朵的特點（形態(tài)、顏色）語句表達(dá)（通順、連貫，用詞正確） 第四篇：菊花作文 菊花 我喜歡菊花，喜歡它那堅貞不屈，傲霜斗雪的精神品質(zhì)。 看那一朵菊花，它遠(yuǎn)離菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椤? 我最喜歡陳毅的《秋菊》：“秋菊能傲雪，風(fēng)霜重重惡。菊花樸無華，可它的頑強不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴?。? 第五篇：菊花展作文 菊花展作文 菊花展 無錫市江南實驗小學(xué)五（ 2）班章奎 秋風(fēng)送爽，當(dāng)樹上那一 片片樹葉翩翩起舞地飄下來時，人們由此而來地就想到了一個成語 —— “一葉知秋”， 秋天來了。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的如霞，美不勝收。那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側(cè)面伸展，遠(yuǎn)望，猶如它那金黃色的卷發(fā)。 菊花不但美麗，而且最令人贊嘆的是當(dāng)白百凋落時，它卻亭亭玉立玉立，像松柏一樣抵擋風(fēng)霜，抗嚴(yán)寒。這朵花可真是名副其實呀！ 美麗的菊花吸引著大千世界中的萬物，一只蝴蝶在菊花舞臺般的花朵上跳著動人的舞姿。有的花騰空向后仰去，看上去仿佛喝醉了酒，在風(fēng)中搖搖欲醉；有的花瓣怒放，在秋風(fēng)中盡情炫耀自己的美麗；有的還 是花骨朵兒，卻也飽脹的馬上就要破裂似的。菊花也選擇了在秋季怒放。它以超乎想象的毅力生存下來。墨綠色的葉子層層疊疊，襯托著潔白的花，顯得神圣脫俗，使人嘆為觀止。 它們各不相同、千姿百態(tài) :有的展露芳顏，讓人嘖嘖贊嘆；有的亭亭玉立地站著，一種大家 閨秀的氣質(zhì)顯露出來；有的婀娜多姿，風(fēng)情萬種，正在互相比美；還有的是花苞骨兒，遲遲不肯打開，像一個害羞的小姑娘，捂著發(fā)紅的臉 ......菊花的顏色也是五彩繽紛。 組內(nèi)共同修改。 學(xué)生進(jìn)行寫作。 板書：審清 題意明確要求 學(xué)習(xí)例文打開思路 第二課時 【教學(xué)目標(biāo)】 能用一段連貫的話把菊花的特點寫清楚，語句通順、連貫，用詞正確。蜜蜂也來湊熱鬧了，在花叢中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出現(xiàn)了無 數(shù)的花仙子，它們一起歡樂的舞蹈，那高興勁兒就甭提了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像眾星拱月，像孔雀開屏，又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中，還像一個紅色的大圓盤邊上鑲著一條美麗的金黃色的花邊，可真好看。例文 我愛花，尤其喜歡菊花。學(xué)生連說，指名說。最后把這幾種菊花連起來說一說。）指名說形態(tài)： 瞧，我們一起合作把菊花的顏色說得真美啊，下面我們接著合作，把菊花的形態(tài)說一說?！保┲该麅扇粚W(xué)生來說預(yù)設(shè)二：生說：紅得像血 師：花兒的顏色像鮮血，美不美啊？誰再來說說看？ （像火，熱情的樣子，這個比喻就很貼切，也很美。（板書：顏色） 有紅色的，有黃色的，有紫色的?? .（教師接著學(xué)生的回答說：顏色真多啊，并板書：顏色） 菊花有各種形態(tài)；菊花的樣子各不相同。秋姑娘穿著她的五彩裙從天邊走來，她越過山嶺，穿過樹林?！窘虒W(xué)難點】 能用一段連貫的話把菊花的形態(tài)、顏色寫清楚、寫具體。?。【栈?，你在我的心中永遠(yuǎn)盛開！ 第三篇：作文菊花 作文：菊花 【教學(xué)總目標(biāo)】 學(xué)習(xí)按一定的順序觀察一種植物，看清楚菊花花朵的特點，并寫清楚?？墒沁@時，菊花卻沒有倒下，它昂首挺胸，嬌小的身軀在這時卻顯得異常高大。菊花是一種草本植物，它沒有粗大的枝干，也沒有繁密的葉子，它總是傲然挺立在風(fēng)雨中，向人們展示著生命的精彩。在寒風(fēng)凜冽的時候，依然可見菊花在爭奇斗艷，是那么的美！ 上千種菊花都可以入藥，沖茶服用，可清熱解毒，穩(wěn)定血壓，黃菊還有平肝涼血的作用。菊花只是一片片黃色的花瓣，但是就這普普通通的外表，卻給我不同尋常的感覺，論香氣，它沒 有蘭花清逸飄香，沒有荷花的那股清香，也沒有水仙馥郁的味道，它只散發(fā)出一種淡淡的芬芳，每當(dāng)清晨聞到這香味，一整天我就會覺得精神抖擻，心曠神怡。 菊花，你給我們帶來了歡樂，也給我們帶來無限啟迪！我愛那美麗的菊花。這時，吹來了一陣風(fēng)。我很快就看到了菊花。奶奶用菊花做火鍋里的湯料。 秋天，很多植物已慢慢枯萎，但菊花卻仍然傲然挺立著。用杭州盛產(chǎn)的杭白菊來泡茶，可以起到提神、降壓、清火的功效?！笔前?！菊花歷來被視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅傲霜的象征，代表著名士 的斯文與友情?？吹侥切┌咨木栈ǎ窕氐搅死霞?，大人們搖著蒲扇，我們一大幫小孩在草叢中找螞蚱。我定睛一看，這也是菊花呀！在這么一小堆菊花面前，我仿佛感到那些家養(yǎng)的菊花軟弱、退縮。 【篇七：菊花】 菊花素有清凈、高雅之稱。 其實我喜歡菊花不僅是因為它的美麗，更因為它不畏嚴(yán)寒的精神。 我正在欣賞菊花，忽然聽人喊：“好漂亮的菊花?。　蔽?