【正文】 與自我批評做的不夠好。對單位同志存在的缺點(diǎn)和不足，總用挑剔的眼光看待，過于較真，影響了團(tuán)結(jié)。有時(shí)存有自滿情緒，對工作沒有更多地學(xué)習(xí)和研究，缺乏進(jìn)取心 。辦文、辦會、辦事過程中時(shí)有疏漏，對領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作有時(shí)領(lǐng)會不夠，工作做得不夠深入細(xì)致周到。 (四 )奢 靡之風(fēng)方面 一是勤儉節(jié)約的意識有所淡保由于平時(shí)打印的文字材料多，在紙張等辦公用品的領(lǐng)用上有浪費(fèi)的現(xiàn)象。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 我出身普通家庭，勤勞淳樸、正直善良是我的稟性，拼命奮斗、不負(fù)平生是我的追求。沒有深刻認(rèn)識到繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，滿足于已有的學(xué)識水平，特別是在學(xué)習(xí)黨 的政治理論方面，認(rèn)為晦澀難懂，枯燥乏味，學(xué)后也記不住，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)就可以了 。隨著改革開放日益深入和經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)步發(fā)展，自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到了一定沖擊，思想上產(chǎn)生波動，出現(xiàn)了不平衡心態(tài)，對物質(zhì)生活心向往之，對功名利祿趨之若鶩，不能做到視之如浮云，有時(shí)候甚至感嘆過自己沒有奢靡的條件和機(jī)會。認(rèn)為自己只是一個(gè)不起眼的小卒子，只要干好自己的本職工作就可以了，片面追求以領(lǐng)導(dǎo)滿意度為第一標(biāo)準(zhǔn)，以對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)為開展工作的出發(fā)點(diǎn)，想問題、辦事情依賴于服從分配，以完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，結(jié)果自我管理和嚴(yán)格要求出現(xiàn)偏差。遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。 X 書記曾說：“學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的追求，是做好工作的前提和基矗”并且多次在會議上將學(xué)習(xí)作為 搞好工作的首要之義，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。要像喜歡閱讀《特別關(guān)注》、《青年文摘》等雜志一樣，閑暇時(shí)翻看最新的《渭南日報(bào)》、《紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》和《黨風(fēng)與廉政》、《渭南寶鑒》等報(bào)刊，盡量拓寬自己的視 野，全方位的搜集信息素材，并在“剪貼本”上進(jìn)行剪貼 。 (二 )嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。 (三 )努力工作，增強(qiáng)辦事實(shí)效。手勤，就是要勤動筆頭，勤于練筆，對信息的撰寫、文件的起草要精益求精，增強(qiáng)寫作能力，搞好案件材料的起草和整理工作，確保文字材料有質(zhì)量、出精品，不出紕漏 ?？鞓飞?，幸福人生，需要通過健康有益的行為來營造。要加強(qiáng)鍛煉身體，跑跑步，打打球，牢記“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”，通過運(yùn)動提升自己的精氣神，同時(shí)注意交通安全，時(shí)刻保持清醒頭腦 。最后，作為一個(gè)毛詞愛好者，我用 1965 年 5 月毛澤東寫的《水調(diào)歌頭重上井岡山》中的下闕做以自勉：“風(fēng)雷動，旌旗奮，是人寰，三十八年看過去，彈指一揮間，可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還，世上無難事，只要肯登攀。近段時(shí)間，我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，通過學(xué)習(xí)、對照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進(jìn)行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下，不妥的地方請同志們批評指正。加之平時(shí)工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結(jié)構(gòu)不夠全面，理解運(yùn)用不夠充分。往往是按部就班，上面安排什么就盡力干好什么，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。 四是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。 五是服務(wù)意識淡薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究問題少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。 （三）、工作方法簡單，只安于表面。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是 世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。 （三）、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動學(xué)習(xí)工資福利相關(guān)政策法規(guī)。 。隨著形勢的發(fā)展，只有加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。 （二）、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。 三、今后的努力方向和措施 （一）、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。 （二）、為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自 己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會相比之下還是少了一些。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。 三是工作作風(fēng)仍需轉(zhuǎn)變。自己的創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，一方面求穩(wěn)怕亂思想較重，習(xí)慣性的按照老習(xí)慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，上級要求學(xué)的就多學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)的就少學(xué)一點(diǎn)；學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng)，重點(diǎn)精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻 。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。要改掉自身的不良習(xí)慣，像當(dāng)年成功戒煙一樣戒除自身還存在愛喝酒、辦事拖拉、沒有毅力、嫉妒等不良的習(xí)慣，從而做個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)充滿陽光的人，一個(gè)脫離低級趣味的人 。要學(xué)會看書和寫作，無論自己多忙，都要抽出時(shí)間來看看書，寫寫文章 ?？谇?，就是要多請示，多匯報(bào)，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要注意報(bào)告開展情況。具體是做到腦勤、手勤、腿勤、口勤。要以敬畏之心對待工作，“謹(jǐn)慎總是好一些”，讓自己謙和、理智、客觀，做到自盛自警、自勵，穩(wěn)得住心神、管得住手腳、經(jīng)得起考驗(yàn) 。要下定決心，堅(jiān)持不懈地執(zhí)行以上規(guī)定。我給自己定下了“每日功課”計(jì)劃：每天在“筆記本”上摘抄一篇有關(guān)紀(jì)檢工作的總結(jié)匯報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)講話或領(lǐng)導(dǎo)文章 。正是持有這種錯(cuò)誤想法，導(dǎo)致有時(shí)自身言行不羈，與黨員的要求不符。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動腦，等待上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去 ?？偠灾?，人民公仆的意識淡化了，自我中心的觀念增強(qiáng)了，考慮本職工作的精力少了，謀求個(gè)人發(fā)展的私心重了，導(dǎo)致價(jià)值取向有所偏誤、先進(jìn)性純度降低、工作魄力不足 。雖然有多掌握些專業(yè)知識的渴求，但大時(shí)間不多，小時(shí)間總想休息一下、調(diào)整好緊張狀態(tài)，學(xué)習(xí)是“三天打漁、兩天曬網(wǎng)”，缺少鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的恒心和韌勁，致使只限于了解和知道的膚淺層面，達(dá)不到實(shí)際需求。當(dāng)然，由于受各種因素和條件的制約，更由于受自身能力和水平、智慧和膽識的局限，盡管我在主觀上做了很大的努力，仍然有一些想去做、該去做的工作沒有去做，還有一些工作做得不夠完美、不盡如意，留下了不足和遺憾。 二是喜歡攀比他人。自己雖然在求學(xué)階段、工作后能吃苦、舍得吃苦，但由于家庭情況較為優(yōu)越，父母從小嬌生慣養(yǎng)，加上生活水平的不斷提高了，自己沒有養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。有時(shí)遇事不冷靜，情緒急躁，愛鉆牛角尖，處理問題不夠謹(jǐn)慎。由于 JW 的特殊性和重要性，自己身為其中的一員，對外，在外出檢查、人際交往中有時(shí)會產(chǎn)生一些優(yōu)越感，對內(nèi)，片面追求對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，想問題、辦事情依賴于服從分配，以完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，沒有站在為“我是誰、為了誰、依靠誰”的立場上想問題。 愛聽表揚(yáng)的話，一遇到批評就感到委屈。工作積極性、主動性不高，預(yù)見能力不強(qiáng)，被動接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，遇到難題不善思考、不會應(yīng)變，常常等待領(lǐng)導(dǎo)指示。雖然我以愛學(xué)習(xí)自詡，勤讀書報(bào)，制