【正文】 這效果一點(diǎn)兒也不比面授課差。 作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下出生的“零零后”，我們一定要正確使用網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)好眼睛，避免沉迷游戲，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，未來讓互聯(lián)網(wǎng)更好地造福人類。平時(shí)需要購物而時(shí)間比較緊張的時(shí)候，可以通過網(wǎng)絡(luò)（淘寶、凡客等網(wǎng)站）來進(jìn)行網(wǎng)購，節(jié)省了時(shí)間還解決了煩惱。網(wǎng)絡(luò)讓我們?cè)黾恿艘娮R(shí)，開拓了視野 ，也提高了我們的愛國意識(shí)和主人翁意識(shí)等，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展了我們的思維，一些網(wǎng)站上的新奇創(chuàng)造性思維就像一盞指明燈，給我們黑暗的道路帶來光明，讓我們有跡可循，不再盲目的徘徊。 就像我們大學(xué)生，閑余時(shí)間就很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，比如進(jìn)行冗長而無意義的聊天，一整天掛在網(wǎng)上瀏覽沒用的信息網(wǎng)頁，甚至有的人癡迷于電腦游戲，玩的不亦樂乎、廢寢忘食??寶貴的時(shí)間都被浪費(fèi)在這虛擬的世界里，導(dǎo)致同學(xué)情感冷淡和自我迷失，使人腦與人腦之間的交往被人腦與電腦之間的交往所代替，這似乎縮短了人與人之間的空間距離，然而卻無情地拉遠(yuǎn)了人與人之間的心理距離。其實(shí)，這些都不利于我們身心的發(fā)展。就拿我們宿舍來說，我們主要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做我們的好幫手、好伙伴，通過它查閱資料，下載有用的軟件，觀看和學(xué)習(xí)教程有關(guān)的學(xué)習(xí)視頻，時(shí)刻關(guān)注時(shí)事新聞??當(dāng)然，在心情狀態(tài)不好的時(shí)候，也會(huì)放松，聽歌，看最近的電影，和家人朋友之間視頻聊天等等，勞逸結(jié)合，然后更好的投入到學(xué)習(xí)之中。讓電腦真正成為我們生活中的良師益友 ,讓它充分的發(fā)揮作用，那么明天的生活會(huì)更好！ 第五篇：關(guān)于我與網(wǎng)絡(luò)閱讀的作文作文網(wǎng) 關(guān)于我與網(wǎng)絡(luò)閱讀的作文作文網(wǎng) 相關(guān)作文我與紅領(lǐng)巾我與祖國我與紅領(lǐng)巾 我與紅領(lǐng)巾的故事我與紅領(lǐng)巾的故事我與紅領(lǐng)巾我與紅領(lǐng)巾我與阿奔的故事我與紅領(lǐng)巾我與紅領(lǐng)巾我與紅領(lǐng)巾 公文易作文網(wǎng)為您整理了關(guān)于《我與網(wǎng)絡(luò)閱讀》的數(shù)篇作文，謹(jǐn)供參考。 暑假，我上網(wǎng)偶然瀏覽了百度貼吧，發(fā)現(xiàn)里面有一篇文章，是《致加西亞的一封信》。 當(dāng)美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。我們生活中也應(yīng)這樣，答應(yīng)了別人的事，就一定盡心盡力地完成。加西亞將軍遠(yuǎn)在古巴的一個(gè)小島上，送信人獨(dú)自踏上征途，沒有麻煩他人同去。 我十分慚愧，我和這位員工一樣，有時(shí)老師分配給我任務(wù)，我總是推脫，最后勉強(qiáng)答應(yīng)，草草了事。怪不得這篇文章會(huì)發(fā)行億萬份！怪不得很多企業(yè)會(huì)把它當(dāng)作教育員工的教材！怪不得他它一百年經(jīng)久不衰！怪不得許多著名作家都爭相對(duì)其進(jìn)行好 評(píng)！ 我會(huì)好好努力，按這本書的要求奮斗，把信堅(jiān)定不移得送給加西亞！ 這篇文章的發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣！網(wǎng)絡(luò)閱讀，足不出戶便能給自己帶來無窮的裨益！我會(huì)堅(jiān)持得進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀，好讀書，讀好書，明做人之理！ 我與網(wǎng)絡(luò)閱讀作文 1000字 我與網(wǎng)絡(luò)閱讀 高二（ 9）班 錢思義 古人說，腹有詩書氣自華。在閑聊中，我知道了這兩個(gè)文學(xué)網(wǎng)站。用賈平凹的話來講，就是坐在電腦前看文章，總覺得不夠味。習(xí)慣的生命力十分頑強(qiáng)，它抵制來自各方的侵?jǐn)_。在這樣的背景下，接觸網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人就不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的多樣化讓你感到生活的多彩多姿，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)多維的表現(xiàn)空間讓你感 到心靈的震撼，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)觸角的多元化讓你感到生命的壯烈與丑陋??當(dāng)然，作品的高下來自作者心靈的高尚與低賤，來自作者目標(biāo)的遠(yuǎn)大與近微，來自作者對(duì)藝術(shù)把握的熟練與生疏??可是在自由度相對(duì)寬泛的網(wǎng)絡(luò)，上述的問題就有了一個(gè)與傳統(tǒng)完全不同的展現(xiàn)平臺(tái)。我漸漸覺得，只有經(jīng)過深思熟慮的文章，才能引起我們的共鳴。其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書，我應(yīng)該是不會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)閱讀的。 或許我的閱讀是不成熟的。網(wǎng)絡(luò)上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質(zhì)圖書占優(yōu)勢。 網(wǎng)上閱讀有很廣的面，圖書評(píng)論應(yīng)有盡有，又快又方便。 網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成 。但是，現(xiàn)在的圖書花樣越來越多，稍不注意便會(huì)陷進(jìn)去。 真的開始喜歡上了網(wǎng)絡(luò)閱讀是在今年暑假。”于是，本著這一份好奇，我在百度的查找欄里，慢慢摸索鍵盤，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地按出了“驚鴻舞”三字。 “ 9 歲那年，我會(huì)吟詩經(jīng)里所有的詞，父親給我取名：江采萍，在我第一次將《召南 ?采萍》背給他聽的時(shí)候。 就這樣，我與網(wǎng)絡(luò)閱讀相識(shí)了。 于是，我開始了網(wǎng)絡(luò)閱讀。剛開始閱讀時(shí)，是把她當(dāng)作語文古詩鑒賞來看的，先大體理解主旨，再逐句摳字眼理解體會(huì)，以便提高古詩鑒賞能力。 每讀一首小詩，便像在森林里起舞，舒揚(yáng)。 后來，看得多了。 于是，就不假思索的將自己的內(nèi)心交與它，任心隨之感受，隨之理解，隨之體會(huì)?? 只為與其一起飛揚(yáng)，摒棄一切，與其一 起翱翔于茫茫文學(xué)之海，一起攜手共賞世界之妙，天下之奇。人們只需按動(dòng)自己指尖下的鍵盤就能快速找到自己所需要的信息，邊聽著看好的音樂來制造氣氛，邊徜徉在閱讀的快樂海洋，可以忘記一切，沒有因自己囊中空空又或者是書店店員的催促??極其豐富的資源在等著你?? 但在閱讀的同時(shí)，我們又不得不 承認(rèn)，我們?cè)诰W(wǎng)上的閱讀大都無法細(xì)細(xì)品味，而只是浮于囫圇吞棗式的“掃視”，在這個(gè)高效率的社會(huì)，我們無法再靜下心來如以前那樣細(xì)細(xì)咀嚼文字的美妙。本人在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)時(shí)常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字的存在，而這對(duì)于我們這些還在接受知識(shí)的中小學(xué)生而言，無疑會(huì)從一種視覺上的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N知識(shí)性的嚴(yán)重錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤有時(shí)是不可逆轉(zhuǎn)的。明星們?yōu)榱税炎约翰┛偷娜藲飧恪巴?，一直?huì)“矯情”的說一些令“粉絲”們覺得寬慰的話，讓我們覺得自己沒有欣賞錯(cuò)人??明星們總會(huì)說“感謝你們給我的光榮”，“每個(gè)人都是冠軍”等等之類的空話，而我們卻真的是傻傻的看著那日志，心里很是舒坦。我打開電腦，又 一次去接近那些我一輩子無法結(jié)識(shí)的作家， 體驗(yàn)?zāi)切┪覠o法經(jīng)歷的歲月，尋找那些個(gè)豁達(dá)的生活軌跡?? 一．雅舍遐思 梁實(shí)秋是我所認(rèn)為的最豁達(dá)的人。 他解釋說，這種種的喜愛都是因?yàn)檠派岬摹皞€(gè)性”使然，而我卻不禁聯(lián)想起千 年前以文明志的劉夢得。”梁實(shí)秋不也正是憑著心中的一灣清泉，一輪皎月，才欣然接納了物質(zhì)的種種短缺，豁達(dá)地靜守心中的一片雅地。我開始審視自己的種種追求是否偏離了生活軌道。我在對(duì)沒經(jīng)歷文革而慶幸的同時(shí)，也深感疑惑。但是抗抗的魅力，不僅是流于表面的文字，更在于文字背后豁達(dá)高尚的感情。 剛開始讀她的作品時(shí)，我常慚愧不止。 三．平凡之美 網(wǎng)絡(luò)使我有幸領(lǐng)略到大家風(fēng)范與傳奇人生?！抖鄻洹吩V說主人公回鄉(xiāng)為舅母慶祝生日。 大多數(shù)人都是平凡的個(gè)體。感謝網(wǎng)絡(luò)閱讀，你將成為我終身的益友。這不能說不是一種偉大。令我甚為感動(dòng)。正在此時(shí)，我遇見了林海音。相比抗抗對(duì)待仇恨的釋然，我真是幼稚可笑。然而面對(duì)匿名信、大字報(bào)、不公、中傷、白眼，她并沒有報(bào)以同樣的仇恨，過去沒有，現(xiàn)在也沒有，她只有對(duì)于自身的反復(fù)反思和風(fēng)浪過后的寬容。 她的真實(shí)再現(xiàn)，讓我終于了解了父輩傷痕的深度。 二．原諒的勇氣 正是通過網(wǎng)絡(luò)，我開始頻繁地接觸各類作品，記住了張 抗抗。 我曾經(jīng)年少浮躁，狂熱的追求物質(zhì)享受，一度迷失于網(wǎng)絡(luò)游戲中。水不在深 ,有龍則靈。那是一間“經(jīng)濟(jì)”的房子—— 稱它為房子還是出于我對(duì)梁實(shí)秋的尊敬 —— 因它已簡陋到連蔽風(fēng)雨都困難的地步了。初秋的天氣，卸去了伏旱天的躁動(dòng)，更多了一絲氣定神閑。 從更高的一個(gè)層次上講，網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛幻的世界，它會(huì)把人在不知不覺中“吸入”其魔掌。是的，網(wǎng)絡(luò)帶給我們方便的同時(shí)，又似乎“奪去”了我們獨(dú)立思考的能力，時(shí)常聽到有同學(xué)在交流說：自己的回家作業(yè)上有的問題答案是在網(wǎng)上查找到的??在面對(duì)一個(gè)個(gè)漂亮的對(duì)鉤的同時(shí)，我們 是不是應(yīng)該反省一下：這對(duì)我們來說真的是一件好事么??在網(wǎng)絡(luò)的誘惑下，我們學(xué)會(huì)了“偷工減料”、“耍小聰明”??滿意與虛假繁榮過后又會(huì)是什么呢?? 無法不承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)閱讀確實(shí)豐富了我們的眼界，我們這一代比起我們上一代人確是有些“早熟”，就這一點(diǎn)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)閱讀有其不可推脫的“責(zé)任”??現(xiàn)在，我們閱讀的工具越來越先進(jìn)，很多同學(xué)不再帶著厚厚的小說書，而是在網(wǎng)上下載小說，用 mp4 進(jìn)行閱讀，由于 mp4體積之小，老師很難發(fā)現(xiàn)并制止。 我與網(wǎng)絡(luò)閱讀作文 1700字 隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了一大搶眼的亮點(diǎn)。我知道了，花間詞，是用來品的。漸漸地，疲倦的時(shí)侯，網(wǎng)絡(luò)閱讀便成為我心靈最好的歸宿；開心的時(shí)侯，網(wǎng)絡(luò)閱讀就是我分享快樂的最要好的朋友；心情不好的時(shí)侯，網(wǎng)絡(luò)閱讀也便成為了安慰我心靈最好的藥劑。 隨著時(shí)間的推移，越發(fā)發(fā)覺自己離不開它了。我通過網(wǎng)絡(luò)看的第一本書，便是《花間集》。 雖是歪打正著。美在一份詩意，美在一份優(yōu)雅。 然而，跳出來的鏈接卻是 —— 《一舞驚鴻，繁華如夢》。低回蓮破浪，凌亂雪縈風(fēng)。所以我們必須明辨正誤，將網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)閱讀完美結(jié)合，是自己不斷提升，達(dá)更高境界。如果覺得確實(shí)很吸引人，那就去買一本仔細(xì)閱讀，如果買不到，那就只能在網(wǎng)上看。 網(wǎng)上閱讀傷眼睛，傷脖子還會(huì)產(chǎn)生輻射。有人說：“紙質(zhì)圖書和電子圖書成了傳承知識(shí)最重要的媒介，它們應(yīng)是兄弟姐妹，應(yīng)是相輔相成絕對(duì)沒有誰淘汰誰的問題。網(wǎng)絡(luò)閱讀似乎顯得更優(yōu)秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時(shí)快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評(píng)論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人，而我看紙質(zhì)圖書時(shí)只能和同學(xué)討論，這樣觀點(diǎn)都差不多，也沒什么新鮮感。紙質(zhì)圖書看完后 就屬于我地盤的某個(gè)角落，偶爾注意時(shí)，會(huì)再去翻幾頁，而而網(wǎng)絡(luò)閱讀后就只剩腦中的記憶。但深刻的文章常常會(huì)引發(fā)出一些很細(xì)碎的感傷 .這 些感傷并不灰暗 ,也不落寞 ,只是當(dāng)心靈的觸角敏銳地針灸著自己時(shí) ,會(huì)覺得有點(diǎn)兒痛 ,有點(diǎn)兒沉 ,有點(diǎn)兒真 ,還有一波一波溫暖而酸楚的情緒暗流 .或許這就是網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給我的快樂。只要被讀者認(rèn)同的文章，就不難在網(wǎng)絡(luò)流傳開，這就是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的優(yōu)勢。 學(xué)收獲什么。二是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)引發(fā)了一種變革式的顛覆。 但我對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的感覺還是那樣的遲鈍，在腦海里從來沒有形成一個(gè)理性的概念。視覺圖像力