【正文】 四、今后整改措施及努力方向 (一 )嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕。 作為一名基層工作人員，我認(rèn)真遵守鄉(xiāng)機(jī)關(guān)管理制度，注意從思想源頭上下功夫，按照《規(guī)定》中“八個(gè)禁止”、“ 22 條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在招待來(lái)客等方面，不搞大吃大喝和相互請(qǐng)吃，不搞鋪張浪費(fèi)。 一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí)。 二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng) 8 年時(shí)間，但是從一名普通職工成長(zhǎng)為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時(shí)間，由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化，原來(lái)在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。 以上存在的問(wèn)題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過(guò)學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，自己充分認(rèn)識(shí)到，所存在的問(wèn)題和不足，是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。缺乏開(kāi)拓精神和怕麻煩是第二根源。導(dǎo)致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)以黨和人民的事業(yè)為重。我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己。 三是正確對(duì)待群眾的批評(píng)意見(jiàn)，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是精心整理的個(gè)人自查報(bào)告 4 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 20xx 年以來(lái)信貸旬、月、季報(bào)表中的數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)月報(bào)表、損益表一一進(jìn)行核對(duì)，重點(diǎn)對(duì)涉農(nóng)貸款進(jìn)行了認(rèn)真自查 ,無(wú)串科目、漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。在日常工作中，各種報(bào)表的傳輸、報(bào)送必須經(jīng)部門主管審核，方可上報(bào)上級(jí)行。 按照上級(jí)行有關(guān)規(guī)定和規(guī)范化要求，按時(shí)打印有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料，年底裝訂統(tǒng)一保管。 進(jìn)一步熟練掌握統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，善于鉆研和研究，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量和工作效率。 《規(guī)劃》既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整體方案的要求，又結(jié)合本校的實(shí)際情況，內(nèi)容具體詳實(shí)，可操作性強(qiáng)。全體教師參加了動(dòng)員大會(huì)，大家統(tǒng)一了思想，認(rèn)真對(duì)待評(píng)議工作。制作了宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳專欄，把學(xué)校的優(yōu)秀教師，學(xué)校的成績(jī)，向社會(huì)公布，并在校園網(wǎng)站上設(shè)立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)專欄，向社會(huì)公布學(xué)校實(shí)施規(guī)劃、舉報(bào)電話和工作動(dòng)態(tài)，向縣鄉(xiāng)教育網(wǎng)發(fā)送宣傳稿件。我們把學(xué)校各方面工作重新進(jìn)行了梳理，認(rèn)真查找不足，尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題我們認(rèn)真研究、思考解決問(wèn)題的途徑和辦法。做到認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一，行動(dòng)上的一致?，F(xiàn)在的桑樹(shù)坪小學(xué)已經(jīng)逐漸步入了正規(guī)發(fā)展的軌道。領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫專題講座稿，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間跟教師進(jìn)行交流。 通過(guò)學(xué)習(xí)，使全校師生的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了 廣大教師的文化素養(yǎng)。 八、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣。 (一 )、對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們結(jié)合縣 鄉(xiāng)規(guī)定的行為習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著重抓了觀察的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、提問(wèn)質(zhì)疑的習(xí)慣，現(xiàn)在初見(jiàn)成效。 在走廊主動(dòng)地站成一排行走 。 自覺(jué)主動(dòng)安排好學(xué)習(xí)和休息 。 我們?cè)趯W(xué)校工作中，尋求特色，尋找發(fā)展之路，彰顯特色的魅力和功效。 活動(dòng)主題鮮明，每一次教育活動(dòng)做到精心設(shè)計(jì)，目的明確，達(dá)到實(shí)效。 (三 )、特色學(xué)習(xí)： 我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，從校長(zhǎng) —— 教導(dǎo)主任 —— 班主任 —— 科任教師，無(wú)一人例外，起到共同提高的效果，達(dá)到了雙贏的目的。 當(dāng)然，在成績(jī)的后面，我們還有很多不足，比如： 教改的意識(shí)不強(qiáng)，步伐不大，沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn) 。 校長(zhǎng)的理論水平和管理能力不強(qiáng)等。環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名 。德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名 。在 20xx 年秋季，全鄉(xiāng)第一次檢查中，又榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。檢查組人員一致認(rèn)為：“作為管理區(qū)學(xué)校，資料這么全，搞得這么好，真不錯(cuò)”。遠(yuǎn)教、安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名 。兩操、擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名 。正如俗話所說(shuō)的：水漲船高，柴多火旺，一塊磚砌不成墻，一根木頭蓋不起房，荷花雖好，需要綠葉扶持，本事再?gòu)?qiáng)，必得眾人相幫。在 20xx 年 9 月，各校校長(zhǎng)對(duì)全鄉(xiāng)六所小學(xué)進(jìn)行了地毯式的全面檢查，通過(guò)這次校長(zhǎng)校校行活動(dòng)的檢查看，校長(zhǎng)對(duì)全鄉(xiāng)所有學(xué)校有了一個(gè)了解，我校與兄弟學(xué)校進(jìn)行對(duì)比，有如下亮點(diǎn)： 財(cái)務(wù)工作是算最好的，從資料整理、賬目的規(guī)范書寫、財(cái)務(wù)室的建設(shè)等方面都做得出色。 資料擺放，規(guī)范，美觀，曾得到縣鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 教師相處很好，相互團(tuán)結(jié)，能完成各項(xiàng)工作。但在工作中還存在著許多問(wèn)題，有待我們教師改進(jìn)，去努力。 一、存在問(wèn)題原因分析 1 是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，求知欲望不高，對(duì)?？浦R(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有完全用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問(wèn)題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，新技術(shù)，新理論。從而導(dǎo)致患者與家長(zhǎng)之間的矛盾油然而生。在種種的問(wèn)題中 .我們希望得到家長(zhǎng)的理解及配合。這才是我們的最終的服務(wù)理念。應(yīng)當(dāng)正確履行職責(zé)和自覺(jué)接受監(jiān)督，清正廉潔、公道正派 。 做為一名基層工作人員，我牢記肩頭的責(zé)任，在千頭萬(wàn)緒的實(shí)際工作中，時(shí)刻繃緊廉政建設(shè)這根弦。 二、通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì) 參加工作以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，我結(jié)合工作實(shí)際，一方面狠抓業(yè)務(wù)，開(kāi)拓進(jìn)取，另一方面強(qiáng) 調(diào)政治理論學(xué)習(xí)，全方位鑄造鍛煉培養(yǎng)自己。 三、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)努力克服自己存在的問(wèn)題和不足 黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，既要從大事抓起，又要在細(xì)微之處堅(jiān)持。牢記“兩個(gè)務(wù)必”。一是在實(shí)際工作中，我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無(wú)原則的話，不辦無(wú)原則的事，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力， 勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持公平公正原則，公平辦事，公正做人。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。 (二 )堅(jiān)持廉潔從政，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。做為一名基層干部，要求別人做到的自己首先做到，要求下屬做好的自己首先做 好，一年來(lái)，日常工作中我能夠嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)黨委政府各項(xiàng)工作要求，不以善小而不為，不以惡小而為之，在廣大群眾的監(jiān)督、參與和支持下做好了相關(guān)工作，能夠?qū)φ铡兑?guī)定》中“八個(gè)禁止”和“ 22 個(gè)不準(zhǔn)”，結(jié)合自己實(shí)際情況查找自己在工作中存在的問(wèn)題，并標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。對(duì)員工嚴(yán)格教育，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理 。黨開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，提出 從嚴(yán)治黨，必須全面貫徹于黨的思想、政治、組織、作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)體現(xiàn)到對(duì)各級(jí)黨組織、廣大黨員和干部進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗 。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。 2，強(qiáng)化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識(shí)，想病人之想 對(duì)于在兒科工作的我，一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。 3 是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí) 行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。 總之，行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，既促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，又促進(jìn)了教育的發(fā)展。 1圖書室的運(yùn)用，在全鄉(xiāng)是算最好的，學(xué)生在圖書室看書積極性高。 學(xué)生文明禮貌做得較好，不管學(xué)生走在那里，見(jiàn)到老師都要喊“老師好”。 兩操一舞，我校在一直堅(jiān)持，做得比較規(guī)范，在管理去學(xué)校是算最好的，同時(shí)也得到社會(huì)、鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。以上成績(jī)離不開(kāi)廣大教師的努力，離不開(kāi)各位教師對(duì)我工作的支持，在這里我表示衷心地感謝你們。 以上成績(jī)的取得，是由于教師同心，事業(yè)有成。德育榮獲管 理區(qū)學(xué)校第一名 。財(cái)務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名 。檢查組通過(guò)查資料、看學(xué)校環(huán)境、聽(tīng)學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后一致認(rèn)為該校各種資料齊全，備、教、輔、改、考、管理等到位。兩操及擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名 。學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名 。 十一、抓制度、出成果。 學(xué)習(xí)的氣氛不濃 。 安全工作重于泰山，我校從沒(méi)放松過(guò)，一把手親自抓，學(xué)校安全員能夠履行職責(zé)，全體教師具有安全意識(shí)。 高效課堂的建設(shè)，課堂 40 分鐘講、練、思的比例分配是 3： 4：1，即教師講授不超過(guò) 15 分鐘，學(xué)生練習(xí)必保 20 分鐘，課堂結(jié)束時(shí)學(xué)生反思自結(jié)要有 5 分鐘。 (一 )、特色德育： 充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，發(fā)掘教材中潛在的思想教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 主動(dòng)做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人 。 誠(chéng)實(shí)自信，有錯(cuò)主動(dòng)改正 。 見(jiàn)到雜物主動(dòng)撿起來(lái) 。為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，必須注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 弘揚(yáng)為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。 (三 )、每周的星期二為政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)先進(jìn)教師的事跡來(lái)武裝駕駛的頭腦 。 教育發(fā)展對(duì)教師的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，這就要求廣大教師必須樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。要求每一位教師都要遵循“以人為本”的原則，樹(shù)立服務(wù)理念，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù) 。我們?cè)诠芾碇型怀隽嗣裰骰?、制度化、精?xì)化和精致化。 五、抓管理，求實(shí)效。 為了讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參與到民主評(píng)議政 風(fēng)行風(fēng)工作中來(lái)，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、村干部、老黨員、各知名人士座談會(huì)，印發(fā)了對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)表冊(cè)，設(shè)有滿意、基本滿意和不滿意三種，設(shè)有問(wèn)題和建議等欄目。 會(huì)議由劉文清校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。 學(xué)校成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉文清校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，趙育文教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，成員有蒲興遼、林珍菊組成。 四、下一步的工作打算和措施 進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作管理，在工作 中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，維護(hù)統(tǒng)計(jì)法規(guī)、統(tǒng)計(jì)制度的嚴(yán)肅性。 統(tǒng)計(jì)人員積極參加省、市分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能熟練掌握各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)及統(tǒng)計(jì)管理軟件的操作。 嚴(yán)格 執(zhí)行《現(xiàn)金收支統(tǒng)計(jì)操作規(guī)程》，對(duì)現(xiàn)金統(tǒng)計(jì)報(bào)表的歸屬，按照用途、款項(xiàng)來(lái)源、科目和項(xiàng)目的要求歸屬，經(jīng)核查，統(tǒng)計(jì)歸屬準(zhǔn)確無(wú)誤，無(wú)亂用科目現(xiàn)象發(fā)生。 二、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的報(bào)送情況 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按規(guī)定準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地編制和上報(bào)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表及臨時(shí)性 調(diào)查報(bào)表。敬請(qǐng)上級(jí)黨組織予以批評(píng)和指導(dǎo)。 二是擺正自身位置，加強(qiáng)職工隊(duì)伍的建設(shè)。對(duì)照開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作的原則和指思想，結(jié)合公司黨委文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問(wèn)題和不足，自查剖析存在問(wèn)題的根源。怕得罪人，不能擺正自身的位置是第三根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源。但由于自己覺(jué)得年紀(jì)輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽(tīng)之任之。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為身處基層，只要把公司安排的各項(xiàng)工作做好，把經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)完成，確保不出安全問(wèn)題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，搞自己分管的實(shí)際工作；三是學(xué)習(xí)方法欠佳，沒(méi)有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過(guò)；四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，側(cè)重于應(yīng)付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書，而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。 在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問(wèn)題和不足，以《規(guī)定》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克 己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，虛心聽(tīng)取黨員干部和人民群眾的批評(píng)意見(jiàn)，自覺(jué)接受全鄉(xiāng)廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗 旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長(zhǎng)城，自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事?！按蜩F須得自身硬”。不斷提高自身素質(zhì)。始終把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正不正之風(fēng)當(dāng)作大事來(lái)抓，從嚴(yán)要求自已，確實(shí)管住自己，管好自己的家人 。應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康文明的社會(huì)風(fēng)尚，崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗。 個(gè)人自查報(bào)告篇 6 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《規(guī)定》重要內(nèi)容 農(nóng)村基層干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，恪盡職守、為民奉獻(xiàn) 。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能 (直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗 )，更是一種巨大的教育力量。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界 。本