【正文】 在備課上，朝著 A 級管理奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 五、具體措施： 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。做學(xué)習(xí)的有心人，在書 本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補短的目的。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。 堅持寫好教育教學(xué)隨筆。 利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。好教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有三塊組成：精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底。通過交流，我認(rèn)識了自己在教育教學(xué)方面的不足，找到了與外界的差距，同時也是自己有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學(xué)習(xí)的勁頭比以前更上一 層樓了。動筆不僅是積累經(jīng)驗的一種方式，更是逼迫自己勤于閱讀和思考的強勁動力。因此，我在小組集中研修時，積極準(zhǔn)備，要帶著問題來，積極討論，帶著收獲而歸。教師的激情能點燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。對待學(xué)生，缺少的不是強力和果斷，缺 少的是教養(yǎng)和耐心，需要的是更多的等待和細(xì)心。 作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次干部思想作風(fēng)集中整頓有以下幾點體會和熟悉： 通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分熟悉到，必須完全轉(zhuǎn)變之前一些不正確的觀念，增強 服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度往分析，往解答所提出的題目和所碰到的困難，切切實實地為他們著想 。始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展 。 第三，對本次思想作風(fēng)整頓，我以為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步建立良好形象，進步工作效力具有重大作用。在行動上符合工作的規(guī)范 。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。 通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。全面加強新形勢下的干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟工作的各項任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作。作風(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學(xué)習(xí)和思考，反觀自己身上是否存在問題，思想認(rèn)識是否到位。開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動，就是要切實糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革 現(xiàn)實意義。 十 七大報告中指出：“干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能帶領(lǐng)人民實現(xiàn)偉大的民族復(fù)興，建設(shè)富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，不 僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務(wù)實工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。 學(xué)習(xí)《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》的心得體會 楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)張巧梅今天我們學(xué)校全體教師在校長的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)十條規(guī)定》等文件。 責(zé)任追究。雖然我們是事業(yè)單位人員不是公務(wù)員，但我們拿的是國家、人民的俸祿，因此我們就必須時時刻刻按照《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》來要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)范的三十一條來約束自己。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。首先是教師的形象禮儀。教師的著裝應(yīng)符合身份 —— 簡潔、端莊。再次是教師的舉止禮儀。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。語言是人們在交往過程中表情達(dá)意的工具，在教育活動中使用的最主要的手段。這要求教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學(xué)生的求知欲?！靶揶o立其誠”。 廉潔從政，是每一位公職人員切實履行好自身職責(zé)的前提和最基本的要求。發(fā)表論文 根據(jù)客戶的需要 ,將論文發(fā)表在指定類別的期刊 ,只收 50%定金 ,確定發(fā)表通過后再付余款。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看，除了學(xué)習(xí)《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國崛起》，還觀看了旨在提高教師綜合素質(zhì)的《教師禮儀》，并學(xué)習(xí)了省社主任 **的專著《心靈拾穗》中的部分文章，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容有拓展視野啟迪智慧的，有加強修養(yǎng)提高素質(zhì)的，有提高警覺防微杜漸的，內(nèi)容充實而不枯燥；從形式上 看，有講解，有觀看錄像，有討論，有外出參觀增長見識的，形式活潑自由而不死板，因此大家學(xué)習(xí)的積極性也就更高，學(xué)習(xí)的興趣也就更濃，從而學(xué)到的東西也就更多，受到的啟發(fā)也就更大，下面我談一下此次學(xué)習(xí)的心得體會。 參加工作以來，由于性格較為內(nèi)向等原因，我一直信奉“言多必失，少說為妙”的思想，因此，只要是開會討論，我能不說就不說，能少說就少說，能晚說就晚說，唯恐說錯話被大家嘲笑，于是我在無形之中產(chǎn)生了一種消極的思想，使我不愿參與討論，同時也使我在不得不發(fā)言的時候甚至是想發(fā)言的時候，說話思路不清晰，邏輯性不強，有時候甚至言不由衷，讓別人不知所云。中間雖然 也受人啟發(fā)，要堅持每天在睡覺前看書半個小時，但最終也沒有堅持多長時間 。 三、轉(zhuǎn)變“前怕狼后怕虎”的思想，果斷行事，提高效率，樹立高效型自我的新形象。 通過學(xué)習(xí)和深刻的自我反省，我發(fā)現(xiàn)，我個人思想有消極因素只是一種表象，本質(zhì)是怕出錯怕嘲笑、顧慮太多、過于小心，甚至還有點灰色心理，并且在某些方面還有一點兒自卑感，這就是我問題的癥結(jié)所在，但在工貿(mào)學(xué)校這個長者如父母似兄姐的大家庭里，即使犯了錯受到了批評，也是善意的、幫助的，又有誰會去嘲笑，又何怕之有？正是基于此，我才大膽的在這里剖析自己，希望大家能一起來監(jiān)督我，督促我不斷的成長進步。對照《規(guī)范》中的內(nèi)容，從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為四個方面對自己提出要求。 （ 2）工作行為規(guī)范。在校期間保持儀容儀表整潔，衣著大方得體，待人熱情誠懇，言行文明有禮，盡量使用普通話與人交談；不在校園或公共場所內(nèi)吸煙，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的生活情趣。 二、嚴(yán)格遵守《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》各項規(guī)定，貫徹落實《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)十條規(guī)定》。 改變工作作風(fēng)，不斷開 拓進取，不斷創(chuàng)新。對照《規(guī)范》中的內(nèi)容，從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為四個方面對自己提出要求。（ 2）工作行為規(guī)范。在校期間保持儀容儀表整潔，衣著大方得體，待人熱情誠懇，言行文明有禮，盡量使用普通話與人交談；不。嚴(yán)格遵守厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，大力提倡艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。 總之，通過本次“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)貫徹公職人員行為規(guī)范的重要意義，我將以本次學(xué)習(xí)活動為契機，努力改進工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把學(xué)習(xí)規(guī)范活動與推動教育改革發(fā)展，大力實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合，開拓思路，尋找方法，力爭為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。 關(guān)愛學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動態(tài)，不體罰或變相體罰學(xué)生。 （ 4）廉政行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，大力提倡艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。在嶄新的 2021 年，我將以“只爭朝夕”的工作熱情來轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)，踏實工作，務(wù)實創(chuàng)新，努力為工貿(mào)學(xué)校新形象的樹立作出自己更大的貢獻(xiàn)。這一方面是自己對工作要求標(biāo)準(zhǔn)高所造成的，另一方面也是自己做事優(yōu)柔寡斷、遇事不決所造成的， 這大大影響了工作效率的提高，使工作一直處于被動的地位，缺乏主動性和創(chuàng)新性。基于這種原因，使我個人產(chǎn)生了懶惰思想，沒有去擠出時間學(xué)習(xí)，這就導(dǎo)致了自己的知識面越來越狹窄，視野越來越狹隘，思想越來越閉塞，工作也越來越缺乏活力。 二、積極轉(zhuǎn)變“書到用時學(xué)轉(zhuǎn)自不晚”的思想，努力學(xué)習(xí)，開闊視野，樹立學(xué)習(xí)型自我的新形象。接下來，我將 剖析自己存在的問題，并找出今后努力的方向。 文章簡介：一年一度的集中學(xué)習(xí)又一次如約而來，與往年不同的是，今年的學(xué)習(xí)不論在內(nèi)容上還是在形式上都比去年新穎了許多。多少身居高位的領(lǐng)導(dǎo)因為一己貪欲，從貪圖小利到侵蝕巨額款項，最后不僅葬送了自己，也毀滅了家庭，更給國家和人民財產(chǎn)造成了巨大損失！這些慘痛的教訓(xùn)，值得每一位公職人員都引以為戒和深刻反省。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質(zhì)。俗話說“言為心聲”，語言的 美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否。”“身正”是教書育人、指導(dǎo)教 師工作的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅信不移；不允許學(xué)生做的，自己堅決不做；在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時也必須做到。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。首先是發(fā)型，簡潔利落。作為塑造人類靈魂工程師 的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。 文明禮儀就是尊重別人需要的 儀式。人們常說無規(guī)矩不成方圓。 政治行為規(guī)范； 工作行為規(guī)范； 文明禮儀規(guī)范。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會?！弊黠L(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關(guān)愛（關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛同事）“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強教師隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個時刻的極端重要性和緊迫性。我將按照學(xué)校作風(fēng)轉(zhuǎn)變年實要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時總結(jié)，大膽實踐，學(xué)習(xí)掌握新形勢下本職工作的本領(lǐng)和方法，真正做到 理論與實際相結(jié)合。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體 現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識到了作風(fēng)建設(shè)對于黨對國家的重要性。因為越是在面對新時期的時候，越要深入扎實地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材 ，研究學(xué)生。 第三篇：高中教師轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象心得體會 教師“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)” 心得體會 （ 2021年麻池河鎮(zhèn)中心小學(xué)） 李丹 二零一四 年十一月 教師轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象心得體會 劉輝 通過作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)活動，使我加深了對作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識，從思想認(rèn)識水平上找出了自己的不足。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相干的法律法規(guī)和黨中心、國務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針，進步本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和 工作能力。加強學(xué)習(xí)，努力進步理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng) 。要解放思想 ，開辟創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟習(xí)和把握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷進步服務(wù)質(zhì)量、辦事效力和服務(wù)水平。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。不因年齡的增長，環(huán)境的改變，地位的升降而改變。一是有激情。 其四，小組集中研修是借助集體的智慧，討論解決在研修時，所遇到的問題，或分享其果。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。老師和學(xué)生一樣，要像海綿一樣不斷地吸收和納取。另外，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。在過去的一個學(xué)期中，圍繞校本研修主題，認(rèn)真實踐，努力讀書學(xué)習(xí)，以提高個人素質(zhì)，我做了很多工作，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以促使自己的工作再上一個新臺階。 認(rèn)真參加與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，及時積累課題研究的資料。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)