【正文】 男孩兒”。故事主要講述了東方從小就跟姥姥長(zhǎng)大，住在一條胡同里。讀著讀著，我仿佛也進(jìn)入到故事當(dāng)中，跟著東方和他的小伙伴一起瘋一起玩。跟我們面對(duì)面交流、零距離接觸。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是精心整理的青草灣讀后感（通用 5 篇），歡迎閱讀與收藏。拿到書(shū)的時(shí)候，看到封面感覺(jué)很是清新。也讓我們這些大人們重溫了一回那段美好的時(shí)光。平時(shí)接觸到的都是成年人的世界和 標(biāo)準(zhǔn)。老母雞的一舉一動(dòng)，七災(zāi)八難，牽動(dòng)著東方的每一根神經(jīng)，牽動(dòng)著他的快樂(lè)、他的憂傷、他的追尋、他的夢(mèng)想。得益于作者，讓我們又重溫了這些離我們?nèi)粘Ｉ顫u行漸遠(yuǎn)，但曾經(jīng)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的那些人和物。真是應(yīng)了那句話，藝術(shù)源于生活，又高于生活。他是生活在那個(gè)年代的男孩，自然比今天的孩子多了一份特質(zhì)，一份堅(jiān)韌，一份勇氣，一份擔(dān)當(dāng)，一份面對(duì)苦難時(shí)所表現(xiàn)出的優(yōu)雅風(fēng)度。最 后用大家對(duì)他的評(píng)價(jià)結(jié)束這篇讀后感吧！張吉宙，一個(gè)兒童文學(xué)作家，一個(gè)閱讀推廣專家，一個(gè)兒童文學(xué)閱讀的“點(diǎn)燈人”，一個(gè)孩子們眼中的“大男孩”。他最喜歡干一件事：孩子，我想和你談?wù)劇? 小說(shuō)封面是淡淡黃色，上面畫著幾座農(nóng)房，小路彎彎，兩個(gè)孩子在喂小雞，弄弄的鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)。蘆花雞是東方的小跟班，東方最喜歡做的事情就是拾雞蛋，拾“蘆花雞”下的紅皮雞蛋，他很喜歡吃雞蛋，姥姥卻不給他多吃，因?yàn)橐獢€著雞蛋換錢，給東方買更多的好東西。當(dāng)然我最好的伙伴不是蘆花雞，而是我的表哥 — 大濤哥哥，從小我就是他的“小跟班”。 小說(shuō)作者文筆樸實(shí)醇厚，讀了個(gè)開(kāi)頭就讓我喜歡上了 它，頓時(shí)愛(ài)不釋手。 回到家后我迫不及待的開(kāi)始閱讀這本書(shū)了。雞蛋。后來(lái)我們粘完了知了，看到一個(gè)個(gè)知了失去了自由，被困在袋子里，我就跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我們把這些小昆蟲(chóng)放了吧，讓它們自由地去飛翔。也祝我的爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。小說(shuō)的第一章《蘆花雞》講 的是東方和他的“好朋友”蘆花雞的故事。這些雞非常勤勞，每天都會(huì)下一個(gè)雞蛋，一天也沒(méi)有落下 過(guò)。從這里我感受到了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛(ài)。”最近 ，我讀了一本書(shū)，叫《青草灣》。他有一只蘆花雞，每天都陪著他玩耍。一開(kāi)始，他們不敢進(jìn)這個(gè)青草灣，但后來(lái)，他們走進(jìn)了青草灣，在那里發(fā)生了許多快樂(lè)的事情。最后東方雖然輸了，但那時(shí)的情景也很快樂(lè)。來(lái)到海水浴場(chǎng)，我便迫不及待地?fù)Q上泳裝。我十分開(kāi)心，第一次感受到游 泳的滋味！我的手和腳不停地?cái)[動(dòng)著，慢慢地游了起來(lái)！漸漸地，我游得比較快了。讓我們珍惜這快樂(lè)的童年時(shí)光吧！ 第五篇：五年級(jí)《青草灣》讀后感 500 字 五年級(jí)《青草灣》讀后感 500 字 五年級(jí)四班紀(jì)博涵指導(dǎo)老師：孫明琴 前幾個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)讓我們閱讀，書(shū)的名字叫《青草灣》。 翻開(kāi)書(shū)，前面有我最喜歡的曹文軒老師定的序，“詩(shī)意童年：記憶深處的美麗”，每個(gè)人都有值得回憶的童年時(shí)光，童年的記憶是我們快樂(lè)的源泉，每當(dāng)回憶起童年時(shí)光，心里總是暖暖的。東方還有四個(gè)一塊玩耍的小伙伴，彼此關(guān)系特別要好，他們一起碰雞蛋，一起尋找毛蛋，一起背詩(shī)，一起粘 禪，一起捉螢火蟲(chóng)，一起大戰(zhàn)蝗蟲(chóng)，童年的伙伴們快樂(lè)成長(zhǎng)一起分享一起承擔(dān)。 讓我意想不到的是，學(xué)校竟安排作者為同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、別開(kāi)生面的閱讀講座。 。通過(guò)張叔叔與大家的交流，知道了張叔叔用自己的人生經(jīng)歷和感悟，才寫出了這么優(yōu)秀的作品。從小在城市長(zhǎng)大的我，特別羨慕東方在鄉(xiāng)下過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。東方有一個(gè)特別的好朋友就是“蘆花雞”。憑借《青草灣》獲得冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)。雖然我沒(méi)能贏過(guò)爸爸，但我非常開(kāi)心！那第一次游泳的情景時(shí)刻記在我的腦海里。我走到水漫到我肚子的地方，便趴了下來(lái)了。 看了東方快樂(lè)的童年，我想起了小時(shí)候第一次游泳。東方家的蘆花雞生的是紅皮雞蛋，前幾次碰雞蛋他都贏了。他們?cè)谝黄鹱隽撕枚嗍拢号鲭u蛋、尋找毛蛋、喂小雞、背詩(shī)、粘知了、捉螢火蟲(chóng)、大戰(zhàn)蝗蟲(chóng)、找蟬皮、放鴨子??他們生活的十分快樂(lè)。 這本書(shū)是寫童年生活中。 《青草灣》這本書(shū)里的很多故事都和蘆花雞有關(guān)，東方因?yàn)樗目鞓?lè)而快樂(lè)，因?yàn)樗鼞n傷而憂傷，他們之間的關(guān)系真的很讓我羨慕！從他們身上讓我學(xué)到了很多品質(zhì)，比如：善良、真誠(chéng)。只要攢了 50 多個(gè)雞蛋，爺爺奶奶一個(gè)也不舍得吃，全都送給了我。蘆花雞總是下紅皮雞蛋，紅皮蛋皮硬，因此在清明寒食節(jié)的時(shí)候，在磕雞蛋比賽環(huán)節(jié)，東方總是名列前茅。 青草灣讀后感 4 今天，老師通知我們一個(gè)好消息，著名兒童文學(xué)作家張吉宙要到我們學(xué)校做簽名售書(shū)，我很有幸的得到了一本帶有親筆簽名的《青草灣》，回到家，我迫不及待地打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)?！睆拇宋冶阒懒酥耸呛οx(chóng)。東方還有幾個(gè)小伙伴，他們彼此關(guān)系都非常好，他們一起碰雞蛋、一起背詩(shī)、一起粘知了、一起捉螢火蟲(chóng)、一起捉蝗蟲(chóng)，童年的伙伴們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，留下了許 多美好的回憶。 書(shū)的第一章寫的是“蘆花雞”，蘆花雞是主人公東方的好朋友，東方從小就在姥姥家長(zhǎng)大，他最愛(ài)做的事情就是去雞窩拾蘆花雞下的蛋，每當(dāng)聽(tīng)到蘆花雞發(fā)出“喔喔噠、喔喔噠??”的叫聲時(shí)，東方都會(huì)直奔雞窩去撿拾紅紅的雞蛋。周末爸爸休息，我就讓爸爸陪我到書(shū)城去買這本書(shū)。夏夜里我們總會(huì)在奶奶家的平房上乘涼，鋪一張涼席或躺或坐，周圍很安靜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹過(guò)能聞得到青草的芳香，蛐蛐、蛤蟆的叫聲或近或遠(yuǎn)，當(dāng)然蚊子也很多，在身邊鬧個(gè)不停。 在讀《青草灣》的時(shí)候，我的思緒穿越了文章與時(shí)光，仿佛回到了自己的小時(shí)候。小說(shuō)第一章，開(kāi)頭就寫到東方從小就跟姥姥長(zhǎng)大，住在一條胡同里。 以前我周六在東海路青島閱讀書(shū)房上課外閱讀課時(shí)，付老師就曾經(jīng)提到過(guò)這本書(shū)，說(shuō)是寫的很不錯(cuò)，推薦我們有時(shí)間好好讀一讀?！彼麑⑷康膼?ài)留給了孩子。這個(gè)人物形象是有代表性的，相信很多人能從他的身上看到自己小時(shí)候的影子。他描寫的不是苦難，卻勝似苦難。作品中處處能感受到，作者是很有態(tài)度的，能直達(dá)文學(xué)的 三個(gè)維度：道義、審美、悲憫情懷。這些故事發(fā)生在農(nóng)村，生長(zhǎng)于遼闊的原野，帶著泥土的芬芳和質(zhì)樸的生活氣息。一口氣讀完了讓我感覺(jué)很好，內(nèi)心暖暖的，很有愛(ài)。雖然是兒童文學(xué)，但是我堅(jiān)信每個(gè)人不管年齡多大，經(jīng)歷過(guò)什么，在自己的人生道路上，都會(huì)有過(guò)美好的童年回憶。頓時(shí)把我?guī)氲綍?shū)中描述的清凈當(dāng)中了。形式很是新穎。我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間再把張叔叔其他的作品讀完。村落，炊煙，雞鳴犬吠；田野，河流，鄉(xiāng)間小路，到處散發(fā)著濃郁的生活氣息。蘆花雞是東方 的小跟班，東方最喜歡做的事情就是拾雞蛋，拾“蘆花雞”下的紅皮雞蛋，他很喜歡吃雞蛋，姥姥卻不給他多吃，因?yàn)橐獢€著雞蛋換錢，給東方買更多的好東西。懷著好奇的心理，開(kāi)始了我的閱讀。