中學一級教師職稱述職報告[共五篇](文件)
【正文】 述職報告 尊敬的領導、評委： 本人自 xxxxx 年 12 月被評聘為中學二級教師職務以來，至今已有X 年時間了，現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職： 一、愛崗敬業(yè) ,樂于無私貢獻： 本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。為了更 快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。多年來，自己積極投入到學校語文教研組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在學校舉行的全體教師基本功大賽中獲得不錯的名次。作為一名班主任，我深深懂得 :班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。因此，自己多年來所帶的班級班風正、學風濃，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。勤輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現問題及時解決。 四、揚長避短，更上一層樓： 回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來 XXXXXX 年的工作，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。我于 —— 被評定為中學二級教師，符合申報中學一級教師的條件，以下是我的述職報告 一 .萬分感激： 感激所有幫助和支持我的領導和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領導和同事，我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持，此次評職稱更不例外。同時幸運的是本次評職稱，我的業(yè)務素養(yǎng)測試成績獲得第一名，榮譽及硬件分均是第一名。您對我的肯定是我工作不竭的動力，謝謝！ 述職人： —— —— 年 —— 月 —— 日 文 章 來源蓮山 課件 。 ： 從教以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學生動活潑扎實高效，深受學生喜愛，評教獲得滿分。“市民族教育先進個人”，獲區(qū)、市優(yōu)質課一等獎，省優(yōu)質課大獎，電化教學能手及教學能手，“山東省中學語文教學研究會優(yōu)秀教師”。在以后的教育教學工作中，我將一如既往，努力工作，無愧于黨的教育事業(yè)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。每一個學年的開始 ,自己都愉快地服從學校領導的工作安排，一心 撲在教學工作上。自己還堅持“勤”字開頭，早讀勤巡班，使班風建設得到加強。 三、勤奮工作 ,奪取雙豐收： 我自 2021 年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中 學語文教學工作。 在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了一定的成績。 指導的學生戲劇社參加的教育局小品大賽獲得三等獎，學生參加的演講比賽在教育局多次獲獎，鼓勵學生參加社會公益活動、中學生形象大使評比，通過各種活動豐富學生的知識開闊學生的眼界。除此以外，在班 級支部中開設民主生活會，充分發(fā)揮支部的作用，在教育局團委影響甚廣，收效甚佳。 2021 年 3 月到 2021 年 6 月擔任二中高 二 、高三語文教學工作，在工作中，我耐心細致做好學生的日常學習和心理疏導工作，構建和諧的師生關系。我所撰寫的文章《聽—— 每一朵花開的聲音》，在 2021 年獲得徐州市教育局“一日為師，終身為友”征文比賽二等獎，并發(fā)表在《中國教育科學學報》，撰寫的《短短三分鐘 —— 精彩大世界》于 2021 年發(fā)表在《現代語文教學研究》雜志上，撰寫的《敬畏生命》《我的語文我做主》《把語文學習變 成一件快樂的事》等論文分別在徐州二中 2021 年到 2021 年教育教學研討會進行交流。在平時的測驗、月考、期考中，我所教的班級的成績在年級中都取得良好的成績。 二、教學、教研工作 參加工作以來我一直擔任高中語文教學工作， 2021 年， 2021 年，2021 年連續(xù)擔任三年高三語文教學工作， 2021 年在沛縣朱寨中學擔任語文教學和班主任工作。 2021 年 8 月被評為中學二級教師職稱，聘任期將近五年，符合申報中學一級教師的條件，下面將本人任現職以來的工作小結如下：
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