【正文】 與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變 。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。 第二 :主要工作方法 科學 的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。 3：注重主體、形成合力。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責 任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。 5：不斷學習，開拓創(chuàng)新。 第三：本學期具體工作要點 1：明校紀。 針對本班特點，自己將集中利用一個月的時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適 當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標，讓學生確實感受到家的溫暖。 我在接到學校的通知后，果然是要我?guī)Э傮w實力最差的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兏咭徊钌鷰У礁呷齼?yōu)生，這種任務不知道我已經(jīng)接過多少次了，再來我駕輕就熟，我欣然接受，這是我的榮幸。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生，力爭不讓任何一個學生掉隊。 三、制度建設(shè)： 以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。 帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知，我不能把學校給我的重任完不成。 2021 高一班主任計劃精選文本 800 字大全篇三 伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。共情 。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積 極的一面。 所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng) 8歲了 !我很驚訝，自己記得自己 8 歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管 !自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了 !但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng) 8 歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛 !我怎么 也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了 !所以我們班主任用情要深，還要準 ! 所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅 !和孩子一起分享 ! 二 .奮斗目標： 對于高一 (1)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力 ?！坝行貞选睍刮覀兊陌嗉壖w變得融洽，同學們之間會親如一家 。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查?！坝行省保航?jīng)常看到有 的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。 發(fā)揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器 !所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育 ! 發(fā)揮主題班會的作用： 除了黑板報之外，主題班會更 始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。 確定每周的主題，提高能力： 如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。 經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。班級活動小組 4 人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級 的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日 。團委 1 人，團委書記 。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者。 秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風。“德”，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力 。通過努力，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求 的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高。最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。 宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度 針對剛剛形成新的班級這一 特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。 由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。 討論、并制定班級學習管理工作計劃。 在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學生自主管理。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀 況。 (1)班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生，要及時地加強教育。 (3)對 于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學習活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。 加強學生心理輔導。 密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學生。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學習工作經(jīng)驗，虛心地向他人學習，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。 1認真學習及時地做好工作總結(jié)。班主任要做好學生工作，利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、態(tài)度和生活習慣等等。 )同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。 開展豐富多彩的主題班會學習活動。除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時，由班會費出資，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間 安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃。 善于抓住時機，深入思考，因勢利導。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。 充分了解學生的基本情況 利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些 轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活 。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。德者，才之帥也。作為一個班主任，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計劃： 一、指導思想 深刻領(lǐng)會黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。 (四 )每天自?。? 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。學習小組 4 人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài) 。 (三 )分組協(xié)作制： 紀律小組 4 人，負責班級的紀律 。 每天清晨按照班級規(guī)定讀書。 多開展一些競賽活動： 其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感?？芍^“一箭三雕”。一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。我們的學生也是如此，經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩 好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學 生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了 !像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍 !那么什么是“有能力”呢 ?有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余 。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。 記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務何其艱巨 ! 思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一 (1)班的學期工作計劃： 一、指導思想： 對于高一 (1)班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務： 尊重 。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。 班主任工作計劃一定要落到實處。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng) 。 一、思想建設(shè)： ，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設(shè)法縮短與學生之間的距離，與學生之 間建立起融洽的師生關(guān)系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。 2021高一班主任計劃精選文本 800 字大全篇二 剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生，由于畢業(yè)生靠的很好，我也十分高興，可是假期還沒有享受舒服，又要迎來新一屆的高一學生了，我當然責無旁貸。 3：定班魂。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。培養(yǎng)“防患未然”的能力。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學生，培養(yǎng)學生。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實 際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實” 。 1：完善制度、形成規(guī)矩。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微， 幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活 。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。其中男生 35人，女生 32 人 。 第三篇： 2021 高一班主任計劃文本 800 字 班級目標要腳踏實地，要尊重班級的基本狀況，不能好高騖遠。 與家長共同完成對孩子的教育 要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。整體上，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。 (2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。 充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利