【正文】 2）多反思，多寫筆記。 （ 3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操。 （ 6）自然角的建立及豐富。 11 月份： （ 1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。 （ 3）觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動。 幼兒園中班教師工作計劃 8 認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在 園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整，新進(jìn)的三名教師，教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，年紀(jì)均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 三、本期幼兒 園工作目標(biāo) 師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。 四、具體措施 （一）強(qiáng)化教師培訓(xùn) 加強(qiáng)師德教育。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。 （ 2）對教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。教師在聽課與上課過程中，要學(xué)會對自己工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理、自我決策，思考“我要做什么？我應(yīng)該怎么做？為什么這樣做？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。 幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快進(jìn)步的步伐。 教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。 提前備課，定期檢查，每周評比。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。 科研才能興園，今年我園課題研究順利結(jié)束，本期要結(jié)合我園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向，結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合緊密的特色，確定幼小銜接這一課題為研究內(nèi)容，開學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)計劃，注重研究過程的反思、成果的收集，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié)，扎實(shí)做好課題研究工作 。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。 （四）重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育。再如，一些家長強(qiáng)烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。召開＂家委會＂，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見。 作好家長開放半日活動。 幼兒園中班教師工作計劃 9 新的學(xué)期剛剛開始 ，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、指導(dǎo)思想： 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。 善于合作，具有人格魅力。 充滿愛心，受孩子尊敬。 幼兒園中班教師工作計劃 10 一、本班幼兒情況分析： 本班共有 36 名幼兒，其中有 6 名新生。同時，鼓勵新生大膽地與同伴交往，提高口語表達(dá)能力。 三、學(xué)期目標(biāo) 第一主題：《身體暢想曲》 總目標(biāo)：感受自己的成長，懂得自己長大了，應(yīng)該更能干，更懂事；知道自己的事情自己做，增強(qiáng)勞動觀念；了解身體各部分的名稱、用途及其保護(hù)方法。 ②練習(xí)從高 20— 25 厘米處往下跳的動作，學(xué)會雙腳起跳，輕輕落地的動作要求。 根據(jù)事件發(fā)生的先后順序進(jìn)行排序，并較連貫地講述畫面內(nèi)容。 ②運(yùn)用團(tuán)圓、捏、連接的技能塑造出小白兔的簡 單形象；運(yùn)用團(tuán)、搓、壓的技能做面包外層，并學(xué)習(xí)在里面加餡后再包裹、團(tuán)圓、搓長。 ②熟悉樂曲旋律，感受和分辨音樂的上行、下行，并根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。 ②知道消防隊員的工作職責(zé)及消防與人們生活的關(guān)系。 通過圖片、文字兩種符號的排列，感知繞口令的格律和押韻。 認(rèn)識各種常見的家用電器，初步了解使用方法；認(rèn)識各種各樣的鎖，嘗試動手關(guān)閉鎖和用鑰匙打開鎖，探索鎖的秘密。 ②學(xué)習(xí)卷的技法，進(jìn)一步掌握搓長、連接等方法。 音樂 ①感知歌曲中說唱情趣，能根據(jù)角色較準(zhǔn)確地唱出歌曲中的接唱和齊唱部分，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動作。 ②通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)和討論，知道多吃蔬菜身體好。 （二）學(xué)習(xí)認(rèn)知 ①學(xué)習(xí)觀察秋天多幅畫面，并有序地講述出秋天的特征；初步感受秋天景象和散文中優(yōu)美的詞句。能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進(jìn)行排序；認(rèn)識數(shù)字 7，知道它們表示的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)用各種水果、谷物進(jìn)行裝飾。 ②學(xué)習(xí)歌表演，想象和模仿歌曲中各角色的行走動作，注意動作與同伴保持一致。 （一）健康生活 自我保護(hù) ①學(xué)習(xí)安靜傾聽別人說話，通過對比感受輪流說話和唱歌的益處。 ③學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作，通過游戲，增強(qiáng)臂部力量。 觀察太陽的外形特征、認(rèn)識幾種會生蛋的動物，探索其中的秘密。 ④學(xué)習(xí)看圖示和示范，掌握折飛機(jī)的方法。 ③唱出歌 曲的歡樂情緒，并能用鈴鼓、沙球等樂器為小雨點(diǎn)伴奏。 身體鍛煉 ①能聽信號后迅速作出反應(yīng)，向指方向快跑，在活動中能遵守游戲規(guī)則。 能用標(biāo)記記錄圓形的顏色和大小特征，學(xué)習(xí)按圖形進(jìn)行分類。 ③感受樂曲緩慢、歡快和緊張快速的不同性質(zhì)，并較合拍地隨著音樂表演。 （一）健康生活： 自我保護(hù) ①學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，知道天冷了該怎么辦，生病了該怎么辦。 ③探索迅速結(jié)伴的方法。 認(rèn)識冬天里的各種保暖和取暖用具，了解生活中各種各樣的燈，養(yǎng)成有節(jié)約用電的意識。 音樂 ①學(xué)習(xí)三拍節(jié)奏的歌曲，掌握強(qiáng)弱規(guī)律。對老生也相繼進(jìn)行了電訪 . 2,經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí) ,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展 .主要表現(xiàn)為以下幾方面 :對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣 ,有較為明顯地求知欲望 。在語言方面 ,幼兒對早期閱讀 ,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣 。數(shù)學(xué)活動開展不夠 ,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中 .因此 ,本學(xué)期重點(diǎn) :在常規(guī)中 ,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢 ,結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展 . 二 ,指導(dǎo)思想 : 以江總書記 三個代表 的重要思想為指針 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 (試行 ),加強(qiáng)管理 ,提高保教質(zhì)量 ,開展心理健康課題實(shí)驗(yàn) .樹立科學(xué)的教育觀 ,兒童觀 ,發(fā)展觀 .以 省示范幼兒園 為標(biāo)準(zhǔn) ,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況 ,組織開展各項(xiàng)活動 .發(fā)揮中 (2)班的力量 ,齊心協(xié)力進(jìn)行班級的教育教學(xué)工作 ,增強(qiáng)工作的責(zé)任感 ,促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 .三 ,工作重點(diǎn) : 1,創(chuàng)設(shè)健康 ,豐 富的環(huán)境 ,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí) ,以環(huán)境促教育 ,保證幼兒的發(fā)展 .關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展 ,促進(jìn)幼兒良好個性 ,情感的養(yǎng)成 .. 2,在一日生活中 ,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識 ,體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則 ,學(xué)習(xí)。其生活 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳 。具有初步的責(zé)任感 ,大部分幼兒能主動做好 值日生 工作 ,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神 ,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步 .孩子們開始有各自的主見 ,能在生活 ,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿 。 ③能較合拍的隨音樂做搟餃皮、包餃子的動作。 ②運(yùn)用剪、撕、貼等方法制作大紅燈籠，布置環(huán)境，感受節(jié)日的氣氛。 樂意扮演角色，表演詩歌，知道過新年就 大一歲了。 身體鍛煉 ①練習(xí)爬、跳、鉆、跨、跑、平衡等綜合動作。 ⑤學(xué)習(xí)在團(tuán)圓的基礎(chǔ)上壓坑使中間凹下去，塑造成勺子基本形狀。 （三）、藝術(shù)創(chuàng)造 美術(shù) ①學(xué)習(xí)用繪畫的方法表現(xiàn)大肥豬和熊貓的基本特征及其生活環(huán)境；并會用團(tuán)圓和連接的方法塑造熊貓的形象。 （二）學(xué)習(xí)認(rèn)知 通過提問嘗試自己閱讀畫面，知道漢字和畫面的對應(yīng)關(guān)系，愿意指認(rèn)漢字。 （一）、健康生活： 自我保護(hù) ①知道看電視需要注意的問題，懂得愛護(hù)自己的眼睛。 音樂 ①掌握歌曲中休止符，并用連貫和斷頓方法演唱歌曲。 （三）藝術(shù)創(chuàng)造 美術(shù) ①根據(jù)詩歌內(nèi)容進(jìn)行想象，運(yùn)用繪畫的方式表現(xiàn)月亮和我好。 學(xué)習(xí)圖文匹配游戲，嘗試根據(jù)傘的外形特征認(rèn)識“傘”字。 身體鍛煉 ①初步學(xué)會圈操的基本操節(jié)，能按節(jié)拍有力做動作。 ④注意傾聽同伴的歌聲，協(xié)調(diào)一致的歌唱。 ③練習(xí)用橡皮泥做出各種蔬菜和秋天的花卉；引導(dǎo)幼兒在團(tuán)、搓、壓的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)壓坑的技能表現(xiàn)荷包蛋和水杯的基本形狀。 ⑥根據(jù)月相觀察記錄表，了解月相的變化規(guī)律。 ③學(xué)習(xí)觀察小畫面的方法，理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。 ②利用繩子進(jìn)行單腳跳、雙腳跳、跨跳、鉆等多種玩法。 第三主題：《秋天的圖畫》 總目標(biāo)：感知秋 天的景色和秋天的色彩，并能用自己的語言講述秋天的特征；認(rèn)識集中常見樹木，形成落葉樹和常綠樹的概念；能用秋天的落葉等實(shí)物進(jìn)行美術(shù)活動，大膽表現(xiàn)秋天的美景。 ③在折衣服、褲子的基礎(chǔ)上，通過變化折疊桌子和椅子。知道自己家鄉(xiāng)的名稱及特產(chǎn)。 能一一對應(yīng)地給小動物匹配相應(yīng)的實(shí)物和數(shù)字卡片。 ②通過不斷增加障礙物及教師創(chuàng)設(shè)的游戲情景，練習(xí)走、跳、鉆的動作。 第二主題：《快樂的家》 總目標(biāo)：知道家庭主要成員及家庭主要設(shè)施，理解“幸福”的含義，有感情地朗誦詩歌；能結(jié)合經(jīng)驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)自己自己的家；懂得安全用電和防火的自救方法。 ④了解人物的不同面部表情，并學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)不同的表情，體驗(yàn)不同顏色所表達(dá)的情感。 運(yùn)用各種感官感知各種洗滌用品的外形、特征，在嘗試、操作中了解各種洗滌用品的作用。 （二）學(xué)習(xí)認(rèn)知： 學(xué)會正確發(fā)音，并知道五個手指的名稱，能口手一致地表演兒歌。 ②知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚，養(yǎng)成自己洗澡的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想： 以“ XXX”為指針，認(rèn)真貫徹黨的“十六大”精神，進(jìn)一步實(shí)踐新《綱要》倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面實(shí)施新教材，以推 進(jìn)課改為工作核心，以主題活動為實(shí)施途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境。但由于新生剛?cè)雸@， 他們對幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)都不了解，行為自由散漫，需多加引導(dǎo)，加強(qiáng)對他們的常規(guī)管理。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中 (1)班的孩子的心留下。另外，我、 尹老師、王老師一起承擔(dān)中 (1)班的教育教學(xué)工作。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗(yàn)。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 三、保健方面： 充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動的前提?！钡拇_，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。 加強(qiáng)保育員隊伍的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。 （三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。 園長、教研組長