【正文】 冶人、教育人，激發(fā)黨員領導干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，這正是“四史”學習教育的精髓所在。學習“四史”可以堅定黨員的理想信念，激發(fā)斗爭精神，肩負起責任和擔當。只有深入學習“四史”才能認識到為什么中國要選擇馬克思主義、 為什么只有中國共產黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。 學“四史”以激斗志。伴隨著深化改革，“一帶一路”建設、科技創(chuàng)新的飛速發(fā)展，帶領中國人民強起來。 學“四史”以勇?lián)?。今年的新冠肺炎疫情突如其來，迅速席卷全球，在如此嚴峻的形勢下，無數(shù)的有責任、有擔當?shù)墓伯a黨人站了出來，擋在群眾的前面，為人民利益舍生忘死的逆行，保 護群眾的人身安全。時至今日，卷帙浩繁的篇章匯聚成黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，延續(xù)著我們心中的革命之火。根據(jù)我國社會主要矛盾的變化，中國共產黨提出了社會主義現(xiàn)代化奮斗目標，推動制訂和實施國民經濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃綱要，引 領新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。作為一名基層干部，我們是發(fā)展道路上的建筑者，是人民的公仆，為中國人民謀幸福為中華名族謀復興，是我們恒古不變的信念。 “明鏡所以照形，古事所以知今” ,黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通過“四史”學習我更加明確了教育教學工作的方向、目標，一定會持續(xù)謹守育人初心、勇?lián)逃姑?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中 國夢貢獻自己微薄的力量。? 以人為鏡，可以明得失?！?? 中華民族在悠久的歷史發(fā)展中曾經創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。 中國共產黨的領導是中國特色主義最本質的特征和最大的優(yōu)勢。加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。因為每一次的培訓或者活動我都進取準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自我的博課上發(fā)表了自我對于黨課學習的心得體會。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，進取發(fā)言與同學交流自我的學習體會、心得。 2)要全心全意為人民服務。 我們當代青少年首先要樹立樹立遠大夢想。我們作為未來事業(yè)的接班人， 必須要樹立遠大的夢想，從黨的建設出發(fā)，從人民出發(fā)，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。 其次，我們要有好自我的心態(tài)。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。競爭激烈的社會，是有本事的人自由翱翔的天空，是無本事的人望而卻步的溝壑。然而此刻許多走出象牙塔的學生，并非沒本事應對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自我把握的機會和本事。 最終，必須具備不斷學習的本事。 我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作本事的同時，也要關注時事、關注社會的發(fā)展，僅有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發(fā)揮功效。 不忘本來才能開辟未來。知史而愛黨、知史 而愛國，正因為知道這些年走過，中國的發(fā)展是由多少前輩兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰的 一步步探索著走出來的。小時候，聽爺爺講故事，新中國成立初期，曾經神州大地遍布著饑荒、洪水、疾病 ，那時候一面面紅色的黨旗，帶領著全國各地的廣大群眾開辟田地、修建水庫、生產發(fā)展，焦裕祿、孔繁森、申紀蘭，一個個耳熟能詳?shù)拿终驹谀且幻婷纥h旗下，帶領著祖國一步步的走向今天，黨員就是發(fā)展 。 從 1921 年建黨至今，中國共產黨已經走過了 99 年的光輝歷程，這一路歷程是黨帶領中國走過，是黨的領導讓中國有了如今繁榮昌盛，這盛世中國夢。 一、黨史是中國共產黨成長的紀錄史 ? 中共黨史，簡單來說就是中國共產黨從成立到現(xiàn)在這么一個過程。今年是新中國成立 71 周年，新中國的誕生猶如剛出生的太陽，朝氣蓬勃，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。 四、社會主義發(fā)展史是社會主義成長史 ? 社會主義發(fā)展史從最根本上解決了人民當家做主的要求，黨的最終目標是實現(xiàn)共產主義，而社會主義發(fā)展卻是實現(xiàn)共產主義的路途，只有不斷學習社會主義發(fā)展，才能逐步走向共產主義。“四史”是指：一、黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史 ?！八氖贰敝v的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力。 關于學習“四史”專題黨課心得體會 5 篇 。要把廣大人民群眾凝聚團結在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“ 能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。三、改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史 。通過學習習近平新時代中國特色社會 主義思想，有助于創(chuàng)新工作載體，提高工作水平，堅持資源整合、優(yōu)勢互補、互利共贏、共同提高。我們要從中華民族崛起的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們中國發(fā)生的歷史巨變中學習，時刻忠于黨的政策方針，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種從思想到平時普及的方法，也是幫助 我們盡快入門的必修功課?！八氖贰眱热莞饔袀戎?，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世 界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。_年汶川大地震，當時有張在一張廢墟中豎起的黨旗照片我歷歷在目，那些男女老少黨員們匯聚在旗幟下踐行著 “人民利益至上”的莊重承諾，挺身而出與人民休戚與共，震撼著心靈，講述著黨員就是信仰 。 樹一面旗幟，守一方平安。”我們更應該深刻領會到，人一生的腳步，不管走到哪里，最重要的是在迷茫的時候，回頭看看自己的初心，不忘初心就不會忘記前進的方向。這次黨課，使我更加明白了自我的奮斗目標，也意識到了自我肩負的重任。我們要有明確的目標和規(guī)劃，要建立自我的 ? 知識結構。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對本事真空的后怕。 再次，要用知識裝備自我。應對殘酷現(xiàn)實的競爭，我們應當勇于理解挑戰(zhàn)而不是逃避。可是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自我良好的品質，生活上要樂于 助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。僅有在平時生活中，努力提高自身素質，才能構成一種好的習慣。并且經過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自我還 有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有必須的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解組織的考驗，爭取早日入黨。大部分同學包括自我，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想經過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深 ? 刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同 學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課資料與形式的多樣化且富有新意和吸引力。 從我正式開始理解黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴苛要求自我，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”： 一是主角的轉變。事實雄辯地證明：中國特色社會主義道路是一條既符合中國國情，又適合時代發(fā)展要求并取得巨大成功的唯一正確道路。中華民族為救亡圖存拋頭顱灑熱血，經過一百多年的奮斗，中國共產黨領導的新中國終于成立了，從此中國人民再次踏上了通往民族復興的偉大征程。? 以古為鑒，可知興替 。 《舊唐書 ?魏徵傳》：“夫以銅為鏡，可以正衣冠 。 作為一名基層黨員教師，在“四史”學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學習他們的優(yōu)秀品質，從中汲取智慧和力量， 以實踐創(chuàng)新為引領，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學及工作理念，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學生的成長中，引導學生在學習、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的教育教學工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。歷史的長河將共產黨人的風雨展現(xiàn)在時代面前，我們研讀四史，邁出了新時代最豪邁的步伐，弘揚了新時代勝者的篇章。 堅持“四史”使命，推進新時代戰(zhàn)略布局。黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史，新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史，改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史，中國共產黨是引領世界社會主義發(fā)展的重要政治力量。 學習四史個人心得感悟 4 聆聽黃浦江的曼妙歌聲，是一曲曲紅色革命激情燃燒的長篇史詩，是一首首中國共產黨發(fā)展壯大的悠揚曲調。”在動蕩的年代，無數(shù)有理想的青年人先醒悟過來，并扛起了救中國的重擔，在改革開放中，無數(shù)的青年人揮灑著自己的熱血和汗水，建設新中國。我們通過學習“四史”來激發(fā)自己的斗爭精神，無論將來會面臨什么 樣的挑戰(zhàn)，都絕不做軟骨頭，堅持奮戰(zhàn)，勇于斗爭。我們黨為了救中國而成立，自成立以來 ，一路艱辛，充滿著血雨腥風，但是無數(shù)的共產黨人前赴后繼，為了信念為了人民不懈的奮斗和拼搏，最終成立了新中國使人民站了起來。只有通過重溫那段血淚史，奮斗史才能更深層次的思考共產黨一直以來的初心，共產黨人永遠守護的信仰，從而給自己的補足精神之鈣，筑牢黨性之魂。 學“四史”以守初心。我們要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉 。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發(fā)展的物質力量。 歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。 學習四史個人心得感悟 2 歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。 回望歷史長河 ,無數(shù)先輩名垂青史。 二、學有所悟、走深走心。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，將成為日后每一位黨員的必修課。 第四篇：學習四史個人心得感悟最新 2020 所謂“四史”是指黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，主要內容就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。作為一名社區(qū)工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動。 學“四史”，以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學習“四史”的過程中，要在思想上、行動上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。作為一名社區(qū)工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學