【正文】 借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野 豐富了學(xué)生的知識面，效果較好。教師在一起討論交流 ，組織教師聽課、評議。 達到了預(yù)期的目標?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足： 。 一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。堅持黨的教育方針，面向全體 、教書育人。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。 二、教育方面 在本中，我擔(dān)任五年級的班主任。 作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。 五、輔導(dǎo)青年教師方面 開學(xué)初我和剛踏上崗位的 xx 老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績。 謝謝大家！ 述職人： xx 2021年 xx 月 xx日 小學(xué)班主任個人述職報告 各位班主任、各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！ 能夠走 上這個班主任“述職報告”的講臺，還是很有感觸。我的班主任資歷是 33 年了。三是班主任工作要做“大”做“遠”。我的有關(guān)班主任思想教育文章發(fā)表在教育部關(guān)工委刊 物《關(guān)愛》上；我撰寫的《 “小學(xué)生家長卷”第一章“做成功的學(xué)齡兒童家長講稿》獲得過省級家教講稿征文二等獎。 20xx 年 7 月，被評為 xx 市第四批學(xué)科帶頭人； 縣首批“舒城名師”光榮稱號。 20xx 學(xué)年第一學(xué)期《舒城縣特殊教育學(xué)生送教上門工作手冊》資料整理有序，得到中心校主管領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽， 20xx 上半年送教扶貧工作成績明顯。 20xx 年 10 月，參加舒城縣班主任思想政治工作調(diào)研會，我的發(fā)言《明德小學(xué)思想政治工作創(chuàng)新淺談》對新時期農(nóng)村班主任工作提出獨到的見解，得到教育局汪麗等領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許。 所授德育課《小露珠》參加全國德育學(xué)科精品課程展示活動，榮獲省級德育精品課程。 晨榮獲首屆“書法印象”杯全國 書法、硬筆書法大賽青少組一等獎等；且獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書。班級無安全責(zé)任事故、嚴重違紀、違法事件發(fā)生。 20xx20xx（下）兩學(xué)期期中教學(xué)檢查中均獲得 A 等次。一直擔(dān)任學(xué)校信息報道員，為班級和學(xué)校宣傳“正能量”，曾今獲得縣“優(yōu)秀編輯”和鎮(zhèn)宣傳報道“先進個人”光榮稱號。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué) 活動，才能收到較好效果。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。 注意樹立榜樣。 為此，我先后開過多次主題班會中《安全為天》，《我是懂禮貌的好孩子》、《我希望??》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《做學(xué)習(xí)的小主人》。在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果 學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職 ： 一、思想方面 本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如： “你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學(xué)生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責(zé)登記。比如，學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂 涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo)，效果非常好。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 。 在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生 ，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)＂轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。因此，從初次接觸這個班學(xué)生開始，為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級，深入學(xué)生，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中很多現(xiàn)象大有改觀。因此我利用每周一的班會，對學(xué)生進行各種養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細化責(zé)任制。 衛(wèi)生由每個小組負責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位。 三年級學(xué)生活潑好動，好表 現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。 一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導(dǎo)講解。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。我把這學(xué)期的工作述職如下： 一、以身作則，為人師表 古人云，“親其師，信其道”。例如，要求學(xué)生 7： 30—— 7： 40 到校，我就每天在這個時間段到校。 二、培訓(xùn)班干部。 三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，向課堂要質(zhì)量。 (2)培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂。 課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了，其它問題也就迎刃而解了。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。”班主任在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時間最長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。 小學(xué)三年級班主任述職報告 (二 ) 本學(xué)期我擔(dān)任三年級八班的班主任工作。 以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他同學(xué)的課間活動情況。此外利用自習(xí)開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，講故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。 比如有些喜歡打鬧的學(xué)生，我會罰他擦黑板，掃地，擦桌子??換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。平時班級出現(xiàn)問題多與班長和學(xué)習(xí)委員溝通 。 眾所周知，班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。 班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。 開學(xué)一個月，就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解。 “只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。 一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足： 。 達到了預(yù)期的目標。教師在一起討論交流 ，組織教師聽課、評議。 本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野 豐富了學(xué)生的知識面，效果較好。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。 謝謝大家！ 述職人： xx 2021年 x 月 x 日 小學(xué)班主任個人述職報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家好！ 2021學(xué)年，我擔(dān)任 x 年級班主任 、語文、思品、 x 年級美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級教研工作。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。 二、嚴格要求的、的尊重 俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”榜樣的力量是無窮的。 我的具體做法是： 加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。 五、組織協(xié)調(diào)能力強 團結(jié)班級全體任課教師共 同搞好班級學(xué)生教育，能主動及時與各科教師溝通，共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想等情況及改進措施，深得學(xué)科教師信任；定期召開學(xué)生家長會，主動與家長溝通聯(lián)系，定期進行家訪，有效形成家校教育合力，獲得家長好評。 . 在南港明德小學(xué) 20xx20xx（下）期末考試榮獲三年級語文學(xué)科總評第三名。能營造優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級育人氛圍濃厚，班級文化建設(shè)有特色，能有效地引導(dǎo)班級開展豐富多彩的班級文化活動。 20xx 年 1 月，參加 xx 市中小學(xué)教師書法迎春展，榮獲二等獎。（皖教關(guān) 20xx（ 26號） 三、育人工作成效顯著 堅持立德樹人，定期組織開展班級主題教育活動和各種班團隊會（課）活動。 熟悉相關(guān)法律法規(guī)，依法從教，科學(xué)育人。特別重視留守兒童工作、流動人口隨遷子女教育和后進生轉(zhuǎn)化；新時期在參加“控輟保學(xué)送教下鄉(xiāng)”工作中，擔(dān)任主教老師，主動承擔(dān)二級殘兒闞凱的送教任務(wù)。 一、政治思想素質(zhì)過硬 忠誠黨的教育事業(yè)，師德優(yōu)秀、品行端正、廉潔從教、為人師表，自覺踐行社會主義核心價值觀。所以說，與時俱進，能不斷更新教育觀念，積極探索科學(xué)的育人方法顯得尤為重要。一個班主任不僅要做好做實本班學(xué)生的思想政治教育和管理工作，還要結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實際，創(chuàng)造性地承擔(dān)學(xué)校工作的重點和難點。從我個人而言，我建議“優(yōu)秀班主任評選”領(lǐng)導(dǎo)組和教工代表可以從這幾個方面對班主任加以考察：一是“要熱愛班主任工作”。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。 在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！ 四、教研方面 作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，