【正文】 發(fā)揮出了最大作用。 教室里頓時(shí)炸開了鍋。每天一做完作業(yè)我就如饑似渴地讀了起來。兔子聽到獅子跑遠(yuǎn)了，馬上就逃走了。 寓言故事讀后感 600 字 14 最近老師給我們推薦了一本《中國寓言故事》書。下面，我來講給你們聽吧！ 故事是這樣說的：弈秋是全國最擅長下棋的人。是軍軍的才智不如小紅嗎？是老師講的不好嗎？是小紅提前看過考試答案嗎？其實(shí)都不是 ，是軍軍上課不認(rèn)真聽課，結(jié)果考的很差。它不僅具有文學(xué)的價(jià)值，而且具有豐厚的思想內(nèi)容，中國人許多卓越的見識往往蘊(yùn)藏在寓言之中。相傳在兩千年 前，燕國壽陵地方有一位壽陵少年。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。看見 老人走路，他覺得穩(wěn)重，學(xué) 。 每一個(gè)寓言故事都向我們打開了一扇窗戶，從這里我們能夠嘹望到一個(gè)新鮮的天地。 《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑?？汕伤鼈冇窒嘤隽?，雖然是第二次相會(huì)，狐貍的心里仍 是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。小學(xué) 一、二年級時(shí)，我十分膽小，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級時(shí)，敢在臺(tái)下發(fā)言了，但在臺(tái)上仍然不敢說話；四年級時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時(shí)還得了個(gè)“英語口語比賽”一等獎(jiǎng)?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們：當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無法避免的時(shí)候，也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。 篇二：伊索寓言讀后感 600 字 最近我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。我最喜歡的寓言故事是《蚊子和獅子》，因?yàn)樗屛叶艘粋€(gè)道理。 記得小學(xué)有一次考試，我靠自己的努力得了全班第一，這是我小學(xué)歷史以來成績最好的一次。結(jié)果，還在課堂上開小差，回答問題時(shí)很不連貫，斷斷續(xù)續(xù)。人們對歷史上的他所知甚微。污穢，丑陋，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點(diǎn)痕跡。這種自欺欺人的手法，只能騙自己，不會(huì)想法子，只知道找借口，志 大才疏，不足成事。這樣他們就能看到自己的過錯(cuò)并加以改正，而看不見別人的缺點(diǎn)便能寬容他人，就不會(huì)斤斤計(jì)較，將心比心，生活才會(huì)美好。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答，這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫，這是一只感激，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。今天，我寫完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去。想了想，覺得狐貍所代表的人物很 像我。他對自己說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個(gè)澡，我死而無憾了?！边@真是本好書。 【篇二】 我讀的寓言故事是《汗馬功勞》，讀完這遍寓言后我感到看事情不但要從表面看，而且要往深處看。這個(gè)故事講的是，有一個(gè)人他喜歡說謊話。 這個(gè)故事告訴我們一定要誠實(shí)，不能撒謊，謊言象美麗的肥皂泡一樣很快會(huì)破滅的。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對，不被一時(shí)的失意或失敗打到，意志一定要堅(jiān)強(qiáng) 。在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律，永做一個(gè)清醒的成功人。開始，當(dāng)然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面?？墒巧钪杏钟袔讉€(gè)人能有烏龜?shù)囊懔?。這本書告訴了我許多道理，看完之后對我啟發(fā)很深。李白很納悶，便問道“老奶奶，您為什么磨這鐵棒呀？”老奶奶說：“孩子，我要把它磨成繡花針！”李白聽了很吃驚，老奶奶耐心的對他說 ：“我這樣不停的磨下去，這鐵棒就會(huì)越來越細(xì)，總有一天我會(huì)把它磨成針的。愚公一家人的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。 。有時(shí)候我遇到難題就 不想做了，沒有像老 奶奶和愚公那樣一直堅(jiān)持下去，我感到非常慚愧。 《愚公移山》的主要內(nèi)容是：在太行和王屋兩座大山的北面住著一位叫愚公的老人，因老人每逢出門都須爬山越嶺極其不便，為此，愚公帶領(lǐng)著子孫開始夜以繼日地挖山，從不間斷。 《鐵杵磨針》講的是唐代大詩人李白小時(shí)候很貪玩，不能全神貫注地讀書。這個(gè)故事告訴我們當(dāng)強(qiáng)者驕傲自滿時(shí)，那些勤奮的弱者也有機(jī)會(huì)勝出。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅(jiān)持往前走，結(jié)果竟比兔子先到達(dá)終點(diǎn)。最讓我感受最深的要數(shù)《烏龜與兔 的故事。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí)，也請你不要驕傲自滿，不要沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮?，而讓你陷入驕兵必?cái)〉木车亍? 【篇四】 《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是 在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開動(dòng)腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。他的朋友早就知道他在吹牛，想治治他的毛病，就對他說：“前面有座測謊橋，撒謊的人過橋就會(huì)掉下河，不撒謊的人趕著車過去都會(huì)平安無事。 讀完這遍寓言故事讓我想到平時(shí)的學(xué)習(xí)，就像我的考試成績由低到高，由退步到進(jìn)步時(shí)，看似是我認(rèn)真的功勞，其實(shí)不是我的功勞最多，而是在我考試復(fù)習(xí)前耐心給我講解習(xí)題的人 —— 辛勤園丁的功勞是最大 ! 【篇三】 我很喜歡看書，尤其是《寓言故事》，因?yàn)樗茏屛颐靼缀芏嗟览怼＿@個(gè)故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神。 《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。等到第三次相見時(shí)，狐貍竟信心十足地走上前去，哈？哈？地跟獅子閑聊起來。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。這就是生活的智慧和想象的魅力。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹，把它 放回來大自然的懷抱中。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn)，而他們自己的過錯(cuò)就看不見了。我看吶，這葡萄又甜又大，又紅又紫，色味都很不錯(cuò)。 伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身，他人有難落井下石。 毛主席曾說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了，我把我的喜訊傳給了我的家人，他們都夸獎(jiǎng)了我。這個(gè)故事告訴了我不要驕傲自大，忘乎 所以，最后驕兵必?cái)　：退囆g(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧，還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散。 還有一 篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。 看完這個(gè)故事后，我一下子就說出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧。有一天，它們終于遇上了。 第三篇：伊索寓言讀后感 600 字 伊索寓言讀后感 600 字 篇一：伊索寓言 讀后感 600 字 記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個(gè)會(huì)講 故事的老人，他的名字叫伊索。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。他見什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。 如《庖丁解牛》、《南轅北轍》、《井底之蛙》、《唇亡齒寒》、《掩耳盜鈴》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《對牛彈琴》、《鷸蚌相爭》、《道聽途說》、《利令智昏》、《畫蛇添足》、《曲高和寡》、《買櫝還珠》、《濫竽充數(shù)》、《呆若木雞》、《五十步笑百步》、《東施效顰》、《畫鬼最易》等等膾炙人口的寓言，都包含著深刻的人生體驗(yàn)和生活哲理。兒童文學(xué)家嚴(yán)文井說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)：寓言是個(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出很多東西來??而我就從這個(gè)“寓言魔袋”取出這樣的一塊寶。所以雖然他與前 者一同學(xué)習(xí)，但效果卻差的多。翻開第一頁后，我只要一有空就看，簡直到了癡迷的程度。 讀完這個(gè)故事，我不禁感慨萬千：我們在學(xué)習(xí)、生活中可不能像這只自以為是的獅子一樣三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有終才能辦好事。 這個(gè)故事主要講了兔子跑累了，在一棵大樹下休息，突然一陣風(fēng)聲把它驚醒了，原來是一只獅子在虎視眈眈地盯著它，聰明的它繼續(xù)假睡。 “我也看過了，里面的故事可精彩了 !” ?? ?? 老師笑瞇瞇地聽著同學(xué)們的議論，清了清嗓子說：“今天老師就要向你們推薦這本書，希望我們每一個(gè)同學(xué)都能去看一看，一個(gè)月后我們來開個(gè)讀書交流會(huì)好嗎 ?” “好 !”同學(xué)們異口同聲地答道。 如果說這個(gè)故事是一根充滿學(xué)問的竹枝，那么這本書就是用有學(xué)問的竹枝編織起的滿載著知識的搖籃 ! 寓言故事讀后感 600 字 13 這學(xué)期，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，開學(xué)沒幾天，我們的新班主任陳老師在閱讀課上揚(yáng)起手中一本精美的書，神秘地問：“你們 看過這本書嗎 ?”同學(xué)們有的面面相覷，有的竊竊私語，有的調(diào)皮蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。于是吳王就讓每位士兵都涂上了藥膏。 故事的內(nèi)容大致是這樣的：宋朝時(shí)期有一個(gè)家族，世世代代以漂洗衣物為生，但是他們家族卻會(huì)調(diào)制一種防止手受凍而使皮膚干裂的藥方，據(jù)說效果很好。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。 令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。 《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。 《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。這個(gè)故事告訴我們，不是任何事都能做得兩全其美的，就好比囫圇吞棗一樣。 我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。 這本書給我啟發(fā)最大的故事是《愚公移山》，它告訴我們：愚公的行為表 面上看起來有些愚蠢，但他不怕困難，通過他堅(jiān)持不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)?！秾ε椙佟愤@個(gè)故事告訴我們：談話、辦事都要看對象，要根據(jù)不同事物的不同特點(diǎn)對癥下藥，研究解決問題的方法。如果每個(gè)人都如此，那末來祖國的明天將一片光明。 天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。”在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低 。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，最終超過小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)，戴上了為比賽準(zhǔn)備的美麗花環(huán)。 《龜兔賽跑》的故事一個(gè)耳熟能詳?shù)囊了髟⒀?，但又有誰能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢這個(gè)星期，我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)經(jīng)典的寓言故事。都一一給出了很明確的答案，每一個(gè)故事都散發(fā)著智慧的光芒，我很喜歡這本書！ 寓言故事讀后感 600 字 8 “書是人類提高的階梯。故事是這樣的：有一天，宙斯通和森林中的所有動(dòng)物來到山上，許諾給擁有最漂亮孩子的動(dòng)物頒獎(jiǎng)。在這個(gè)社會(huì)上不受傷害才是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的。山羊就是因?yàn)楹翢o防備的掉進(jìn)了 狐貍的陷阱里才被困的。還有一些無知的小動(dòng)物，就好像這個(gè)社會(huì)貪婪、想坐享其成的人們，最后的下場都是像它們一樣竹籃打水一場空。 小時(shí)候就只是把它當(dāng)成睡不著時(shí)一個(gè)消遣的好玩意兒，要非得說感想的話那應(yīng)該就是很有趣，但對于得到的道理卻是含糊不清的。使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣 .《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門 。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)， 提高了自我的成績。你此刻可不能驕傲了，要努力學(xué)習(xí)把成績趕上去。 下課后，黃教師找到我，語重心長地對我說 :“施嘉莉，你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴痢]想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我上課總是跟同學(xué)吵鬧 。是它，告訴我“虛心使人提高，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。 在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書 。 寓言故事讀后感 600 字 5 “書是人類提高的階梯。所以，即 使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個(gè)人為自己加油、鼓勵(lì)也可以 —— 那就是自己。艾青說過：“每個(gè)人都要做好一件事，都需要一種堅(jiān)持。 《龜兔賽跑》這個(gè)故事，再次出現(xiàn)在我眼前，這次，我已真正了解、明白它 的意義和道理了。