學(xué)習(xí)張基民先進(jìn)事跡心得體會(huì)(文件)
【正文】 神，崇高的事業(yè)需要崇高的追求。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用，在工作中踏踏實(shí)實(shí)干事，勇作為敢擔(dān)當(dāng)，為企 1/2 業(yè)的發(fā)展實(shí)實(shí)在在做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 2/2 第五篇：學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體 二小李素貞 學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡”，我深深地被他們的精神所感染。有愛就有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。學(xué)高為師，德高為范。如果我是一塊磚，就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城；如果我是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。用他自己說過的一句話這樣評(píng)價(jià)他：我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量 和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。 新時(shí)代，我們需要更 多如張黎明這樣的“領(lǐng)跑者”。我們要學(xué)習(xí)張黎明用行動(dòng)為黨旗增輝，學(xué)習(xí)他求實(shí)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他始終將人民的利益記心頭，學(xué)習(xí)他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。 總書記高度重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，要求全社會(huì)尊敬勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神，讓誠實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)。 教師隊(duì)伍的一員，我們要像他一樣始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、立足崗位、 第四篇：學(xué)習(xí)張黎明先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)張黎明同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 根據(jù)國資委黨委關(guān)于深入開展向張黎明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定及公司黨支部的安排，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了張黎明同志的先進(jìn)事跡。 ，要執(zhí)政為民把為人民謀利益作為自己的責(zé)任。 勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。 30 年前，是荒山禿嶺、沙石土礫； 30 年后，是青山綠水、果樹飄香。張基民的事跡催人淚下感人至深仿佛時(shí)刻在眼前呈現(xiàn)： 10 月 5 日，蓮花山殯儀館，挽幛如云，萬人慟哭！這是在為一位林業(yè)人送行。 張基民是生活在我們身邊的楷模，值得每一個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)他 廉潔自律一心為公的高尚情操
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1