【正文】 高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？ 奮斗吧，同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老 師關(guān)注的目光與你同行！老師愛學(xué)生，愛的無須理由，因為這就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗?zāi)欠蒡湴僚c自豪！同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng) 不起人生的荒蕪。在教學(xué)方面，你們都是我的前輩，我要向你們學(xué)習(xí)。我今年跨年級帶了高 **班、高 **班和 *班，在第一堂生物課，我并不急于給學(xué)生上課，而是放了一部，精心挑選的，大學(xué)宣傳視頻，讓學(xué)生感受大學(xué)校園的建筑，是 多么宏偉，生活是多么的美好，國際交流的學(xué)術(shù)氛圍，是多么的濃厚，思想是多么自由，并加以美好的言語，進(jìn)行描述，從而激起學(xué)生，對大學(xué)的向往。我一直給學(xué)生希望，不是鼓勵，而是鼓動。俗話說，激情使人生存，我喜歡激情的課堂，討厭死氣沉沉的氛圍。 上課后，我不太習(xí)慣，傳統(tǒng)的上課開始儀式，一聲“老師好”，未必真正的代表尊重，倒不如帶著學(xué)生，喊幾句 激動人心的口號。在上課過程中，我一直保持激情的授課風(fēng)格，為了吸引學(xué)生的注意力，我在講解過程中，適當(dāng)用一些幽默詼諧的語言。 第三點、走到學(xué)生中去，給學(xué)生以尊嚴(yán)。很多時候我告誡自己，我憑什么去打罵學(xué)生，若是教育自己的孩子，我還會用這種粗暴的方式嗎？所以，我從來不以成績來評判學(xué)生，經(jīng)常提醒自己，對學(xué)生多一點耐心，給學(xué)生尊重。除此之外，我們還能做什么呢?；炭种螅壹?xì)細(xì)梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見諒、指正，xxx 定當(dāng)虛心受之！ 一、多做總比不做好。我負(fù)責(zé)八（ 2）、九（ 1）、九（ 2）三個班的物理教學(xué)，同時還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢室、共青團等工作，工作量大，事情多，時間緊，再加之檢查較多，考核頻繁，我只有加快速度，在最短的時間爭取最大的工作以來，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階。內(nèi)心總會由衷地說：“謝謝你，砂子塘新世界小學(xué)，謝謝你，砂子塘新世界的家人，和你們在一起，真好！” 今天的發(fā)言我還想說一句話，那就是“榜樣的引領(lǐng)讓我不得不成長。心里卻甜滋滋的，街坊鄰里來了，總會拿出兒女買的衣服和吃的出來炫耀一番，和街坊鄰里一起分享兒女的孝順。工作中，更是一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一上午看不到她的人影，肯定呆在了教室，下課了，跑教室最勤的也是她，及時督促孩子更正作業(yè)。中午如果哪個教室傳來老師講課的聲音，不用一間一間地找，絕對是從 4（ 4）班或者 4（ 5）班傳來的，那聲音是張老師獨有的。剛動過手術(shù)的她帶病去為組內(nèi)老師們默默地服務(wù)，這是一種怎樣的境界，還來不及讓我細(xì)想，李老師又住院動手術(shù)了，我再也無法控制自己心情，黨員的這種心中永遠(yuǎn)裝有大家的精神也永遠(yuǎn)地注入到了我的心里。每一項活動的開展，每一項制度的完善，都是自己親力親為，率先垂范，引領(lǐng)著每一個成員的成長；用自己執(zhí)著的堅守感染著每一個成員一同奮斗、一同拼搏。就這樣，閱讀把我和孩子牢牢地牽在了一起。本學(xué)期的這次教研課卻真正讓我感受到了那種團隊力量獨具特色的魅力。 收獲欣喜之余，靜下心來思考，我還有很多地方存在不足，還是那句話：榜樣的引領(lǐng)讓我不得不成長，在這個大家庭中，在這個優(yōu)秀的團隊中，我會時刻鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。還受到與會老師尤其是黃博士和祝書記的高度評價，這一切的一切取得都是這個團隊給予我的。編寫的初中二年級綜合實踐教材第四單元也已經(jīng)出版發(fā)行。閱讀活動的有效開展，讓我明白 ：和孩子一同閱讀遠(yuǎn)比強迫孩子去閱讀更有效，和家長配合，把家庭作業(yè)本作為聯(lián)系的渠道，精心挑選并推薦適合孩子閱讀的書籍，適當(dāng)?shù)拈喿x分享，遠(yuǎn)比孩子自己胡亂閱讀更有效。還有楊老師、劉老師、本真的瑤瑤、穩(wěn)重的帥帥、智慧的妍妍 、總是為別人著想的恬恬等等，團隊里的每一位成員都用她們自己的一言一行引領(lǐng)著我應(yīng)該去做一名怎樣的老師。李紅霞老師，作為一名老黨員，做任何一件事從不炫耀，總是那 樣地默默無聞。沒有班級的界限，沒有榮譽之分，有的只是更好地為孩子服務(wù)，如何讓孩子終生受益；有的只是如何將工作做到極致，如何讓這個團隊更優(yōu)秀。王姨還告訴我：工作再忙，一定要回家看看，父母口里不說，或者總是說：工作重要，沒關(guān)系，其實心里卻很期待兒女的回家，年紀(jì)大了，對兒女的牽掛就更濃了，等到很多年后，父母離開了再去后悔和父母相聚太少，孝順太少已經(jīng)無法彌補了。王立紅老師，我親愛的副班主任，背后我們總是親切地喊一聲“王姨”，生活中，是我們的“知心媽媽”，我們的知音，遇到煩心事，苦惱時，她總是如媽媽一樣耐心地開導(dǎo)我們，用她親身經(jīng)歷感受到的經(jīng)驗教給我們做人的方法、為人處世的道 理。 最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意，新年開了！祝愿 xxx 教育事業(yè)蒸蒸日上！ 第五篇： 2021 年上學(xué)期總結(jié)會教師代表發(fā)言稿 2021年上學(xué)期總結(jié)會教 師代表發(fā)言稿 90，是一個喜慶、吉祥的數(shù)字。 世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師應(yīng)該真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在 生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品，我認(rèn)為那是對“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學(xué)中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學(xué)效果， 嘗試不同的教學(xué)方式方法，尋找最佳教學(xué)模式，讓每一個受聽者都能有所收獲。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會，舉行期末總結(jié)大會，作為九年級教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，同時也不勝惶恐。我除了比他們年長幾歲，對所教的專業(yè)比他們擅長點，其他的沒什么不同。在高校課堂改革勢在必行的今天，我們更要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的‘教師為主、學(xué)生為輔’的觀點，而是建立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的模式。慢慢的發(fā)現(xiàn)，很多成績不是很好的學(xué)生，在上生物課時，都在開始的認(rèn)真聽講，所以上課睡覺的情況，就比較罕見了。因為夢想，所以堅持。我一般都是要求學(xué)生，在上課前三分鐘進(jìn)教室，大聲朗讀，上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點。有老師開玩笑說，我這是搞傳銷，我想說的是， 如果能通過這種方式，把他們傳銷到好的大學(xué)，說是傳銷也罷。 俗話說，興趣是最好的老師。由于，我走上講臺不到三年時間，若有說得不對的地方，還請大家多多批評指正。 最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接明天的挑戰(zhàn)！謝謝大家！ 【總結(jié)會上教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章： 第三篇：總結(jié)會上教師代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩，各位同仁： 下午好！收到學(xué)校，要求我作為教師代表，發(fā)言的通知，感到有點意外。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕?？偸巧钤谑捅г怪?， 生命永遠(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。首先，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲 得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！ 同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。 同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。但是，仍 然有部分同學(xué)三分鐘熱度，