【正文】 是毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內(nèi)容。 要帶著問題學 ,明確黨員和黨員領(lǐng)導干部要重點解決的問題 ,帶著自身存在 的具體問題去學黨章黨規(guī)、系列講話 ,不 斷解開思想扣子、糾正認識偏差 ,不斷實現(xiàn)自我完善、自我提高。 在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨 ,做到政治合格。 要明白如何做 ?首先 ,要堅定方向。 其三 ,要履行職責。 的發(fā)言 和發(fā)展中國特色社會主義、保持黨的先進性和純潔性提供了歷史和思想源頭。 據(jù)于黨章 ,是對黨章精神和規(guī)定的高度凝練和集中表達。 存在問題： 一、理論學習方面：日常工作中總是崇尚“實用主義”， 有意無意地放松了理論學習，與工作有關(guān)的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學；理論學習不夠深入，僅僅依靠網(wǎng)絡、新聞等單一渠道去了解黨中央最新動態(tài)，滿足于“蜻蜒點水”，對黨的有關(guān)理論掌握不深入不全面； 二、宗旨意識方面：共產(chǎn)黨員信仰信念不夠牢固，容易受到社會不同價值觀念沖擊，在生活工作中，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，不能以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己。 二、學以致用。 第五篇：兩學一做研討發(fā)言材料 兩學一做研討發(fā)言材料 “兩學一做”學習教育工作開展以來，我們深入學習貫徹總書記關(guān)于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，堅持從嚴從實推動我縣學習教育活動有力有序開展，為決勝全面小康社會提供堅強組織保證。這些為我們準確把握學習教育的目標和任務指明了正確方向 、提供了根本遵循。開展“兩學一做”學習教育，就是要敬終如始、弛而不息地推進黨的思想政治建設，通過學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話精神，教育引導廣大黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅 定理想信念，提高黨性覺悟 。進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)。推動全面從嚴治黨，只有在管住領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的基礎(chǔ)上，不斷向基層延伸，管住管好基層黨員這個“重要多數(shù)”，才能實現(xiàn)管全黨、治全黨。開展“兩學一做”學習教育，就是要教育引導廣大黨員和各級黨組織進一步堅定科學發(fā)展的信心，提高推動改革的能力，激發(fā)攻堅克難的斗志，保持昂揚向上的狀態(tài)，凝聚改革發(fā)展的新動力，為建設經(jīng)濟強、城鄉(xiāng)美、活力足、社會安、生態(tài)好、百姓富的魅力柞水提供堅實的組織基礎(chǔ)和力量支撐。 (一 )“學”是基礎(chǔ)，“學”就要學深、學透。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。之所以要學習總書記系列重要講話，是因為總書記系列重要講話是我們黨在新時期治國理政的行動綱領(lǐng)，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大思想武器。因此，學習要有的放矢，注重方式方法，區(qū)分層次和對象，增強針對性和實效性。要充分利用紅色資源、基層聯(lián)系點、黨性教育和警示教育基地，開展革命傳統(tǒng)教育、體驗式教育和警示教育。要圍繞做合格黨員，搞明白做什么 、怎么做，做到學做統(tǒng) 一、知行合一。講道德、有品行，就要堅守共產(chǎn)黨人的精神高地，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，做到品德合格。其次，要解決問題。其四，要突出重點，堅持把“兩學一做”學習教育同做 好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同落實好各項任務結(jié)合起來，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務，確保社會大局和諧穩(wěn)定。 (二 )要區(qū)分層次，分類指導。充分發(fā)揮宣傳輿論的積極作用，用好傳統(tǒng)媒體，用活新興媒體，掌握好輿論的“風向標”。為實現(xiàn)“十三五”奮斗目標做出新的更大貢獻。 (四 )要統(tǒng)籌兼顧，務求實效。分層分類分崗位提出針對性措施，防止“大水漫灌”。 (一 )要壓實責任，精準發(fā)力。其三，要履行職責。要明白如何做 ?首先，要堅定方向。講政治、有信念，就要強化政治意識，保持政治本色，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，做到政治合格。 (二 )“做”是關(guān)鍵，“做”就要做實、做好。要帶著問題學，明確黨員和黨員 領(lǐng)導干部要重點解決的問題，帶著自身存在的具體問題去學黨章黨規(guī)、系列講話，不斷解開思想扣子、糾正認識偏差，不斷實現(xiàn)自我完善、自我提高。在學習好黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話的同時，我們還要把《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》，特別是毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內(nèi)容。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，明白黨章是全黨必須遵循的總規(guī)矩。要明確學什么 ?這次學習教育的學習任務很具體，就是學黨章黨規(guī)、學系列講話?？倳浿赋觯皟蓪W一做”學習教育基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做。 開展“兩學一做”學習教育，是全面 建成小康社會、建設魅力柞水的重要保障。黨的十八大以來，中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了全 面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰(zhàn)略布局。進一步嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人 。 開展“兩學一做”學習教育，是強化理論武裝，加強黨的思想政治建設的重要部署。前不久，總書記對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，強調(diào)“兩學一做”學習教育基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做，我們要履行好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。在思想上，同以黨中央保持一致，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；在工作生活中，踐行黨的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。認真學黨章、學黨規(guī)、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，增強作為 一個共產(chǎn)黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強化擔當精神。黨章條文則根 第四篇：兩學一做發(fā)言提綱 “兩學一做”專題學習發(fā)言提綱 作為一名共產(chǎn)黨員，回顧自已的表現(xiàn)，切實感覺自身有不少不足之處，有必要通過這次“兩學一做”學習教育活動，找準原因，尋求改變，努力做一名“講政治、有信念、對黨忠誠的黨員”。 20 世紀 20— 30年代 ,面對積貧積弱的舊中國和艱苦復雜的革命斗爭環(huán)境 ,毛澤東同志堅持馬 業(yè)、所屬行業(yè)不同了 ,但對黨員的基本要求沒有變。 其四 ,要突出重點 , (一 )要壓實責任 ,精準發(fā)力。 其 次 ,要解決問題。 講道德、有品行 ,就要堅守共產(chǎn)黨人的精神高地 ,傳承黨的優(yōu)良作風 ,弘揚中華傳統(tǒng)美德 ,踐行社會主義核心價值觀 ,明大德、守公德、嚴私德 ,心存敬畏、手握戒尺 ,廉潔從政、從嚴治家 ,做到品德合格。 要充分利用紅色資源、基層聯(lián)系點、黨性教育和警示教育基地 ,開展革命