【正文】 常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良 好的習(xí)慣。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。 二、工作目標： 以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。為此，本學(xué)年我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。 （ 2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充 分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。同時又滿足家 長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。 為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師 準確認識兩個網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率。我們有良好的設(shè)備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳，以供家長觀賞。 第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。 每周向家長公布周計劃。 及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。屆時，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參 與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。 利用社區(qū)資源，拓展教育外延 《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心；元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。 篇三：幼兒園保育員工作計劃 新學(xué)年開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。 （ 2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 （ 2）懂得交通安全。 （ 2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。 （ 5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 第四篇：幼兒園保育員工作計劃 幼兒園 2021 年保育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。 配合老師開展教學(xué)活動 做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。 四、教學(xué)工作 配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。 ③、活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動。 （ 3）、向教師請教指導(dǎo)方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導(dǎo)有效。 （ 2）、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。 （ 3）、不斷豐富運動材料。在 活動后有自己的新得體會或反思。 （ 4）、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。 二、主要任務(wù) 加強作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。 增強專業(yè)意識、提高科研水平。 保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進步。 以園部提出的 提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力 的要求為目標，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。 不斷加強《綱要》及 生態(tài)式 教育活動的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。 運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況，更好地配合班級工作。 保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。 積極探索 生態(tài)式 和 蒙式 教育相融合的教育模式，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。 。 要善于積累不斷總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計主題夾一本，每學(xué)期撰寫論文一篇，并接受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。 （四）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。 （三）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。 開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。 （二）切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。 三、工作重點和方法措施 （一）認真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教育觀念融會貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，關(guān)心時事、了解時政、理解時局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。所以搞好保育工作是很重要的。 （ 6）、通過打電話、預(yù)約交流等多種形式力口強面對面 的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難 (適應(yīng)幼兒園生活、進餐、大便等 )，與家長進行溝通，共同制定措施。 （ 2）、召開家長會，向家長介紹一學(xué)期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。 （二）、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。 措施：（ 1）、提供充足的運動器械供幼兒游戲。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。 區(qū)域活動 依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo) 具體措施： （ 1）、與班級教師共同制訂區(qū)角目標，區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點。做到心中有數(shù)。必須尊重家長，熱情服務(wù)。 良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。 三、保育工作 清潔衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 生活能力 （ 1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。 （ 4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 生活衛(wèi)生常識 （ 1）知道保護視力，看書、 繪畫要保持正確姿勢。 在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的 變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩