【正文】 錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。但是，浪子回頭金不換。在 月日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。 這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。 逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了 4 天假而無比的羞愧，這 4 天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。 我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批 評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我有決心、有信心使我學得更好！ 導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。我錯了，我不該逃的。 檢討人： 日期： 檢討學生的檢討書篇 4 王老師： 這是 一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。結果就匆匆忙忙的去刷牙洗臉，然后就急忙的跑去學校。 檢討學生的檢討書篇 6 尊敬的老師： 您好！ 感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書！ XX月 XX日周 X 晚上，本因去自習的我卻因下雨而放棄，于是玩起了多月不玩的競技游戲，還深深的陷入其中，以致被紀檢人員發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在我懷著愧疚與后悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就越發(fā)的感覺自己放下的錯。要不是這次的違紀，或許我會像“青蛙效應”一樣，在游戲的安逸中漸漸步入死亡，所以我應該感謝紀檢人員對我放錯的及時發(fā)現(xiàn)，而不應該深深的報怨。喻老》中有言：“千丈之堤，潰于蟻穴，以螻蟻之穴潰 。 雖然也有人玩游戲，但是我們不應該向其學習，從一只蝴蝶引來的風暴的“蝴蝶效應”中我們就應該明白 ，這種事情發(fā)展下去的嚴重性，后果是多么的可怕的。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來 。 3。通過這次事件，使我對提高自我的思想認識，強化責任措施有了進一步發(fā)展。而我自認 也是其中的一員，因此我這樣的行為無疑是給團體抹黑，這是一種恥辱，所以我一定會加以改正這個錯誤，而且不能不改。 倘若您給了我這個機會，我會好好把握，不會再放這種愚昧而嚴重低級的錯誤。 檢討學生的檢討書篇 1 我在今天坐著扶梯向下滑，此行為是一個非常嚴重的錯誤，無論于人于己、于公于私都是一個錯誤，經(jīng)過班主任一番深刻的批評，我在這里做了一個檢討?！卑驳卖?.馬修斯說過：“一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！? 學生： xxx xxxx年 xx 月 xx日 檢討學生的檢討書篇 2 尊敬的老師： 您好！ 身為學生卻在不專心學習的情況下玩游戲自然是有害無益的，無論是學校的規(guī)定還是老師的教導都讓我明白玩游戲是不利于學生成績提升的做法，雖然適當?shù)耐嫠５拇_能夠緩解學生的學習壓力，但是在學校這樣做的話往往會造成很不好的效果，所以我能夠意識到玩游戲的錯誤性并對此進行了深刻的檢討。 玩游戲的原因在于我對校紀校規(guī)的認識還不夠深刻從而需要盡快進行彌補，已經(jīng)在這類問題中吃過虧的我自然不希望再重蹈覆轍，所以我會調(diào)整好自身的狀態(tài)并盡快投入到后續(xù)的學習之中，另外我也會抵制玩游戲的行為并保證這類狀況不會再出現(xiàn)在自己身上。 我得認識到做好作業(yè)并及時鞏固所學知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導致所學的知識被遺忘，這時按時完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒有額外安排學習任務卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學習毫無上進心以至于連作業(yè) 都無法寫完的話則是無可救藥的，所以我得牢記教訓并在以后的學習中認真聽從老師的教導，深刻認識到作業(yè)沒寫完的錯誤所在并通過努力進行彌補才是我應該做的事情。 面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃課、曠課、進入游戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也讓我們的學校有一個良好形象。 對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。 此致： 敬禮！ 檢討人： 檢討日期： 檢討學生的檢討書篇 6 尊敬的校長 您好！ 這次我犯了一個天大的錯誤？我喝酒了，還進了醫(yī)院，也讓我明白了很多？ 最近我都是活在一個十分痛苦的世界里我反省了很多。從今以后我會好好努力的爭取把所有的缺陷都改掉讓 自己做的完美些？做成別人學習的榜樣！做成別人的競爭對手！ 當初，我是因為喝了酒，所以學校開除了我。我沒有在這個學校里留下終身的遺憾，我說出了我的觀點，我承認了自己的不足，請相信我我不會在犯錯誤了。請學校再給我一次機會吧！相信我，我會努力的。 我知道，您可能不太相信我，因為你沒有看到我的優(yōu)點，卻看到了我缺點一大堆。我違背了學校的紀律，應該懲罰我，可是能不能不讓我離開這個擁有歡聲笑語生機勃勃的學校呢？現(xiàn)在是春天了，是個多姿多彩的好季節(jié)呀！可我我真的不想因為我自己，而擾亂了我整個家庭的幸福！ 希望學校在給我一次重生的機會，算是救我一命吧！我知道，我這次犯下了錯誤。我知道我很對不起這所學校對不 起我的爸爸媽媽，我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人，而我讓他們失望了，我感覺很內(nèi)疚。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。包括我自己也希望可是以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該 的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可是推卸的主要責任。在同學們中間也造成了不良的影響。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可是我卻沒有把學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。 這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下： 首先，我必須堅決地與曠課違紀違規(guī)行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 檢討學生的檢討書篇 4 尊敬的班主任老師： 您好！ 今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我曠課了。 造成暑假作業(yè)沒寫完的原因在于我實在是太貪玩了，一方面我沒能記住老師的告誡以至于暑假期間沒能先將作業(yè)全部 完成，作為學生卻連這點任務都無法完成無疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至于他們沒能進行有效的監(jiān)督，事實上暑假期間父母會經(jīng)常詢問我暑假作業(yè)完成進度的問題，然而我為了更好地進行玩耍從而向他們謊稱自己已經(jīng)寫完了暑假作業(yè)，現(xiàn)在想來因為當初的貪玩造成了這么多嚴重的后果著實需要被嚴厲批評。 另外在這類問題中受到玩游戲影響的人并非只有自己一個，事情因我而起卻給其他同學造成不好的影響著實令 人慚愧不已，須知想要營造良好的學習氛圍本就不是件容易的事情又怎能將其破壞，看似只有自己在玩游戲卻也影響到身邊同學的學習效率，重要的是我在不以為意的情況下還以此為榮無疑是需要被批評的，捫心自問在校玩游戲這種做法對自身的發(fā)展而言究竟有什么好處呢？明明是有害無益的是行為卻總是克制不住自己想要玩游戲的欲望，在遭受損失以后再來對此感到后悔的話未免有些太遲了。 由于三年級學習任務忙，所以我沒寫太多字的檢討書，但這字字句句都是真實的，發(fā)自肺腑的。 《新唐書》中說：“人誰無過，當容其改。 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 第五篇：實用的檢討學生的檢討書錦集 實用的檢討學生的檢討書錦集六篇 在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。 因此，我希您能給我一次機會， 不要讓我在剛認識到自己的錯誤并改正的同時讓我深受沉痛無比的打擊，使我萬劫不復。 5。我要以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受 監(jiān)督 。提高違紀認識，更要狠抓落實，并大力開展批評與自我批評。 通過自我反省，我有了以下自我認知并力求改正： 1?！边@些典故都深深的在告戒我們細節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。三國劉備文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。其次做為大二的我，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們，這令我深深自責。 現(xiàn)在我為 XX 月 XX 日周 X 晚上我玩游戲這個錯誤而檢討。這次我錯了，昨晚不該那么晚睡的，導致今天這樣的后果。 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生 ，沒有能力對老師說出來的話。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我希望老師能給我改過重新做人的機會。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可??！ 我不應該逃課！ 短短 1000 字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。 這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。 入學一年多來，所做蠢事傻事真是數(shù)不勝數(shù)，如果說大一做傻事是自己對大學生活還不太熟悉，那么大二繼續(xù)做蠢事則是自己明知故犯，一意孤行。 當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào) — 曠課。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。 學生的本職工作本應該就是學習，然后遵守校紀校規(guī)，這就是 最基本的了，這段時間我一直沒有一個高的覺悟，做一些事情也不知道輕重，吸煙這種情節(jié)嚴重的行為發(fā)生在我的身上是在是不應該，我想了很多現(xiàn)在我抱著一顆內(nèi)疚的心理，我要對自己的行為懺悔，煙是我的從家里帶過來的，當時我還沒有想到現(xiàn)在這樣，我從家里帶過來了煙，自己本來就好奇為什么大家這么對香煙感興趣，也就是我一開始就產(chǎn)生了這種心理，讓我就一步步的墮落了，我沒有控住自己的一開始就沒有，這么一開我就常識了自己第一次吸煙，后來慢慢的就更加控制不住了，這個學期我一共子啊學校吸煙 xx 次，我想了想過去自己的行為，很多時候都是在抱著僥 幸的心理。 敬愛的老師，我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不應該喝酒，我知道我違反校規(guī)了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以后保證上課時不喝酒！絕對?。?！絕對?。。∥矣绊懥似渌麑W生的學習，我一定會向同學們道歉的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，我以后一定不會再上課時吐了，一定不會！我喝酒會適量！就喝一點點，絕對不會再喝多了，老師，給我的改過的機會吧，我錯了！ 在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。我只是比較好奇，否則我怎么會那么傻呢。如果能給我改過的機會，我會化悔恨 為力量，努力的學習科學知識。 短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。因此，下階段學習生活當中我決定： 第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《小學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效 ! 經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。 從這次的成績就能夠知道，我沒有將自己身為學生的事情完成好，并且我更是