【正文】 競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔(dān)負校長這個責(zé)任的重大。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“ 不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”沒有激情做不成大事 。 第二句話，凝心聚力，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。立大志，做小事。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。在我二十多年的教學(xué)生涯中，我先后擔(dān)任中學(xué)英語教師、中學(xué)語文教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師。在這里，我要真誠地道一聲：感謝你們！ 我是一位中年婦女，更是一位情感與理性交融的女人。作為副職干部，在思想上要找準位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科學(xué)，在評價中要追求創(chuàng)新。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育科研。概括地說，決策前，領(lǐng)會三個意圖；管理中，樹立三種觀念；評價時，實現(xiàn)三個強化。 人本管理是學(xué)校管理之本，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，一個學(xué)校應(yīng)該做到?jīng)]有“管”只有“理”。 在管理中，要發(fā)揮激勵機制作用。副職干部科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。如備課模式的改革重在教學(xué)設(shè)計，重在引導(dǎo)教師從教參的桎梏中走出來，備學(xué)生、備教法、備活動、備資源，實施有創(chuàng)意的教學(xué)活動。在新課程環(huán)境下的教學(xué)管理，應(yīng)依照“以學(xué)定教”、“以學(xué)促教”、“以研促改”的教改思路，應(yīng)探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的 探究性的學(xué)習(xí)模式，還應(yīng)建立“點 — 線 — 面”網(wǎng)狀教研體系，提倡跨學(xué)校、跨區(qū)域的集約化教改實驗和家校合作育人的辦學(xué)思路，使學(xué)校整體教育教學(xué)水平有一個大的提升。特別是在課堂教學(xué)管理上，要形成一套行之有效的評價機制， 第四篇：學(xué)校副校長就職演講 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 !剛才， xx 副局長宣布了我的任職決定，對 xx 教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，敢于負責(zé)，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍 。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了 Xx 學(xué)校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候， 我確實感到了擔(dān)負校長這個責(zé)任的重大。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把 Xx 教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！睕]有激情做不成大事 。 第三句話，制度第一，校長第二。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手 。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h。 第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。至于說到小事，我認為小事就是大事。細節(jié)決定成敗。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，敢于負責(zé)，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍 。美國前總統(tǒng)肯尼迪在 范文網(wǎng) [] 第五篇：學(xué)校副校長就職演講 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 !剛才， Xx 副局長宣布了我的任職決定，對 Xx 教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把 xx 教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了 xx 學(xué)校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔(dān)負校長這個責(zé)任的重大。 第二是進行形成性評價，強化教育性。 三是創(chuàng)新意識。 作為校長助手，一方面要勤于學(xué)習(xí)理論，廣泛收集信息，學(xué)習(xí)一定的科研方法，用來指導(dǎo)教學(xué)工作和教研工作，不斷給自己充電，這樣才能高屋建瓴，居高臨下，使教科研工作具有 前衛(wèi)性。三是信任激勵，對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，鼓勵老師在哪里摔倒就在哪里爬起來，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作更主動，責(zé)任心更強。人本管理應(yīng)注重在目標管理的同時，倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)；要運用“鲇魚效應(yīng)”，以形成學(xué)校工作的活力。 管理中，樹立三種意識 這三種意識即人本意識、科研意識、創(chuàng)新意識。在工作中要做到留心、專心、創(chuàng)新。工作中既要對校長負責(zé)，又要對師生負責(zé)。 在知識經(jīng)濟步入快車道的今天，在新一輪課改如火如荼實施的今天，一個學(xué)校要與時俱進，關(guān)鍵在于有一個團結(jié)奮進、銳意進取、樂于奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體?，F(xiàn)在在實驗小學(xué)這塊沃土里，我和同事們一起摸爬滾打，辛勤耕耘，一步一個腳印地演繹著我平凡而富實的人生。 各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好 ! 最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意 ! 第三篇：副校長的就職演講 副校長的就職演講 為你提供本文，希望你喜歡！ 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們： 大家好！ 當我站在這神圣的演講臺上，看 到同志們鼓勵的目光，我的心情無比激動。需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。 第四句話，追求細節(jié)，做好小事。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。1+1 是大于 2 的 。教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，敢于負責(zé)，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍 。特別是在課堂教學(xué)管理上，要形成一套行之有效的評價機制， 副校長就職演講稿 2020 年新 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：