【正文】 十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍。 在業(yè)務(wù)知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎(chǔ)會計學》、《成本會計》、《財務(wù)會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將 win98 操作系統(tǒng)靈活運用到財務(wù)辦公中編輯文檔 ,制表等，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)?；仡櫞髮W四年來所走過的路，有一種莫名感慨涌涌而來。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點和工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能夠熟悉運用，并能熟練操作 Windows 系列操作系統(tǒng)和 Office 系列辦公軟件（如 Word、 Excel）。 在政治思想方面：我積極要求進步，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論，“四個代表”重要思想和黨的十六大報告，以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。大學只是我學業(yè)的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。通過大學三年努力學習《會計基礎(chǔ)知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無限的潛能。 第五篇：會計專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 三年的大學生涯彈指一揮間。 三年以來，我熱愛社會主義、擁護中國共 產(chǎn) 黨的領(lǐng)導、自覺遵守國家財經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。在工作中培養(yǎng)了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。我本著學好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。 在我們學習會計專業(yè)知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)并與國際準則趨同，涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)并可獨立實施的會計準則體系。 三、 12 大變化： (1)公允價值計量重新得到認可和運用 (2)減值準備不能沖回所得稅會計處理方法有重大改變，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，采用資產(chǎn)負債表債務(wù)法對暫時性差異進行處理存貨準則變化，例如取消了存貨的“后進先出”結(jié)轉(zhuǎn)方法等 (5)借款費用準則的變化 (6)長期股權(quán)投資 (7)固定資產(chǎn)。主要變化有：一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項目研究階段的支出，應(yīng)當于發(fā)生時計入當期損益 。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍 (10)應(yīng)付福利費。 通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力： 、基本知識，并具有一定的實踐操作能力 。 通過認識性實習、生產(chǎn)性實習和會計綜合模擬實訓，使我能比較全面的認識并掌握了會計日常工作的整個流程，具備了較強的專業(yè)動手操作能力，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造了條件。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。自我鑒定范文 展望未來，我豪情滿懷。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如 xx 年 2021獲校級個人單項 生勞積極分子 稱號 .三、生活方面 在生活上，我是一個內(nèi)向型的人，性格 *****，待人處事 ****，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。 、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力 。 (11)企業(yè)合并報表的變化 (12)財務(wù)報表列報的變化。研發(fā)支出無法明確分配的，應(yīng)當計入當期損益，不計入開發(fā)活動的成本。對于不符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入當期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤。 一、 4 大特點： (1)系統(tǒng)化、科學規(guī)范化 (2)法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一致性與我國國情相適應(yīng)國際化趨勢明顯 二、 5 大突破： (1)確立了具有我國特 色的財務(wù)會計概念框架 (2)構(gòu)建了一套完整的會計準則層級體系拓展了準則制定的法律法規(guī)依據(jù)會計信息質(zhì)量要求方面的差異，保留了重要性、相關(guān)性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權(quán)責發(fā)生制作為一項假定前提，并增加了實質(zhì)重于形式的要求 (5)財務(wù)會計報告體系方面的差異，原準則財務(wù)報告包括資產(chǎn)負債表、損益表、財務(wù)狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務(wù)情況說明書。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎(chǔ)上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而 認識到新知識的新特點。本人在幾年中系統(tǒng)學習了《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、管理會計、成本會 計、財務(wù)管理、財務(wù)報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務(wù)、經(jīng)濟法基儲經(jīng)濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學原理、資產(chǎn)評估、預算會計、稅收籌劃、小企業(yè)會計實務(wù)、辦公自動化等課程。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。在校三年，我努力學習會計專業(yè)知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產(chǎn)性實習活動 。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。大學只是我學業(yè)的一個終點，也是我人生