春游活動(dòng)方案(文件)
【正文】 六、人員安排： ：吳建國 ： 各班班主任及副班主任 七、注意事項(xiàng)： 全體帶隊(duì)教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。 綠色學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了一位指導(dǎo)教師，學(xué)生要聽從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排，有秩序地參加每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，部分活動(dòng)需要考驗(yàn)學(xué)生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。每位同學(xué)帶好一個(gè)裝垃圾的塑料袋，按指定地點(diǎn)扔垃圾。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。 (如：萬一遇到走失的情況，學(xué)生如何做。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組 ,選好小組長，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。 (1)乘車文明 ：有秩序地上下車；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護(hù)花草樹木。 五、活動(dòng)過程： 各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場地，事先制定計(jì)劃，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩詞誦讀；放風(fēng)箏等。 六、活動(dòng)安排： 學(xué)生到校時(shí)間及安排： 8： 00 準(zhǔn)時(shí)到校。 帶小零食 1 至 3 種，不宜多。 活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。 游玩安全： （ 1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木； （ 2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。 在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施 如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則： 保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。 維持秩序、迅速疏散原則。 就地?fù)尵仍瓌t。 活動(dòng)結(jié)束后對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留?；顒?dòng)建議： 建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。 （二）文明教育： 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。 第五篇：春游活動(dòng)方案 涼風(fēng)小學(xué) 2021 年 走進(jìn)春天 春游活動(dòng)方案 參加人員：五年級(jí)師生 活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 4 月 1 日 ,上午 10 出發(fā) .下午 15： 00 回?；顒?dòng)內(nèi)容：爬山活動(dòng)目標(biāo)和要求 : 春天是一年中最美的季節(jié) ,是學(xué)生踏青春游的好季節(jié) .通過踏青春游活動(dòng) ,讓學(xué)生親密接觸大自然 ,欣賞春天美景 ,拓展學(xué)生的視野 ,進(jìn)一步感受春天的美景 .鍛煉學(xué)生的自理能力 ,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí) . 教育學(xué)生愛護(hù)公物 ,保護(hù)環(huán)境和綠化 ,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木 ,亂丟垃圾 ,每生自帶保潔袋 ,返回時(shí) 清理好環(huán)境衛(wèi)生 .為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。 每人自帶 2 到 3 個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。 候車安排：各班按發(fā)車時(shí)間提早 5 分鐘上 車 中午安排：每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。 (1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。 ) (2)旅游文明：全（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 體學(xué)生一律穿校服。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生 ,勸阻其不參加本次活動(dòng)。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策。
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