《做知行合一的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》心得體會(文件)
【正文】 享、轉介紹中逐步壯大成為真正的品牌！ 產(chǎn)品是這樣成長起來的，人也不例外！ 是在打造品牌還是在毀滅品牌？ 一切都掌握在自己手里！ 認識常識、尊重常識、執(zhí)行常識！ 神人之言微 !圣人之言簡 !賢人之言明 !眾人之言多 !小人之言妄 ! 君愿做哪一種人？ 第五篇：關于知行合一的學習體會 “知行合一”我認為有兩層意思。 在學習中堅持知行合一的原則有很重要的意義。在學習中如果做不到知行合一就不能將理論應用于實踐。 常聽人這樣說“這些道理我都懂，可是??”，這便是沒有做到知行合一。 。在學習中要自覺地將理論與實際相聯(lián)系，努力使自己的思想同自己的行為相一致。如果不能讓自己的認識和行為保持一致性，第一就相當與否定了認識的作用；第二就不能判斷認識的真理性。學習了一個理論、知識便迫不及待地要把它付諸實踐，這樣有利于知識的理解和 掌握。第二層意思是說人的認識要與客觀實際一致，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。 說什么不是最重要的，重要的是做什么！ 小時候就發(fā)現(xiàn)： 一部分人能說會道，兌現(xiàn)之時，無影無蹤！ 還有一部分人，總是說的很少，做的很多，兌現(xiàn)的時候總是超出你的預期！ 有沒有這種體驗？ 別人借我們的錢，我們記得很清楚，而我們借別人的錢往往容易忘記？ 別人遲到我們很生氣，甚至抱怨，咋就不守時了？而到自己了，總是有一堆理由為自己開脫？ 人往往是嚴以律人，寬以待己！應該是怎樣？ 嚴以律己，寬以待人！ 你給別人一個任務，對方滿口答應，等待詢問結果時，他滿嘴解釋，很無奈，你會怎么想？ 此人可信否？ ?? 下次有機會，你還敢給他嗎？ ?? 每一個人都是一個品牌，言行舉止就是品牌的展現(xiàn)！ 說什么，代表宣傳?！痹诱f：“小孩是不能和他開玩笑的啊！ 小孩子沒有思考和判斷能力，等著父母去教他，聽從父母的教導。” 我說：“真牛！” 別人之所以拒絕你，是因為你應該被拒絕！別人之所以接納你，是因為你應該被接納，每個人的時間都屬于自己，你想拿到別人的時間，就需要付出相應的價值，否則誰會把時間交給你呢？！ 道理很簡單，懂的很少！ 【學以致用】 《三字經(jīng)》里面有一個《曾子殺豬》的故事： 曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭著鬧著要跟著去。 我心想，大家都喜歡拜訪所謂的名人、牛人，實際上，真正的高手都是隱性的，甚至是很容易被忽略的，因為他們太低調了，但是通過很多細節(jié)又可以顯現(xiàn)他們不平凡的一面，這也是交際細節(jié)。 別人不看你說了什么，但是會看你做了什么！ 聰明的人往往喜歡用嘴說話，智慧的人則會用行動說話，別人都能感受到你，不會看你承諾了什么，而會看你做 了什么。 第 三、要么堅持別喝，要么遵循主陪制定的規(guī)則，他說幾口喝完，就要幾口喝完，你不能挑戰(zhàn)他的權威，否則他認為你不給面子。！ 第 二、不要抬杠，不要對立，不要叫板，不要炫富。 吃飯有沒有講究？ 也有！ 第 一、第一筷子，一定要夾給別人，還要說一句：這筷子我還沒用過。 那時，我真的是眼疾手快，不管是誰端了一下杯子，哪怕抿了一下口茶水，我接著就給添上了。 你經(jīng)歷越多，越包容，這是別人對你尊重的一種基本禮儀，你不能排斥 ，要去接受，也不要試圖去糾正別人的價值觀，同樣的道理，如果你去接待有世俗社會身份的人時，也要遵循這套游戲規(guī)則，不要去挑戰(zhàn)，你宴請縣委書記吃飯，你帶他去吃蘭州拉面，哪怕拉面的確好吃，他也覺得你不會辦事。因為你寫久了，肯定能找到感覺，別說看五年前的日記，我就是看三個月前的日記都覺得挺幼稚的，從側面說明我在不斷的成長。 第四篇：做一個知行合一的人 做一個知行合一的人 【懂懂日志《握住茶壺 ~》精選】（ 20210228） 當你先考慮事業(yè)，后考慮游玩時，你就有事業(yè)心了，相反，你總是想輕松的玩著就把錢賺了，即便是導游也做不到這一點。還要看到，當前一些黨員中仍存在黨性意
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