【正文】 來(lái)，當(dāng)我們攻打那邊的時(shí)候，他們又派了小部分兵力從另一個(gè)地方攻上來(lái)，打得我們措手不及。少年宮的院子里還有許多花草樹(shù)木，有千姿百態(tài)的菊花，有挺拔的桂花，茂盛的小草，還有長(zhǎng)長(zhǎng)枝條的柳樹(shù)等，真是美麗極了 !接 下來(lái)有一位女老師領(lǐng)著我們來(lái)到了第一節(jié)課的課堂。我們?cè)诎凑绽蠋熣f(shuō)的方法馬上做了個(gè)漂亮的帽子，雖然有的同學(xué)做得不好看，但對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)畢竟也是勞動(dòng)成果。 最后一節(jié)課是心心相印課，練的是我們相互合作的能力。這真是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)工活動(dòng)。我們先來(lái)到鐵藝制作，聽(tīng)老師講解完后我們就開(kāi)始做了起來(lái)。從這次鐵藝制作我不僅學(xué)會(huì)了用珠子和鐵絲做小人，而且還懂得了只要你多動(dòng)腦就會(huì)有創(chuàng)新。 我們下午還去了紙袋制作。 活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。 那天早晨 8 點(diǎn) 10 分，我們準(zhǔn)時(shí)上了大巴車，向青少年宮進(jìn)發(fā)。終于到我們自己做了，我先拿其中一根鐵絲在最中間一按，再在兩邊各穿四顆中等型號(hào)的珠子。接著做 2／ 3，第 1—— 4 和 6—— 7 是和剛剛做好的 1／ 3 一樣但第 5 步如果穿大珠子的話就有 2 各身體了。原來(lái)是把一顆圓形珠子穿到一根剛剛剪下來(lái)的鐵絲上，再穿到身體上，最后的最后再修改下就好了。 到了少年宮，我們先去了急救知識(shí)的教室，那里的老師說(shuō)要每組PK，先讓我們?nèi)ネ饷娴陌鍒?bào)上用腦子記知識(shí)，等會(huì)要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，幾分鐘之后，我們紛紛回到了教室，老師讓我們選出一個(gè)組長(zhǎng)，我們組推選沈雨軒當(dāng)組長(zhǎng)，然后進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽，一共十二題，我們有六組，所以每個(gè)組選兩題，滿分十分，我們第一題有五分，第二題有七分。然后，老師就讓我們測(cè)視力了。 學(xué)工活動(dòng)作文 6 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)工活動(dòng)。先把面粉和黃油混合在一起，使勁揉，揉得差不多了，把它切開(kāi)，然后根據(jù)自己的 `愛(ài)好，加上豆沙，做成點(diǎn)心。我小心翼翼地把魚桿放下去，焦急地等待著魚兒上鉤。只要看到水面上有波浪時(shí)，大概就是魚兒上鉤了。我們還把自己動(dòng)手做的點(diǎn)心帶給爸爸、媽媽吃呢！ 學(xué)工活動(dòng)作文 7 終于盼到星期三了，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)ド倌陮m活動(dòng)，我又高興又激動(dòng)?！蔽殷@喜萬(wàn)分，想不到這么快就到了。 魚食就像奶油味的糖果，聞起來(lái)很香甜，看起來(lái)好吃極了！可是，是給魚吃的，所以我們只能看著 流口水了。原來(lái)釣魚不僅要有耐心，也要眼疾手快啊，現(xiàn)在我才知道釣魚有這么難！我也明白了其中的道理，做事情要像釣魚一樣，有耐心，講方法。 下了校車，來(lái)到了教室，開(kāi)始上課了。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，后搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最后挖了一個(gè)小洞 ，就這樣掛墜做好了。最后打上一個(gè)大大的結(jié)，形成一條鏈子。這樣甲殼蟲(chóng)就做好了。我們到了后第一項(xiàng)任務(wù)是：劃船，這時(shí)大家的嘴成了 o型 ，后來(lái)很順利，可我和一群上課沒(méi)聽(tīng)的人在一起，一個(gè)說(shuō)左一個(gè)說(shuō)右，我不知怎么樣才好，最后是在老師的指點(diǎn)下“歸岸”。雖然天公不作美，但還是阻擋不了我激動(dòng)的心情 —— 因?yàn)槲矣挚梢曰氐轿遗瓮丫玫挠變簣@了。我們拼拼弄弄，拼成了一座美麗的未來(lái)城堡。我們把面團(tuán)輕輕搟成長(zhǎng)方形，把麥淇淋放入其中。可以做各種形狀，有蝴蝶的，長(zhǎng)條的，各式各樣。 學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了，我也依依不舍離開(kāi)了我的幼兒園，但杏仁酥的香味讓我久久回味著。開(kāi)始上課了，因?yàn)樯系恼n是有關(guān)眼睛的，所以大家都積極提問(wèn)，十分地認(rèn)真聽(tīng)講。過(guò)了 3 輪后，我們都有點(diǎn)累，這時(shí)，老師公布了勝利的是“閃電隊(duì)”！雖然有一絲小小的遺憾，可是卻不能阻止我們那開(kāi)心的笑容。把設(shè)置好的程序用專門的電線下載到機(jī)器車上，激起車就可以按你設(shè)置的方向走了。第一個(gè)活動(dòng)是讓我們用珠子和鐵絲做一個(gè)正在滑雪的人。我做的時(shí)候第一步和第二步很輕松地完成了。我們本來(lái)是四個(gè)人，可因?yàn)橹煊沓嚼鲜桥缓迷嚵撕芏啾檫€是不行。這也沒(méi)讓我灰心。早上，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍坐上大巴出發(fā)了。我們第一項(xiàng)內(nèi)容是用積木搭一種模型。火災(zāi)逃生講述了如何在著火時(shí)逃出來(lái)。我拿了一小塊陶泥先把它捏軟，然后在壓扁，通過(guò)雕刻裝飾一塊精美的吊墜呈現(xiàn)在我的眼前。 今天的學(xué)工讓我體會(huì)到了生活需要自己去嘗試，在嘗試中我們會(huì)不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。那個(gè)里面有許多的工具：人體“模特”，手，一只是被燙傷的，一只是被燒傷的，看起來(lái)非?？膳隆０l(fā)生洪水事故了可以采用什么樣的措施？這題就由我們來(lái)回答：要爬到高處，如，樹(shù)上， 屋頂上??心臟復(fù)蘇看起來(lái)雖然很難但是做起來(lái)很簡(jiǎn)單：十指相扣，雙臂垂直，向下按壓 5 厘米左右，每按三十次，人工呼吸做兩次。一共分三局，第一局是藍(lán)隊(duì)防守，紅隊(duì)攻，我呢，當(dāng)然是紅隊(duì)的呀！但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們隊(duì)居然輸了，好可惜啊！第二局我們紅隊(duì)防守，他們藍(lán)隊(duì)攻，結(jié)果還是藍(lán)隊(duì)贏。我們隨著老師來(lái)到釣魚湖，首先老師給我們每人發(fā)放了一根釣桿和一點(diǎn)魚食，并讓我們把魚食放到釣勾上，接著老師又給我們講了有關(guān)釣魚的常識(shí)。這時(shí)，見(jiàn)好多同學(xué)都釣到了魚，特別是我們的樊老師足足釣了一水桐，我心里別提有多急，這時(shí)卻看到傅政浩正掏錢在買孫麒婷的魚，我也多想去買條呀，可是今天出門時(shí)居然忘了向媽媽拿錢，哎！想著想著，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“時(shí)間到了，收工！”我只好收起釣桿交給那邊的工作人員。據(jù)說(shuō)各種部件跟真車一樣，手感也是。 兩天后?? 我正坐在駕駛員位置上輕松地開(kāi)著“車”，踩離合，啟動(dòng)，掛一擋，踩油門??動(dòng)作一氣呵成，像一個(gè)老練的駕駛員 一樣輕車熟路。號(hào)稱如果能夠在這臺(tái)機(jī)器上拿到滿分，考駕照大概就沒(méi)問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)這兩天幾次的上機(jī)訓(xùn)練，我知道我徹頭徹尾的錯(cuò)了。光是要記這些操作的步驟我就已經(jīng)焦頭爛額了，更別說(shuō)要理解什么幾缸什么火花塞點(diǎn)火這類理論上的東西。 下午，我好像覺(jué)得大家上課都更安靜了些，操作也很認(rèn)真。不同的心情在下雨天，襯托的如此明顯 第五篇：學(xué)工活動(dòng)記敘文 學(xué)工活動(dòng)記敘文 大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。 到了學(xué)工我們下了車，懷著好奇的心情進(jìn)入教室。我首先做的是一個(gè)跳芭蕾舞的女孩，后來(lái)還做了跳繩的、跳遠(yuǎn)的、射弓箭的。參加過(guò)消防演習(xí)和回答過(guò)關(guān)于消防安全的問(wèn)題后我又懂得了遇到火災(zāi)時(shí)該怎么 辦。從這次做紙袋中我懂得了做什么事都不要灰心，堅(jiān)持不懈就是勝利的道理。特別是釣魚，考驗(yàn)我的耐心。最后烘烤一下，一個(gè)甘露酥就完成了?！遍_(kāi)始釣魚時(shí)，我撕了一小塊魚食插在釣鉤上，并把它放進(jìn)水里，馬 上引來(lái)了幾條小金魚。有一條金魚咬了一口就游走了，其它金魚跟著游走了?！崩蠋熣f(shuō)。 學(xué)工活動(dòng)記敘文 3 我們帶著愉快的心情去學(xué)工了！到了目的地，我們先去美點(diǎn)新秀園。不過(guò)我還是找到了技巧，我來(lái)告訴你們吧！要把魚鉤上下慢慢的動(dòng)動(dòng)，引起魚兒的注意，等它們都靠近了，就保持不動(dòng)，靜靜的等待魚兒上鉤，等魚兒張大嘴巴咬住魚食，最快的時(shí)間吧魚鉤提起，然 后把魚放進(jìn)水桶里。 今天真是愉快的一天，讓我知道了怎么做點(diǎn)心，以及釣魚的 39。教室的后面有一小塊“展覽區(qū)”，上面擺滿了木制作品，看了讓我真想玩一玩，摸一摸。老師準(zhǔn)備講下一個(gè)程序了，可是我還沒(méi)有磨好呢，我使出了自己的錦囊妙計(jì)：我上面耳朵聽(tīng)著，下面用力磨著，老師講完了，下面也就磨完了。走進(jìn)串珠手工室，我看看那些用珠子串成的首飾，直發(fā)愣。 。經(jīng)過(guò)同組同學(xué)的幫助，我的小鞋掛件就做好了，并且得到了“小小工程師”的美稱，真是大快人心。它的“光榮犧牲”讓我的到了一張獎(jiǎng)券。我心想：我一定要用心，做不好可是要丟臉的哦！老師講的時(shí)候，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他也很認(rèn)真地用手 比劃著，教我們?cè)鯓痈钅绢^，怎樣把尖尖的角挫圓??可等到我做的時(shí)候，我就開(kāi)始犯難了：從哪兒開(kāi)始著手呢？一看旁邊的同學(xué)，他們已經(jīng)“大開(kāi)工”了，割的割，挫的挫，忙的不亦樂(lè)乎。 周四，我們興高采烈地來(lái)到了“青少年活動(dòng)中心”。我們先用木條在瓦倫紙上劃線，等畫完后就沿著線剪下來(lái)，在一圈圈繞在一起，用圓或橢圓做成各種形狀的物品。第一步是先用一個(gè)工具裝 360 克的面粉，第二步，把黃油、白糖，再放一個(gè)雞蛋攪拌好，再把面粉放進(jìn)去攪拌，第三步，把攪拌好的面粉搓成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面團(tuán)，第四步是把面團(tuán)切成 5 段，第五步，加上西瓜子、豆沙做成 各種各樣的形狀，最后就是放進(jìn)烤箱里烘烤了。先做了四個(gè)輪子，再剪好一條瓦楞做為履帶，然后把炮座給做好，還有炮筒，最后將它們都固定起來(lái)。 我們?cè)谝婚g教室里上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“平常在瓦楞紙上怎么樣才能弄出一只小鳥(niǎo)來(lái)？”周卓恒舉手說(shuō)道：“只要在瓦楞上畫一只小鳥(niǎo)就可以了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了，可是一條金魚都沒(méi)有釣到。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下，說(shuō)：“我發(fā)給你們每人一份釣桿和魚食。做的是甘露酥。 學(xué)工活動(dòng)記敘文 2 今天，我們?nèi)ド賰夯顒?dòng)中心搞活動(dòng)。進(jìn)入教室我們坐下來(lái)后，老師給我們看了一段視屏后，發(fā)給我們每個(gè)人一支筆、一把尺、一個(gè)打孔機(jī)、一個(gè)小紙片、一把剪刀和一條絲帶就讓我們開(kāi)始做了。 我們還去了消防演習(xí)。這鐵藝制作是做小人，用的材料有：珠子、鐵絲、剪刀。 學(xué)工活動(dòng)記敘文 1 今天我們坐著車來(lái)學(xué)工。 明天的考試希望大家都能順利通過(guò)。尤其是在今天中午老師放給我們看了幾通交通事故的案件的分析，節(jié)目最后出來(lái)的一組數(shù)據(jù)令我們都震驚了，“中國(guó)平均每五分 鐘就會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳?。除了這一點(diǎn)最大區(qū)別之外，別 的操作過(guò)程也難的出乎我的意料，游戲機(jī)上，我從來(lái)時(shí)速不低于 100 邁，甚至從來(lái)沒(méi)有踩過(guò)剎車，而老師告訴我們現(xiàn)實(shí)生活中，至少中國(guó)的路沒(méi)有機(jī)會(huì)給你超過(guò) 80 邁。不就是把油門踩到底，撞飛了之后從原地起步再往前沖么。不同的心情在下雨天，襯托的如此明顯 出于想把我娘的車子偷偷開(kāi)出去玩的愿望，我報(bào)了模擬駕駛，所謂模擬駕駛這門課程就是 讓你在一臺(tái)模擬機(jī)器上面開(kāi)車。 好不容易克服了這些問(wèn)題后，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我的掛擋技術(shù)實(shí)在不佳，每次掛完擋總是熄火，不論練習(xí)多少次都會(huì)重蹈覆轍。 第四篇：學(xué)工 (初二作文精選 ) 我學(xué)習(xí)的專業(yè)是模擬駕駛和電烙畫，相比之下，我更喜歡模擬駕駛，因?yàn)樗挥刑魬?zhàn)性，更新鮮刺激。我想可能這邊的魚太少，所以我釣不到魚，于是我就轉(zhuǎn)移了陣地，找了一簇魚多的地方把魚鉤扔入水中。 那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴，一路上我們興高采烈，不一會(huì)兒，大巴就把我們送到了目的地。如果是被蛇咬的話，就要從離心臟近的手臂開(kāi)始包扎，直到離手只差十公分的地方。排好座位，吵吵鬧鬧的，開(kāi)始了課程。到了那里后，因我們班還沒(méi)來(lái)，我們跟著俞老師進(jìn)入了青少年活動(dòng)中心里面。過(guò)了會(huì)出爐了軟軟的吊墜變成了硬硬的。說(shuō)起陶泥我們一定會(huì)想陶泥肯定是黑灰色的，可是我們這次的陶泥是五 顏六色的。通過(guò)這件事讓我明白做任何事都要有耐心、恒心。 轉(zhuǎn)眼間大巴車到了學(xué)工的地方 —— 少年宮。 就這樣，我們結(jié)束了一天的旅程。練習(xí)完后開(kāi)始比賽，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)讓我們想到的是三個(gè)人竟然要比四個(gè)人的路程多一些。雖然我的作品沒(méi)得到名次，但我還是很開(kāi)心。第二步是再做一個(gè)跟第一步一樣的。所以星期一晚上我興奮地睡都睡不著。這節(jié)課上的是有關(guān)機(jī)器的課。 5 分鐘后，我們都戴好了頭盔，手里拿好了槍，準(zhǔn)備開(kāi)槍。星期四上午，我們出發(fā)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。 不一會(huì)兒，杏 仁酥烤好了，又香又好吃?？蓱z的史嘉誠(chéng)，他用力一捏滿手都是麥淇淋，粘粘的，怎么也弄不掉。房里散發(fā)著迷人的香氣，這股香氣，讓我不由自主地認(rèn)真學(xué)做杏仁酥條：先 把面粉過(guò)濾，再把面粉用刮板刮到中間，然后在面粉中間挖一個(gè)大洞，放入黃油和糖，再放水，最后揉成面團(tuán)。老師走了過(guò)來(lái)，告訴我們第一個(gè)要做科樂(lè)思。最后一項(xiàng)是照相，我們?cè)谕饷媾牧苏眨笥衷陔娔X上完成了美好的畫，可以說(shuō)我和搭檔的畫所向無(wú)敵。 在這天我早早的起了床，準(zhǔn)備著期望以久的學(xué)工，也可以好好放松一下，吃完早飯后，媽媽把我送到了學(xué)校門口，我走進(jìn)了教室門口后，心中感到愉悅，這時(shí)我的好朋友“小徐同志”走進(jìn)了教室。 下午，我們又做了甲殼蟲(chóng)。我把線對(duì)折在兩厘米的地方打上一個(gè)死結(jié)，后在其中一根四厘米的地方打上一個(gè)結(jié)?！崩蠋熡终f(shuō)了制作過(guò)程中一些小細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。 這天我玩的很開(kāi)心，這一天真是 既快樂(lè)又有意義！ 學(xué)工活動(dòng)作文 8 今天是周三，我們四年級(jí)要去城東少年宮學(xué)工。不一會(huì)，就有同學(xué)釣上來(lái)了，我又羨慕又嫉妒。釣魚了，老師說(shuō)：“魚竿不要碰到別人的衣服上，不然會(huì)把別人釣到的。當(dāng)時(shí)我和苗倩坐在一起看路邊美麗的風(fēng)景?？墒牵?