中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)五篇(文件)
【正文】 活到老，學(xué)到老 。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我有幸面對每次的主題，大家暢所欲言，各杼已見，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程培訓(xùn)拉近了我們的距離。人常說：“知識在于積累，天才在于勤奮”。留心每一次心靈的火花，隨時(shí)記錄教學(xué)及工作中的心得體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。當(dāng)今社會(huì)、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷 實(shí)踐方能與時(shí)俱進(jìn)。要求教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展前景，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng) 21 世紀(jì)的技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。進(jìn)而推動(dòng)以教師的“教”為主的教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖獭迸c“學(xué)”的融洽和互動(dòng)，再轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為主的教學(xué)，真正在教學(xué)上做到師生互動(dòng)。 三是對提高教學(xué)質(zhì)量的反思，這不僅有利于我們反思認(rèn)識自身的修養(yǎng)素質(zhì)，更能促使我們構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。在今后的教學(xué)中，我將致力于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，提高自己的專業(yè)知識水平，做一個(gè)合格的小學(xué)教師。為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境。專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標(biāo)理念，使我對新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識，改變了我以前的教學(xué)方法，使我認(rèn)識到新時(shí)期語文教學(xué)的實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。培訓(xùn)的每個(gè)專題都設(shè)置了理論研討互動(dòng)，為我的 理論學(xué)習(xí)提供了發(fā)展的可能。教學(xué)中，教師要勇于創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的教學(xué)定勢，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)與幫助 ，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的能力。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的留言答疑，使我明確了自己今后的教學(xué)目標(biāo)，而且對一些現(xiàn)實(shí)存在的問題有了自己解決的心理準(zhǔn)備。 在此我對承擔(dān)這次新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)的全體專家們表示衷心的感謝！我們將會(huì)因?yàn)橛辛四銈兊闹笇?dǎo)而更精彩！ 。 總之，此次培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。 四、通過同行專家在線研討，解除我心中的許多困惑。 三、通過學(xué)習(xí)經(jīng)典的課例，開闊了我的視野本次培訓(xùn)對于我啟發(fā)很深，很好地起到了示范作用。心中很是苦惱。 第五篇：參加中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 參加本期中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已有一段時(shí)間了 ,隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推進(jìn) ,本人覺得收獲頗多 ,感受頗深 .尤其是聆聽了不同風(fēng)格的名師、專家的講座 ,讓我認(rèn)識到了自己教學(xué)中的很多不足和缺憾 .借此進(jìn)行反思 ,以促進(jìn)自己的教學(xué)水平不斷提升 ,下面我將結(jié)合這次培訓(xùn)和自己的教學(xué)實(shí)踐 ,談?wù)劚敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的收獲和感受。反思是一種思考，一種意識，一種能力，一種習(xí)慣。 總之，通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我 感到比原來站得高，看得遠(yuǎn)，培訓(xùn)使我補(bǔ)了氧氣，添了靈氣，去了驕氣，使我們的教學(xué)生命煥發(fā)新的生機(jī)，愿這次培訓(xùn)的知識，幫助我重塑自我，成為本人成長的新起點(diǎn)。課堂教學(xué)功能不再是簡單的落實(shí)基礎(chǔ)知識，而是教學(xué)功能、教育功能、發(fā)展功能。 三、反思中進(jìn)取 孔子曰：“學(xué)而不恩則罔，思而不學(xué)則怠”，這句話用在我們的教學(xué)工作中也有深刻的借鑒意義，教學(xué)需要反思，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要不斷更新和發(fā)展。在促使學(xué)生掌握知識的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的技能。 二、在實(shí)踐中升華。教師不僅要實(shí)踐，還要學(xué)理論，更要用理論對照實(shí)踐進(jìn)行反思，實(shí)踐 、反思、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的過程是自身不斷提高的過程，在這個(gè)過程中很重要的是：敢想、敢做、勤學(xué)、善思。這正是我所欠缺的。真是讓我受益匪淺在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之 路總之，這次培訓(xùn)我受益匪淺，以下是我的點(diǎn)滴體會(huì)： 一、在學(xué)習(xí)中成長。這段時(shí)間來，我每天堅(jiān)持抽時(shí)間聆聽教育專家們的精彩講座，讓我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，感到既有辛苦，又有收獲。培訓(xùn) 過程中，我們班的每一位老師都非常努力，而且有無數(shù)的帖子，無數(shù)的回復(fù)，在相互的交流與互動(dòng)中讓我們都有極大的收獲。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動(dòng)。 四、以課例研究為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)了“觀課議課”后我在我們教研也進(jìn)行了嘗試，老師們一下就打破了過去那種人云亦云的模式，大家互相交流互相學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過程中，我把自身對小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)。各位專家老師的講座，闡述了他們對小學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，對教學(xué)思想方法的探討，并向我們介 紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究?？梢哉f此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。 第三篇： 2021 中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì) 2021中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì) 我有幸參加了“國培計(jì)劃”中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。沐浴名師的洗禮，我教育教學(xué)中老大難的頑疾必將得到根治，根治好頑疾的我一定竭盡心力，澆灌那株株渴望語文素養(yǎng)的花朵，給予其健康綻放的動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到教師不僅要有高素質(zhì)，而且要有較強(qiáng)地課程駕馭能力，要盡量做到“吃透”教材，超越教材，靈活地運(yùn)用教材；還要有較強(qiáng)的資源意識，正如《 教師成長》中提到的“如果
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